高校教師述職報告(更新版)
【正文】 領(lǐng)域的指導地位，團結(jié)和引領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。推進社會主義核心價值體系建設(shè)，必須堅定中國特色社會主義共同理想。同時又要看到，經(jīng)濟社會是在不斷發(fā)展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。特別作為一名教育工作者，更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內(nèi)享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。四、學生工作學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發(fā)揮“教育、管理、指導、服務(wù)”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”，下半年主要做了5件事：迎新生。今天主要向同道們匯報一下2003年的工作。二、教學工作平常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同道具體負責，我很少操心。作風建設(shè)：根據(jù)“非典”時期的表現(xiàn)，處理了兩名學生黨員，并以此為契機展開了黨性黨風教育，效果比較明顯。 深刻領(lǐng)會七一講話。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛思想，鄧理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。 學習十七屆六中全會精神。第 7 頁 共 7
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