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20xx-20xx學年詩歌鑒賞--7大題材教師版(更新版)

2025-04-05 05:03上一頁面

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【正文】 出人之無情。短篷南浦雨,疏柳斷橋煙。韓十四走的主要是長江水路,宜昌西面的黃牛峽是必經之地。“猶恐”二字,傳達出詩人對自己的勉勵,激勵自己雖然友人歸鄉(xiāng)了,但自己不能歸鄉(xiāng),自己還要發(fā)奮努力。當時安史之亂尚未平定。請你答題:這首詩表現(xiàn)作者什么樣的情緒?請進行簡要分析。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。 ②標題往往有“即事”“即景”“抒懷”等詞。七、即事(景)抒懷詩——一枝一葉一世界,亦喜亦悲亦嘯吟教材鏈接:《無題》(李商隱)、《涉江采芙蓉》(佚名)、《一剪梅》(李清照)題材特征內容情感常用技法內涵即事(景)抒懷,指的是詩人因一事或因眼中所見引起了心中的某種感觸,于是描寫當時之事或景物來抒發(fā)自己的感慨。教你讀詩::梅,橫兩三枝、雪壓風欺、(南來歸雁)年年長見開時、空自倚、清香未減(梅的特點)。惟是有、南來歸雁,年年長見開時。情感①寄寓作者的理想抱負,或實現(xiàn)個人理想,或報效國家。詠梅》(陸游)、《石灰吟》(于謙)、《望岳》(杜甫)題材特征內容情感常用技法內涵借助吟詠自然或社會事物來表達詩人的思想感情。②[景、事] (寫景)古樹之下,烈馬嘶鳴,行人歇息,空城之中,遍種禾黍,野雉亂飛。風吹落葉填宮井,火入荒陵化寶衣。(4)襯托,詩人往往臨古跡而抒懷,以悲景襯悲情。赤壁懷古》(蘇軾)、《永遇樂暗示所寫內容與邊塞戰(zhàn)爭有關。塞下曲(其六)戎 昱北風凋白草,胡馬日骎骎①。②常見意象:自然景物類(黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關、雨雪、風沙等)、地理區(qū)域類(塞外、雁門、玉門關、黃河、陰山、樓蘭、薊北等)、戰(zhàn)事器具類(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等)、樂曲類(《梅花落》《折楊柳》《關山月》《陽關三疊》《渭城曲》等)、人物類(戍卒、將帥、胡人、單于等)。請你答題:詩的后四句寫出了怎樣的景與情?答:                                                                    答案 詩的后四句情景交融。鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。②常見意象:溪水、山石、松林、野老、柴門、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等。三、山水田園詩——日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛教材鏈接:《過故人莊》(孟浩然)、《山居秋暝》(王維)、《歸園田居(其三)》(陶淵明)題材特征內容情感常用技法內涵山水田園詩是以描寫美麗清新的自然景色、歌詠閑適恬淡的田園生活為題材的詩歌。教你讀詩::含山店(地點)、夢覺作(事由)、客,意象有燈、山月,暗示羈旅思鄉(xiāng)。感念親情之深,表達對親人的思念。(3)側面落筆。請你答題:這首詩的頸聯(lián)與尾聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的?請簡要賞析?!咀ⅰ?①杜鵑:又名子規(guī)。④借送別友人表明自己的心態(tài)。(3)以樂景襯哀情(也叫樂景寫哀或反襯)。 掌握“大題材”,運用要領解讀詩歌根據(jù)題材分類,中國古詩大致有送別懷人詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、山水田園詩、邊塞征戰(zhàn)詩、詠史懷古詩、詠物言志詩、即事(景)抒懷詩等幾種類型。(2)烘托:不直接寫人的離情別緒,而是通過寫眼中物有傷離之意來烘托人的傷離之深。③對友人的安慰與勉勵。終日自臨水,應知已息機②。(敘事)作者想象所送之人何遁山人回家時的情景。(2)樂景襯哀情(樂景寫哀)。②望盡天涯懷人愁。曾流離遷徙于汴洛、吳越等地?!吧皆滦薄?,詩人從思鄉(xiāng)的夢中驚醒,所見的是山邊的斜月,清幽、冷寂,更增添了羈旅思鄉(xiāng)的惆悵。田園詩指主要以農村自然景物、田園生活為吟詠對象的詩。山居即事王 維寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。(敘事)詩歌描述了詩人隱居山林之后的生活和心態(tài),雖是生活愜意,卻又在字里行間透露出詩人的落寞之情。標志①標題往往有“行”“軍”“征”“塞”“戍”等與軍旅有關的字?!纠?】 閱讀下面這首詩,根據(jù)提示回答問題。:“骎骎”的解釋表明邊塞緊張的戰(zhàn)場氣氛;“盧龍塞”為邊塞特有的地名。五、詠史懷古詩——山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回教材鏈接:《念奴嬌(3)化用典故,借典故寄托自己的感傷或對國事的諷喻。馬嘶古樹行人歇,麥秀空城野雉飛。:①(關鍵詞句)咸陽終日苦思歸。六、詠物言志詩——繪盡天下萬物態(tài),寄寓世間感慨情教材鏈接:《詠柳》(賀知章)、《卜算子②從題目上來看,或以所詠之物為詩名或以“詠某物”“題某物”“某物吟”等為題目形式。無情燕子,怕春寒、輕失花期。④故人:此指林逋。④“空自倚,清香未減,風流不在人知”表達了堅守自己高潔品格的情懷。即事抒懷偏重于敘事,即景抒懷偏重于寫景,其重點在“抒懷”?!咀ⅰ?①李彌遜(1085—1153),字似之,吳縣(今屬江蘇省蘇州市)人,歷任中書舍人、戶部侍郎等職。(敘事)敘寫自己門庭的冷落,無人來訪,暮色沉沉中,他才去關門?!咀ⅰ?①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。D.“樹影稀”中一個“稀”字借寫稀疏的樹影在水邊掩映搖晃,聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨寂寞,表達了對友人的惜別之情。詩人佇立白馬江頭,目送著韓十四登船解纜,揚帆遠去,逐漸消失在水光山影之間了,他還在凝想入神。別來此處最縈牽?!肮蕡@消息茫然”,是表示失望,在感情上是一跌;下闋則借江頭春汛,激起一腔回鄉(xiāng)的熱望,是一揚。詞人借想象之景寫出心境的凄涼和心中欲去而流連、不去更思歸的復雜情緒。(1)下列對這首小令的分析與理解,不正確的兩項是(  )(5分)“黃”“白”“綠”“紅”這樣色彩鮮明的字眼,展現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的優(yōu)美,引發(fā)讀者豐富的想象。請問:我們可以從“釣叟”和“蓑笠翁”身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷?(6分)答:                                                                    答案 相同情懷——遠離世事(遠離紛擾、遠離塵囂、不滿于現(xiàn)實),崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。從“暮雨旌旗濕未干”,則可知戰(zhàn)事告捷有賴雨夜偷襲的成功。答案 BD(2)這兩首詩描寫戰(zhàn)爭場景的角度有何不同?請結合詩歌簡要分析。江山不管興亡事,一任斜陽伴客愁。吳、西晉、宋、齊、梁、陳合稱六朝,都定都南京,故南京被稱為六朝古都。解析 A項,“西晉”錯,應為“東晉”;D項,劉詩《石頭城》沒有運用議論。詠桂花李清照揉破黃金萬點輕,剪成碧玉葉層層。“熏透愁人千里夢,卻無情”,“卻無情”三字暗含了作者對桂花的抱怨和不滿情緒。②神:精神氣度如魏晉名士一般超凡脫俗,個性鮮明,風度翩翩,節(jié)操高尚,令人崇敬欣賞。江南無所有,聊贈一枝春。D項,“樸素自然”不正確,應為“清婉雅麗”。22
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