分數(shù)的意義和性質數(shù)學五年級下冊章節(jié)復習精編講義(思維導圖-知識講解-達標訓練)蘇教版-含解析(更新版)
【正文】 個，所以說法錯誤。本題中比1大的自然數(shù)是2，3，4，5，……，對應的倒數(shù)依次為1111……，再根據(jù)真分數(shù)的定義進行判斷即可。第1條繩子長：1054=834米 故答案為：D 思路引導：知道一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法。 故答案為：A。2. A 解：平均每個人吃了披薩總數(shù)的14。龍崗期末）學校體育節(jié)舉行了“百米賽跑爭霸賽”男子組前三名的成績如下：小明用了 14 分，樂樂用了 15 分，天天用了 730 分，誰的成績最好？ 22. ( 5分 ) 有一個分數(shù)，如果分子、分母都加上1，那么這個分數(shù)變成了 12 ；如果分子、分母都減去1，那么它又變成了 25 。 16. 把 13 、 25 、 29 、 37 按從小到大的順序排列________ 17. 森林公園里有觀賞樹980棵，其中黃櫨樹占全部觀賞樹的 310 ，火炬樹占全部觀賞樹的 27 ，其余的是楓樹．楓樹的棵數(shù)占全部觀賞樹的________ 13. （2020五上 ） 8.（2020五下第一條繩子長 米，第二條繩子長10米.二、判斷正誤（共5題；每題2分，共10分）6.（2020五下）。C.411無法比較2.（2020五上羅湖期末）58 和 1524 這兩個數(shù)的（(也叫做異分母分數(shù))分別化成和原來分數(shù)相等 的同分母分數(shù)，叫做通分。 0 的整數(shù)化成假分數(shù)的方法：用整數(shù)與分母相乘的積作分子， 母為指定的分母。(用分子除以分母)，可以寫成整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)，通常叫做帶分數(shù)。方法：是（占）前面的數(shù)除以后面的數(shù)寫成分數(shù)。,分數(shù)單位越小，最大的分數(shù)單位是 1/2。一個分數(shù)的分母是幾，它的分數(shù)單位就 是幾分之一。(占)另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列算式計算。反過來，分子是分母倍數(shù)的假分數(shù)，都能化成整數(shù)。：把整數(shù)乘分母加分子作為假分數(shù)的分子， 分母不變。 約分方法：直接除以分子、分母的最大公因數(shù)。夯實基礎一、精挑細選（共5題；每題2分，共10分）1.（2020五上分數(shù)值相同D.49B.第一條繩子長5米，第二條繩子長 米.D. 12. 在直線上面的方框里填上適當?shù)男?shù)，在直線下面的方框里填上適當?shù)姆謹?shù)。土默特左旗月考）一個最簡分數(shù)，如果把它的分子擴大到原來的3倍，分母縮小到原來的 14 ，這個最簡分數(shù)原來是________。 =316 = 2 58 = 497 = 能力提升五、解答問題（共8題；共42分）21. ( 5分 ) （2020五上 思路引導：分數(shù)中的分母表示把單位“1”平均分的份數(shù)，分子表示取的份數(shù)，分子是幾，就表示有幾個這樣的分數(shù)單位；異分母分數(shù)比較大小，先通分再比較大小。4. A 解：原來車上人數(shù)比下車后車上人數(shù)多，所以下車的人數(shù)多。18=548=10米。 乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。 本題中的單位“1”為徒弟加工零件數(shù)。 解：＜58＜45＜1＜故答案為：錯誤.思路引導：本題考查的主要內容是小數(shù)和分數(shù)的大小比較問題，首先把小數(shù)化成分數(shù)，再比較大小即可.三、仔細想，認真填11. 8；7 已知分數(shù) 7m ，當m=8時，它是最大的真分數(shù)；當m=7時，它是最小的假分數(shù)。（42）=6247。 本題先將912化成最簡分數(shù)，據(jù)此計算。 思路引導：把13化成分子是2和3的分數(shù)，然后根據(jù)同分母、同分子分數(shù)大小的比較方法從小到大排列即可。（3）解：611和615 611=6151115=90165 ， 615=6111511=66165。 14答：樂樂的成績最好。這本數(shù)的總頁數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。答：蘭蘭跳了70下，歡歡跳了90下。
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1