【正文】 峻：方正嚴(yán)厲；畏：敬畏；高：清高。12．C【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。句意：青州下屬郡縣的官吏聽(tīng)聞李膺的消息后都自行辭官離去，唯獨(dú)陳蕃因?yàn)榍辶姓?jī)而留下。然后抓住“頗具美感”分析這篇小說(shuō)“美感”表現(xiàn)在哪些方面。緊接著，堆積了好幾個(gè)晚上厚厚的云層逐漸變薄，月亮出來(lái)了。’她說(shuō)”，新娘子的語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了新娘的內(nèi)心是愧疚的。B．“突顯了她的自私狹隘”表述有誤，小說(shuō)的新娘的行為是她獨(dú)立的選擇，她也坦誠(chéng)地告訴對(duì)方，作者并對(duì)這一形象并無(wú)貶抑之意。涌現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)文學(xué)、水文學(xué)、植物文學(xué)、動(dòng)物文學(xué)等，蔚為興盛”，二十世紀(jì)八九十年代，“反映生態(tài)問(wèn)題的報(bào)告文學(xué)也隨之出現(xiàn)”；“生態(tài)文學(xué)還包括描寫樹(shù)木花草的植物文學(xué)、以動(dòng)物作為主角或描寫對(duì)象的動(dòng)物文學(xué)”；“為江河湖海洋等‘泛生命體’作傳是生態(tài)文學(xué)的一個(gè)重要方面”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力?！偾袪枴窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B．王若冰的《帝國(guó)的童年》是長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，不屬于生態(tài)文學(xué)。D．強(qiáng)加因果。全解全析12367101112151819CDBCBCBCBCB1．C【解析】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。涌現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)文學(xué)、水文學(xué)、植物文學(xué)、動(dòng)物文學(xué)等，蔚為興盛。材料二以卡遜《寂靜的春天》為例，來(lái)論證生態(tài)文學(xué)的意義之一就是用文學(xué)的形式發(fā)出未來(lái)世界因素的生態(tài)預(yù)警這一觀點(diǎn)。書中有關(guān)農(nóng)藥危害人類的預(yù)警在當(dāng)時(shí)看來(lái)是驚世駭俗的?！都澎o的春天》的出版應(yīng)該恰當(dāng)?shù)乇豢闯墒乾F(xiàn)代環(huán)境運(yùn)動(dòng)的肇始。接著指出，“生態(tài)文學(xué)是以生態(tài)作為創(chuàng)作和表現(xiàn)對(duì)象的一種文學(xué)形態(tài)”“生態(tài)文學(xué)可以深入反映生態(tài)保護(hù)、自然資源開(kāi)發(fā)利用等問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)反思，承擔(dān)起文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)、撫慰人心，啟發(fā)思考的社會(huì)責(zé)任”。6．C【解析】本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和的分析鑒賞的能力。②結(jié)構(gòu)上：緩解緊張的氛圍，為下文雙方的釋然做鋪墊。所以，文章安排喝酒的情節(jié)，豐富了人物形象，展現(xiàn)了人性的美好。他的心情變得舒暢，仿佛看到一大片桐子樹(shù)開(kāi)花”分析，喝酒時(shí)，新娘子和新郎官的心情都有了改變，新娘子心情愉快，新郎官心情變得舒暢。（2）從小說(shuō)的主題分析“美感”的表現(xiàn)在兩方面新娘子不愿意在高山生活，她想好了選擇原路返回，她要回到自己熟悉的矮山生活中去，于是，她遵照自己內(nèi)心的選擇，坦誠(chéng)地跟新郎官解釋了自己要原路返回的原因，并真誠(chéng)地表達(dá)了歉意；而新郎官?zèng)]有強(qiáng)迫新娘子，而是尊重新娘子的選擇，還給請(qǐng)新娘子喝酒取暖，并送一匹馬幫助新娘子走回去的路。11．B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握能力。故選C。根據(jù)“桓、靈之世，若陳蕃之徒，咸能樹(shù)立風(fēng)聲，驅(qū)馳險(xiǎn)厄之中，與刑人腐夫同朝爭(zhēng)衡。當(dāng)時(shí)李膺擔(dān)任青州刺史，以執(zhí)政嚴(yán)苛著稱?，F(xiàn)在二郡的老百姓也是皇上的赤子。陳蕃和竇太后的父親大將軍竇武同心盡力，起用名流賢士，共同參與國(guó)家治理，天下人士沒(méi)有不伸長(zhǎng)脖子期盼國(guó)家太平的。事情雖然沒(méi)有成功，但他們的信義足夠用來(lái)引導(dǎo)扶持民心。詞人著眼于春綠、小梅、燈火，寄情于景物，含蓄雋永，反復(fù)纏綿，表達(dá)了回鄉(xiāng)路上的急切與喜悅。時(shí)猶臘月，詞人眼中之河水已儼然是一片春色，則此時(shí)詞人之心中，自是一片溫暖?！耙荒隉艋鹨藲w”，結(jié)筆化濃情為淡語(yǔ)。18．C【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。C．“亂石穿空”運(yùn)用了夸張的修辭，“驚濤拍岸”運(yùn)用了擬人的修辭。畫線句有兩處錯(cuò)誤，一是“以”與“當(dāng)作”搭配不當(dāng)，通常的搭配為“以……為”或“把……當(dāng)作”。他們不懼風(fēng)險(xiǎn)，深入一線，用無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)還原出一段不可磨滅的中國(guó)戰(zhàn)‘疫’記憶”得出“用影像還原中國(guó)戰(zhàn)‘疫’記憶”。農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量?！睘轫憫?yīng)領(lǐng)袖的號(hào)召，我國(guó)涌現(xiàn)出一批為鄉(xiāng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)的積極分子——“世界菌草技術(shù)之父”林占熺，致力推廣菌草技術(shù)、帶領(lǐng)農(nóng)民種菇致富；“大學(xué)生村官”翁新強(qiáng)，放棄高薪重回大山、發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧，為鄉(xiāng)村振興獻(xiàn)上自己的一份力。我們應(yīng)把個(gè)人理想與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。第二則材料著重指出脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，但并不是終點(diǎn)，二是新的起點(diǎn)，且只有更多的有志青年融入鄉(xiāng)村振興的時(shí)代大潮，各顯其能，才能更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)民富、農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)強(qiáng)的鄉(xiāng)村振興目標(biāo)。經(jīng)常帶幾十斤的帳篷設(shè)備及糧食進(jìn)山進(jìn)行幾天到十幾天的科研工作，他們不僅保護(hù)了多種瀕危物種，還發(fā)現(xiàn)了很多之前沒(méi)有記錄的新物種。9