【摘要】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題》教學(xué)目標(biāo)?加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;?教學(xué)重點:判斷復(fù)合命題真假的方法;?教學(xué)難點:對“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體一、知識點復(fù)習(xí):P∨q、P∧q、┒p
2024-11-18 12:14
【摘要】第5課時簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.歌德是18世紀(jì)德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評家“狹路相逢”.這位批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:
2024-11-19 23:16
【摘要】考基梳理助學(xué)提升考點通解能力對接考向集訓(xùn)名師揭秘1.掌握元素周期律的實質(zhì)。2.了解元素周期表(長式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。3.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。4.以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。5.以Ⅰ
2025-01-08 13:52
【摘要】中小學(xué)課件第1講我們周圍的空氣中小學(xué)課件一、空氣的主要成分、各成分的性質(zhì)和用途空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)%%特點相對固定成分可變成分%78%21%高山上的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)變小了嗎?中小學(xué)課件
2024-11-19 11:50
【摘要】 第三講 地球的宇宙環(huán)境 細化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,描述地球所處的宇宙環(huán)境。 。 :通過星空觀察實踐活動,認識天體系統(tǒng)。 :綜合實例分析地球具備生命的條件及太陽對地球的影響。 一、...
2025-04-05 05:50
【摘要】第一章常用邏輯用語§簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞pq串聯(lián)電路創(chuàng)設(shè)情景,引入新課且:就是兩者都要、都有的意思.pq并聯(lián)電路或:就是兩者至少有一個的意思(可兼有)非:就是否定的意思今后常用小寫字母p,q,r,s,?表示命題。探究新知,鞏固練習(xí)★★且(and)下列命
2025-07-24 18:14
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)法門高中姚連省制作2思考:下列命題間有什么關(guān)系?⑴若0ab?,則ab、中至少有一個不為零;⑵若0ab?,則ab、都為零;⑶若0ab?,則ab、都為零.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)
2024-11-18 00:48
【摘要】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)或且非》教學(xué)目標(biāo)?了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義,理解復(fù)合命題的結(jié)構(gòu).?教學(xué)重點:邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義及復(fù)合命題的構(gòu)成。?教學(xué)難點:對“或”的含義的理解;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體問題:下列語句是命題嗎?如果不是,請你將它改為命題的形
【摘要】第1章第1、2節(jié)(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.(2012·濟南模擬)下列關(guān)于玉米、藍藻和變形蟲細胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,正確的是( )A.都能進行有絲分裂,都有細胞周期B.遺傳物質(zhì)都是DNA,細胞內(nèi)都有轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C.細胞內(nèi)都含有核糖體,但都不含中心體D.三者的原生質(zhì)層都有選擇透過性,都能選擇性地吸收和排出物質(zhì)
2025-06-07 23:28