【正文】 強、善良、樂觀的精神，突出烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度。我想，那樣的一個女人，無論過著怎樣的生活，都該是滿懷幸福的吧！。我說：“我要買兩個烤地瓜！”女人便打開桶蓋，說：“你挑吧！”女人的眼睛清明見底，我指著兩個最大的，她卻說：“這兩個不行呢！我要帶回去給孩子！”一副很不好意思的神情，我訝然問：“你不是剛剛給過她們嗎？”女人愣了一下，笑著說：“哦，你說剛才那兩個孩子呀！她們可不是我的孩子，她們的爸爸在前面拐角擺地攤兒修鞋，腿腳有殘疾，都挺不容易的。便牽著手跑開。行色匆匆的人們，都會略略停頓一下腳步，那氣味，那感覺，會讓他們瞬間想起家的溫馨。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋，極其敏感和脆弱，形象地表達出60歲以上老人睡眠質量差，很容易被一點點動靜吵醒，而這被楊琴留意到，體現(xiàn)出她對老人生活狀況的關心。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。楊琴的手，只有夏天才不長滿口子。認真思考，“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。 ，談談你從季羨林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質。二、尊重別人，用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。這位老人欣然同意，并盡職看管達半個小時之久。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣，不時打著標準的領袖手勢，言語間也常常引經據典。用北京人的土話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。⑦段詳寫“老牛聽琴”的作用。不能記錄，天籟就不肯離去。對于一位右手執(zhí)弓的弦樂藝術家，這意味著什么？⑩琴手惶恐發(fā)問：“手術后，我還能拉琴嗎？”?醫(yī)生悲愴作答：“要做好不能拉琴的準備。⑦去過以干旱貧窮聞名于世的定西。③與音樂有生死之約，自8歲始，一把胡琴伴隨一生。：爸爸，這么多年來，為了全家，您不辭辛勞，整日忙碌，您做出的犧牲和貢獻太多太多了。，你如何理解文章的題目？ 。 ⑦他側著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。那些歲月，父親就是用自己堅定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望——我們的學費，過年的新衣。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里。②我放下行李，奔向棉花地。3.“稍微”一詞寫出了老婦人雖然生活拮據，但是對兒子的思念和愛蓋過了其他所有，所以只是稍微猶豫了一下便還是堅持要加“媽媽想你”四個字。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說過多少回：棉花少種點，有事情做就行。④陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅硬而嶙峋——一種說不出來的酸楚涌上心頭?？墒牵揭粯拥母赣H依然像一頭倔強的老牛一樣默默守護著，堅持著。⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲（c224。”這句話運用了什么修辭手法刻畫父親的外貌？透過文字，你感受到了什么？ 3.“看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話……”假如你是文中的“我”，此時此刻，你想對父親說些什么呢？ ⑩自然段的作用。內容上：深化主題，寫出了父親的精神給“我”的影響，表達了“我”對父親的深切感激和由衷熱愛之情。⑤她去過蘇北高郵湖，登上船上的水上小學，為漁家孩子演奏。閔惠芬懂得牛的心事，便專門為它加演了一曲，老牛這才樂了，巍峨大山溫順得像個孩子，依偎著閔惠芬合影作別。眼睜不開，耳聽不見，她進入混沌迷蒙。?作品公演，閔惠芬去聽了。 1.①為漁家孩子演奏；②為礦工演出；③坐在紅柳沙墩上為眾人拉琴?！笨斐鲩T的時候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個外國代表團了，最好明天再來吧。但看了才知道，室內空間大部分被書占據著，而供老人活動的空間極小。、B兩處加點的“竟”都含有______的意思。4.①平易近人。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人：樸實無華，卻充滿光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的人，則如“霓虹燈”一般，徒有光鮮的外表，卻華麗不實，只是耀人眼目而已。我記得他們的門牌號，順手把小廣告清理了。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼，有一點點動靜就碎了”，這句話運用了什么修辭手法？這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經遇上的一件事，有什么作用？ ⑦自然段畫橫線的句子的理解。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美，她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般，把愛灑滿整個樓道，給小區(qū)里的人帶來了幸?？鞓贰Ｋ簿腿鄽q吧，全身都圍裹在厚厚的棉衣里，面前的三輪車上，一只大鐵桶里炭火正紅，仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。⑤新年的前兩天，我下班路過那條街。離開的時候，我輕輕說了聲“謝謝”，她微笑著點頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮。（1）“而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。（2）動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)她笑對生活的陽光心態(tài)。對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的?！闭驗槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄居政壇11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特。；時刻處于領先的地位。（意思對即可）8．賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子有十一二歲的年齡。我的心中有很多的疑問與不解，在當今這個時候，這么小的孩子，應該是早晨起不了床，被父母吆喝起來吃早點去上學了，而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔了家庭中謀生計的一份責任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。⑧每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流tǎng（ ）。______________→我實在想了解個究竟→______________→我希望這是他將來的一筆財富⑤段畫線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神”是什么描寫？有什么作用？ “ ”線的句子中，作者為什么要將兩個孩子放在一起寫？作者的“無言以對”之時，內心是怎么想的呢？ ，聯(lián)系生活實際，談談你獲得的啟示。我討厭！”“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青。我16歲，他40歲。”他指著我那上小學六年級的老弟，接著說道：“別學你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上。接下來是填志愿。一到學校，他就不見人影，后來我發(fā)現(xiàn)，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。人瘦了一大圈。我感覺到他在抽泣。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。（2）“喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時”中的“煲電話粥”一詞運用了________修辭手法，生動形象地寫出了 。4.（1）在向父親提出自己想法時膽小害怕的心理，也寫出了“我”的想法不合常理，為父親發(fā)火埋下伏筆（2）比喻 “我”和父親之間有說不完的話，表達了父女感情的深厚，言之成理即可。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。“我”心痛的事？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法，讓你感受到 。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。時時抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點兒乞意。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。 ？ ：商業(yè)味濃，人情味淡（答出“人情淡薄”等大意即可）?！拔摇笨吹劫u茶蛋的老叟時的表現(xiàn)和文章最后的抒情、議論可以看出，“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評的精神。②“唉，這傘是新的嗎？”一個男青年在小攤前停下了腳步，手里抓起雨傘問道，吳老頭抬頭瞅了他一眼，只見這男青年穿戴時尚，脖子上掛著一條粗大的金項鏈，黃燦燦的光晃的他眼睛都瞇縫起來?！雹唷昂?，三十五就三十五。.“慢”男青年一聲大喝，制止了他們的交易，憤憤地說：“這雨傘是我先看上的，做事總要講究先來后到吧，懂不懂規(guī)矩？”少婦不屑地撇了撇嘴“喲，你這小伙子就是不講理，買東西都是價高者得，這規(guī)矩你又懂不？”.“哼，你以為自己有幾個臭錢就很了不起嗎？本來大爺是最看不慣就是拿錢砸我！好吧。男青年抓起雨傘，抬頭看看陰沉沉的天氣，也急匆匆的向另外一個方向走了?！凹贝掖蚁蛄硗庖粋€方向走了”，從這里你看出了什么？ ，結果反被男青年所騙，充滿諷刺意味，你認為作者想借這篇小說表達什么？ 氣定神閑：心情平和，絲毫不著急。14．局長的魚大海局長突然發(fā)現(xiàn)自己開始蒼老時，已經57歲。局黨組將空的經濟科科長位置放出，在單位宣布；嚴格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報名，一律競爭上崗。小黃買的釣具在大派用場，局長用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。局長說，人生有些東西猶如捕魚，是你的就是你的，不是你的光想也沒用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長說完，用手比畫著魚的樣子。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開開心心地去釣魚，也希望你能輕輕松松來我家吃魚?！棒~”還指像小黃那樣的人。所謂分流，就是根據學生的愛好特長以及文化課基礎，把愛好相同的學生分到同一個教學班，這樣便于管理與教學，也有利于學生發(fā)展。讓王老師想不到的是，她的繪畫也幾乎是最優(yōu)秀的。不用說，凡是參加比賽的，繪畫基礎都不錯，誰的想象力更強，誰肯定會勝出?！白鳛檫@太比賽的亞軍，電視臺會幫你實現(xiàn)一個夢想，您的夢想是什么呢？”主持人問。這個秘密，此前，她沒告訴過任何人。而因為燕紅在繪順方面的發(fā)展?jié)摿芎?，所以分流后她不會專攻文化課了，所以王老師覺得可惜和失望?？墒且恢辈桓遗郎先ァ？刺业娜兆樱傋屛覠o端地心驚肉跳，天空中向這邊飛來一只鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風雨，只要有點兒妹絲馬跡，我的心都會為桃樹牽掛，為此常常從夢中驚醒。等著青色一點點褪去，慢慢變成深紅。