【摘要】第一篇: 《恒謙教育教學(xué)資源庫》 教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè) 異分母分?jǐn)?shù)加減法 教學(xué)目標(biāo) :使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。:初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則。:培養(yǎng)學(xué)生的觀...
2024-10-15 10:46
【摘要】公開課五年級下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》說課稿一、說教材分析異分母分?jǐn)?shù)加減法是蘇教版五(下)第五單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這單元是在學(xué)生掌握了同分母加減法以及認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上教學(xué)的,其中同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法是本節(jié)課最直接的知識起點。本單元的教學(xué)設(shè)計先是以長方形試驗田為素材,引出異分母分?jǐn)?shù)相加,并通過這個知識點為下面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)通過此部分學(xué)習(xí)了通分,把異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成了同分母
2025-03-24 02:17
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)加減法混合課題分?jǐn)?shù)加減法混合課型新授授課時間月日(星期)第5課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同。分?jǐn)?shù)加減混合運算也可以一次通分,再計算。
2024-12-11 12:18
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊異分母分?jǐn)?shù)的加減法班級______姓名______一、填空。1.計算47+59時,因為它們的分母不同,也就是()不同,所以要先()才能直接相加。2.比45米長320米的是()米。3.一根鐵絲長45米,比另一根短14米,兩根鐵絲共(
2024-11-15 12:01
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊異分母分?jǐn)?shù)的加減法班級______姓名______一、填空。1.178+176表示8個()加上6個(),和是()。2.分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)有()個,它們的和是()。3.1511的分?jǐn)?shù)單位是(),再加上(
2024-12-05 10:39
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(國標(biāo)本)薇子回顧:先說出下面每組中兩個分?jǐn)?shù)通分時應(yīng)該用什么數(shù)作公分母,然后再通分。例1、有一張彩色紙,五(2)在布置教室時,第一次用去這張紙的,第二次用去這張紙的。兩次共用去這張紙的幾分之幾?2個加上3個等于5個,也就是171
2024-12-12 19:24
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,主動探索異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法,能正確地計算并驗算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。?,感受探索成功的喜悅,感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。用分?jǐn)?shù)表示涂色部分,并說說每個分?jǐn)?shù)里有幾個分?jǐn)?shù)單位:⑥⑤⑧⑦①③④②491225
2024-12-04 21:11
【摘要】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊異分母分?jǐn)?shù)的加減法班級______姓名______一、計算。52+5176—72209—207138+1331—21—213029—
2024-12-05 03:36
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的算法,并能正確進行計算和驗算。。、探索精神及遷移推理和概括的能力?;仡櫍喊严旅婷拷M中的兩個分?jǐn)?shù)通分。5312和12835和73204和569101515和2424和7152
2024-12-13 17:11