【正文】 “想，認為”；D. puzzling“疑惑”。A. forget“忘記”；B. criticize“批評，評論”；C. advocate“提倡，主張”；D. remember“記得”。故選A。故選C。 （14）考查形容詞。A. even“甚至”；B. also“也”；C. still“仍然”；D. ever“永遠，曾經(jīng)”。A. attention“注意力，關心”；B. ears“耳朵”；C. eyes“眼睛”；D. imagination“想象”。 A. office“辦公室”；B. stranger“陌生人”；C. neighbor“鄰居”；D. apartment“公寓，房間”。然而，她變得更加暴力。A. advise“建議”；B. encourage“鼓勵”；C. support“支持”；D. educate“教育”。A. trap“圍困，使陷入”；B. weep“哭泣，流淚”；C. roll“滾動”；D. jump“跳躍”。A. left“離開”；B. brought“帶來”；C. met“遇見”；D. taught“教”。The girl put on the dress and became quite a 11 person. She no longer acted rudely or hit others. She 12 seldom rolled on the floor. She knew running wild was not 13 for her in a beautiful dress. Since then, the girl had been 14 , neat, and lovely. My neighbor39。句意：我度過了糟糕的一天，你所做的改變了它。句意：二十分鐘后，我回到店里，送給這個年輕人一份禮物。句意：當我自己能做到的時候，為什么還要等別人來改變呢？ A. decision“決定”；B. offer“提供，主動提出”；C. difference“不同，差異”；D. suggestion“建議”。句意：我安慰他，但那些安慰的話并不讓我滿意。句意：有一天，我發(fā)現(xiàn)他情緒低落。句意：在每周五早餐團中，我分享了我是多么幸運，只要說“早上好”，我就能喝上“免費”咖啡的故事。A. shy“害羞的”；B. weak“虛弱的，弱的”；C. sincere“誠的，忠誠的”；D. calm“冷靜的，平靜的”。A. task“任務”；B. duty“責任，義務”；C. experience“經(jīng)歷，經(jīng)驗”；D. point“點，觀點”。店員遭受著睡眠不足，故選D。句意：令人驚訝的是，兩個字從內心傳達出來，可以有改變人們一天的結果。 s 16 those words of assurance (保證) didn39。all of them to try it, for a day, a week, a month.m glad you39。ve befriended an employee who occasionally seems to be 3 句意：沒有人介意你是否還回去。A. most“ (程度上) 最大，最多”；B. worst“最壞，最嚴重”； C. best“最好”；D. least“最小，最少”。句意：我兒子冒著風險告訴我，有時候我們最不需要擁抱的時候，卻是最需要擁抱。其實沒有好匹配的餐具和美食，有自己愛的家人的陪伴，這也是完美的。 （14）考查形容詞。A. challenge“挑戰(zhàn)”；B. face“正視，面向”；C. question“質問”；D. trick“欺騙”。根據(jù)上文可知，作者當時的臉色很難看，任何孩子都會避開我，故選C。 （9）考查名詞。A. defend“辯護”；B. promise“妥協(xié)”；C. sigh“嘆息”；D. explode“氣炸，勃然 (大怒)，大發(fā)(雷霆)”。根據(jù)下文“My dad used a mismatched fork without ___16___”我爸爸用的叉子不匹配，有提示，故選D。 （4）考查動詞。 （2）考查動詞。但是因為其他原因導致計劃被破壞而生氣時，孩子的做法讓作者認識到：只要有了愛，自己愛的人在一起即使沒有鮮花美味，沒有精致的餐具，也會有完美的節(jié)日。t remember what my son asked me as he was doing some cleaning, 8 I do remember twisting into that meanandtight momface before making an 9 . This bination of noise and anger is a universal signal to kids everywhere that they might as well 10 me. But he didn39。 3．請認真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。A．Before“在......前面”；B．Since“自從”；C. As“因為，當......時候”；D．Until“直到”。30年后我得知Mother Henderson就住在附近，所以我去看她，選A?！澳玫?，去除”；“觸碰”；“搖”；“分裂”。她問我，你應該把它帶回來嗎？be supposed to do固定短語，“應該”，故選A。（8）考查動詞。“滿意的”；“嚴格的”；“有耐心的”；“生氣的”。作者對自己做的小桌子非常滿意、自豪，感覺自己完成了一件不可思議的事情，故選B。（1）考查形容詞。into a dark corner. She picked something up. 18 she turned around, I could see that she was holding a little table. She ordered me to throw the table out and so I did. After she left, I immediately opened the door to get it back. There was 12 stuck all over. I brushed and cried, but it would not e off. Were you 10 to bring this home? she asked.t wait. I dashed out like a 7 結合作者再次見到小女孩精神再次和秋千一樣飛了起來可知，此處作者想要表達的是我們給予的善意和我們創(chuàng)造的快樂總會回來讓我們興奮。故選A。句意：這可能需要幾秒鐘，也可能需要幾年。根據(jù)下文“with that swing”可知，作者看著女孩的背影，精神再一次像三年前一樣隨著秋千飛了起來。 （14）考查名詞。A. classroom“教室”；B. school“學?！?；C. kindergarten“幼兒園”；D. playground“運動場”。故選A。 （10）考查名詞。根據(jù)下文“after a day39。 （7）考查副詞。A. clouds“云彩”；B. ground“地面”；C. swing“秋千”；D. trees“樹木”。故選B。A. failed“失敗”；B. decided“決定”；C. stopped“停止”；D. managed“管理”。我們分享的愛，我們給予的仁慈，我們創(chuàng)造的快樂將永遠回來祝福我們。 C. patients39。A. jump“跳躍”；B. pull“拉”；C. push“推”；D. climb“攀爬”。故選A。A. why“為什么”；B. how“如何”；C. when“當……時候”；D. whether“是否”。 （6）考查副詞。根據(jù)下文“than those swings”可知，玩了兩個小時雖然作者已經(jīng)筋疲力盡了，但精神仍然比那些秋千飛得更高。 （9）考查動詞短語?！案改傅摹?；B. teachers39。A. strong“強壯的”；B. long“長的”；C. small“小的”；D. weak“虛弱的”。 （13）考查動詞。小女孩跑去趕校車了，因此作者是看著女孩的后背背影。句意：我們與他人分享的愛也會回到我們身邊。故選D。A. save“拯救”；B. plant“種植”；C. design“設計”；D. offer“提供”。2．完形填空. It was absolutely beautiful and it had taken me six weeks to 3 it. I could hardly wait to give it to Mother Winters as a 4 . She was the head mistress of our orphanage, who was always 5 No, ma39。 I hid the table in my closet and never 13 it. A year later while cleaning up, I gave the table to Mother Henderson, my houseparent（宿管員）, thinking that she would 14 it away. Mother Henderson kept the little table that I had given up for lost so long ago. 3 根據(jù)下文作者準備當做禮物送人以及拿回宿舍等細節(jié)信息可以判斷出，小桌子已經(jīng)完工，所以選A?！安话驳摹?；“驚訝的”；“有信心的”；“激動的”。（9）考查介詞。（12）考查名詞。“放置”；“給”；“帶走”；“扔”。根據(jù)上文“e down to”可以判斷為地下室，故選C。根據(jù)Henderson媽媽做了讓自己萬分感動的事情，故選B。 t made the grocery list. There would be no perfect family photos to record that day because I hadn39。 但我讓大家做準備工作的計劃被我丈夫的出差搞砸了。根據(jù)根據(jù)上文和本句中“ two days of planned vacation”可知，本空格是指作者的項目浪費/花費了兩天的時間，故選A。根據(jù)語境可知，她的計劃失敗了。A. developed“開發(fā)”；B. fixed“修理，固定”；C. delivered“郵寄”；D. hired“雇傭”。 （8）考查連詞。根據(jù)上文“what my son asked me...”可知，此處是指作者回答兒子的問題。根據(jù)下文“walked across the room ... （走向我）”，可知是“關上吸塵器的電源（the cleaning machine and...）”。 句意：他一句話也沒說。文章中作者發(fā)怒，表現(xiàn)如此之差，但孩子卻來安慰自己，如此包容我，讓作者感覺到慚愧，故選B。句意：我愛的人圍坐在我的桌子旁，只吃了一個餡餅。t.”可知，當作者因生氣而面部扭曲，每個孩子都覺得要躲開時，兒子卻能走來冒險擁抱了我。句意：（擁抱）是萬能藥。故選B。how two words expressed from the heart can 2 to greet him with a Good morning each day and most 6 , mean it. I39。 One day I found him in low 11 . My morning greetings didn39。t shake the thought. Why wait for someone else to make a(n) 15 （1）考查形容詞。最后一段中的“change your life for the better”也是提示。A。句意：我每天堅持用早上好來問候他，最重要的，我就是真正想表達這個意思。句意：我很感激你總是對我這么友好。 （10）考查動詞。 2）考查動詞。 （14）考查動詞。句意：我注意到只是一箭之遙的一家禮品店。 （18）考查形容詞。故選B。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。 The story set me 15 a lot. Perhaps everyone has a beautiful dress 16 somewhere in his or her heart. Only some people are not aware of it, 17 it or take no notice of it. 18 is a powerful force or weapon — that39。 （2）考查形容詞。 （4）考查名詞。 （6）考查形容詞。A. tired“疲倦的”；B. pleased“高興的”；C. relaxed （9）考查形容詞。 （11）考查形容詞。 （13）考查形容詞。故選D。也許每個人心里都藏著一件漂亮的