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正文內(nèi)容

五年級【部編語文】閱讀理解知識點梳理及經(jīng)典練習(超詳細)(word)1(更新版)

2025-04-05 04:59上一頁面

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【正文】 想和理念,揭示了文章的題目,深化了文章的中心。請分析一下這兩個人物的形象特點。也視臺通過多種方式,最終還是找到了那個地方?!拔覊糁械募亦l(xiāng)就是這樣的!”燕紅說這話時,眼里已經(jīng)充滿了淚水。第二個階段是決賽,學生現(xiàn)場作畫。既然沒有任何辦法可以阻止她,干脆先讓她學習一段時間,如果她覺得不合適,再讓她回到普通班級學習也未嘗不可,王老師有些無可奈何地想。 司機笑是為了掩蓋內(nèi)心強烈的仇恨,麻痹外國士兵,最終自殺式襲擊成功,表現(xiàn)了司機冷靜、勇敢、機智的品質(zhì)。然后,他按下了按鈕?!薄笆前。麄兪俏易顮繏斓娜?,不久前就離開這里了,我這就去看他們,也許不再回來了,戰(zhàn)爭年代開出租車太危險,我不想干了?!吧?,孩子們,我受你們,我們很快就能見面了,等最后一趟生意做完。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。 j236。”最終,他以堅強的毅力戰(zhàn)勝了口吃,能流利地講話了。 ,分析下列句子所蘊含的思想感情。⑤離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。④我沒想到,那年秋天,父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著它們,而是它們擁著父親在行進。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達出作者對母親的心疼,對母親的愛和懷念。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。我跟在她后面,心里沉沉的。我叫了聲母親,母親見是我。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。③填志愿:父親愛得很有智慧。 ,并回答問題。只不過,現(xiàn)在我們不是面對面,而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”?!彼D了頓,接著說,“你知道我和你母親是多么心疼你、擔心你嗎?忘掉以前的一切,重新開始,一定會有更好的,更適合你的人在等著你。我23歲,他47歲。后來弄得老媽都煩死了:“你們再這樣,就給我到大街上去吵。我19歲,他43歲?!罢l唆使你去上職中的?你眼里還有父母嗎?這件事到此為止。果然,第三天,他宣布,為我改成單名“廖夏”。而改后的題目缺少形象性,不夠深刻。3.“我”重新做出狼吞虎咽的樣子,是為了讓母親感到欣慰,讓母親關(guān)心兒子的心情得到滿足。(1) ;(2) ;(3) 。坐在車上,我把泡菜放在掌心。三每次去看望母親,她都會整上一桌子山珍海味。這是一塊普通的窗戶玻璃,不普通的是,邊角已被母親用砂輪磨得光滑如水。妻子回家我問妻子。(意近即可),只要朝著目標去努力,并堅持下去。( )→( )②段中“他既羨慕又難過”,他羨慕什么?又為什么難過? ,回答問題。數(shù)年后,他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運動員。2.只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個貧苦的家庭,很小的時候,他就渴望成為一名馳騁(chěng)賽場的長跑健將。讀完此文,你一定產(chǎn)生了共鳴,那么請用托物寄情的方式寫一個類似的片段,來表現(xiàn)母愛(父愛)。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡,驚喜地叫了起來:“呦!我真的吃到了!”我說:“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。我便笑媽媽:“您呀,真是享不了福!”⑤后來,我明白了,盡管世上食品名目繁多,人的胃口花樣翻新,媽媽雷打不動只愛吃餃子。這時候,圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對弈,隔著楚河漢界。②一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉,一種素。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索了,懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛吃,只是嘗幾口便放下筷子。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤,端上來,我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。 ④段“媽媽”不愿意去外面的餐館,也不那么愛吃新鮮的魚肉和時令蔬菜?說明說你的看法 ,凝聚了濃濃的母愛。②更多的是媽媽為兒子著想,不愿意讓兒子破費,體現(xiàn)了對兒子無微不至的愛?!雹萁叹殕T的一席話重新點燃了貝基拉的希望,從此,買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓練,廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘上……隨處可見他奔跑的身影,他已練出了一雙鐵腳板。①自然段中有一個錯別字,請找出來并改正?!爸还芟蚯氨寂堋奔雀爬宋恼碌闹饕獌?nèi)容,又體現(xiàn)了文章的中心,“金牌”則沒有這種效果。兒子回家了,我問兒子,今天是什么日子,兒子說,今天星期五,明天不用上學了。母親說,把它放在你的電腦前面,興許能擋擋輻射。當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時,母親的心,卻像敏感的雷達,小心地捕捉著可能對兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡,母愛無微不至。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。?請用簡潔的語言概括。寫兒子和妻子不知道“我”生日,是通過對比突出母親對“我”的愛之細微。這樣的題目含蓄而富有深情,既表現(xiàn)了作者的獨具匠心,又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想,是一個很好的題目。我心里盤算:堅持絕食,直到他答應為止。我知道一場“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。這一次,我的抗爭以失敗而告終。在那幾天,我們見面就斗嘴。不過后來事實證明他是時的。從小到大,我都希望把你培養(yǎng)成一個自尊、自愛,自強、自主的女孩子?,F(xiàn)在,雖然我離家在外工作,但我們的“戰(zhàn)爭”卻依然持續(xù)著。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭”中,我們感受到了濃濃的父愛,請在文中找出最能體現(xiàn)這一情感的句子。②擇校之爭:父親關(guān)心“我”的前途,體現(xiàn)出強硬的態(tài)度。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運到水田里。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。(對偶) 母親的勤勞和無私奉獻(或推動故事情節(jié)的發(fā)展)。父親雞叫頭遍就起床放干水池,將魚捉進魚盆里,然后打著手電筒,頂著寒霧冷露去趕集。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時,布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。這時我才想起,父親一生賺了那么多的錢,對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方,那么舍得花錢招待,卻從沒想過要給自己買雙皮鞋?!案赣H是一條魚”的含義是什么?請根據(jù)文意簡要回答。(2)運用比喻的修辭手法,將父親的身影比喻成魚影,流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。我要做一只美麗的蝴蝶??死椎侔?,人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。 sh249。他為矯正口吃,嘴里含著石子,嘴巴舌頭都磨爛仍不放棄;他如饑似渴地學習,不怕困難,最終取得優(yōu)異成績。兩天前,一顆導彈落在了他家門口的市集里,幾乎毀滅了一切,幸運的是,他活了下來,于是他決定不再開出租車了,他盤算著等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起離開這個地方。有一個為首的看了看這破車,彎下腰,又看了看他,問道:“你從哪里來?到哪里去?”他笑了笑,用那士兵能聽懂的語言生疏地答:“長官,我從首都來,想離開這個地方,戰(zhàn)爭太危險了,”說著話,他遞給士兵一支香煙,并點上了火,“戰(zhàn)爭幾時才能結(jié)束?”“快了,我們的軍隊馬上就能解放你們的首都,”外國士兵深吸了一口煙,像是看到了車里的相框,“這煙還不錯,那是你的妻子和孩子嗎?我也有兩個孩子,和他們差不多年紀?!彼詈竽芸吹降?,是那個士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情,還有從指間滑落的煙頭。,用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國士兵人數(shù)的心理活動,暗示出他希望盡量多的外國士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望,換成“五個外國士兵走上前”則沒有這種效果。他想跟燕紅的父母交流一下情況,讓她的父母勸說她,偏偏他們都在外地打工,通過電話聯(lián)系上后,他們都表示孩子學什么由她自己決定。大賽分兩個階段進行:第一個階段是初賽,學生自由創(chuàng)作?!白詮膮⒓颖荣愐詠?,你的每一幅畫都是充滿想象力的,為什么最關(guān)鍵時候的這幅畫卻這么普通?”主持人問她。燕紅說這是她的一個秘密,她非常希望找到這樣一個地方,主持人只得答應想盡一切辦法幫她尋找。 ” ”句,王老師因為什么而高興?又為什么有些莫名的失望? 。:總結(jié)全文,服應題目。②當時,那老人一直是我們?nèi)返膶ο?。每天早晨,當我們趕到渡口時,總看見老人在那邊晃著船,好長時間,才把船晃過來。我和他攀談起來?!闭勗掗g,船已到岸。”⑧“好好讀書”,這句話一直留在我記憶中。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請你展開聯(lián)想,按照下面的示例仿寫三個句子。(2)老師把學生擺渡到知識的王國。③我策馬馳上一處高地,馬在雪地上喘息著似乎不太樂意。⑥一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來,我心下一喜,縱馬朝它奔去。⑧我的心顫了一下,不由自主地撥轉(zhuǎn)了馬頭,讓開一條路?!闭埜鶕?jù)上下文,發(fā)揮你的想象,補寫一段話描述當時的情景。 如果成功很容易,無需奮斗就能達到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。 【答案】 (1)“;”;“;”;。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。 【點評】(1)對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。桃樹每年開花結(jié)果,誘惑就懸掛在我頭頂,很長一段時間,我垂誕三尺地抬頭望。在桃子成熟的季節(jié),父親讓我看管桃樹,這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。于是,我只好等待。垂涎三尺: 窘?jīng)r: 。③等待桃子成熟,失去桃子。商先生看了后滿口稱贊。南懷瑾恭恭敬敬請教,袁先生這才冷冷地說:“就你這水平,還配寫文章?”南懷瑾不服氣:“老師,別的老師還夸我的文章寫得好呢!”袁煥仙把胡子一抹,瞪了他一眼,說:“這事我聽說了,你還真拿他的客套當真?我問你,《史記》里的《伯夷叔齊列傳》你讀過沒有?”南懷瑾回答:“讀過不止一次,我還能背呢!”袁煥仙說:“你以為能背就真正懂了嗎?”南懷瑾低下頭:“不敢,還請老師指教。(1)心花怒放: (2)大名鼎鼎: 2.“掃一眼”表示大致快速地看,照樣子再寫兩個表示“看”的詞。”這句話中“像這樣讀書”是指怎樣讀書? ,對的打“√”,錯的打“”。17.爺爺?shù)臍盅テ绽锸参?
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