【正文】 喧嘩的溪聲已全變作堂堂盛大的溪水，愉悅通暢地流出前村來了?！咀ⅰ竣偬锰茫盒稳蓐嚾莼蛄α繅汛?。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達(dá)了思家的深情?！皯{君傳語報平安”：只托你給我的家人報個平安。（2）不矛盾。從以下角度賞析：語音上和諧悅耳，節(jié)奏明朗，韻律協(xié)調(diào)，具有傳情達(dá)意的形象性。傍晚因路途風(fēng)波，不得不停舫孤驛，交代停泊的原因，也寫出羈旅奔波的艱辛。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。從考查的方向來看，主要包括三個方面：①品評古詩中的煉字藝術(shù)或“詩眼”，③結(jié)合詞語對詩中名句的含意、色彩、情味以及表達(dá)效果的理解分析，②總體上對古詩語言特色、風(fēng)格的概括評析。作者通過也泊秦淮，聽到酒店歌女在陳后主時流行的歌曲，不僅觸景生情，感慨萬端，借此詩抒發(fā)心中對時局的憂憤，表達(dá)了對晚唐政治的不滿和對時局的擔(dān)憂。B.“猶”字微妙地把歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來串成一線，表現(xiàn)了詩人對國家的憂慮和對世風(fēng)的憤恨。解答此題時，需要在把握全詩的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞句再做具體分析。由樂聲聯(lián)想到音樂形象的表現(xiàn)手法，就是詩論家所說的“通感”。然而，長安萬里迢迢，對遷謫之人來說十分遙遠(yuǎn)，充滿了隔膜。（1）第二句中的“望”字包含了詩人哪些情感？ （2）三、四兩句運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？ 【答案】 （1）表達(dá)作者被流放后的憤懣，對家人的思念，對國事的關(guān)切、對往事的回憶、對朝廷的眷戀?！军c(diǎn)評】⑴本題考查詞語內(nèi)涵的能力。 【答案】 （1）君子；偽文人和被詩人所不齒的人（2）鄙視那些偽文人，不與世俗同流合污，潔身自好的人生態(tài)度。此題考生要熟讀詩歌，了解詩人，結(jié)合語句進(jìn)行分析了解?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。詩人想舍的是________。詩人在語調(diào)極其自然親切的詩句中向人們展示了農(nóng)村自然風(fēng)景之美、農(nóng)民淳樸善良之美，并把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融于其中。一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。部編初中七年級 語文下冊詩歌鑒賞練習(xí)題一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．閱讀陸游的《游山西村》，完成下面小題。 【解析】【分析】（1）表達(dá)農(nóng)家款待客人時盡其所有的盛情的詩句是：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。詩人陶醉于在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情里，表現(xiàn)了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的情感。（1）本詩流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。 ⑵本題考查詩歌的語言的運(yùn)用能力。（1）詩中的“蘭”比喻________，“野香”比喻________； （2）蘭花“一籃不值五文錢”表達(dá)了作者_(dá)_______。 偽文人和被詩人所不齒的人 ⑵ 鄙視那些偽文人，不與世俗同流合污，潔身自好的人生態(tài)度。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，詩人這里有意用作“落梅花”。在流放途中，他不禁“西望長安”，這里有對往事的回憶，有對國運(yùn)的關(guān)切和對朝廷的眷戀。同時使詩人聯(lián)想到鄒衍下獄、六月飛霜的歷史傳說。三是結(jié)合詩歌的內(nèi)容和寫作背景理解。 ） “籠”字連用，將“煙”“月”“水”“沙”等景物和諧融為一體，營造出一種冷寂的氛圍?！斑@首詩作者的目的是指責(zé)歌女”錯。古詩詞語言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語體色彩、語言風(fēng)格等方面。 夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。 【解析】【分析】（1）“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”承接首聯(lián)，“風(fēng)起波”“日沉夕”描寫夜晚江邊的景象。答題時應(yīng)注意，疊字，又名“重言”，系指由兩個相同的字或詞組成的詞句。（1）解釋下面的詞語： ①龍鐘：________②憑：________（2）第一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與第三四句“憑君傳語報平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？ 【答案】 （1）①龍鐘：淚流縱橫的樣子；②憑：請求，煩勞。表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)親人的思念之情。 ⑵ 不矛盾。到得前頭山腳盡，堂堂①溪水出前村。如這里體現(xiàn)“萬山”對溪水態(tài)度的一個詞語應(yīng)是“不許”，還有典型的動作“攔”，聲音“日夜喧”，這些都運(yùn)用擬人的手法，生動形象地寫出了溪水不怕崇山峻嶺的阻撓，水聲潺潺，日夜喧鬧的“抗議”的情景?！军c(diǎn)評】⑴古詩詞鑒賞考查內(nèi)容主要有：鑒賞作品的形象、語言、表達(dá)技巧。你還讀過他的哪些詩作？請你摘抄兩首你最喜歡的。（2）是這樣。如《春望》、《春夜喜雨》等 故答案為：（1）全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望。詩中有“會當(dāng)”一詞，意即“一定要”。②緘：包藏。 【解析】【分析】⑴分析詩中所寫景物抓住“秋天的味道”一詞，“菊”是秋天的花，據(jù)此寫出短語?！军c(diǎn)評】⑴本題考查把握內(nèi)容。童子柳陰眠正著，_______________。讀懂詩句是作答的關(guān)鍵。 泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 （2）這首詩中的第一句就是不同凡響的，那兩個“籠”字就很引人注目。