高中政治老師工作計劃四篇——【范文】(更新版)
【正文】 高中政治教材的主體結構按“學習專題”構建。注重基礎，因材施教。 在《經濟生活》中，我們從學生身邊的經濟現(xiàn)象講起，從學生天天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產，引出經濟制度，講到勞動和經營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專門用一個單元講社會主義市場經濟，講小康社會的經濟建設，講到經濟全球化和我國的對外開放。同時及時總結交流，撰寫教學論文，不斷積累經驗。 加強教師間教學交流，積極開展“苦練內功，提高素質”的教學基本功訓練活動。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。下面我為大家整理的高中政治教師工作計劃相關資料，歡迎參閱?！ ∫?、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”科學理論為指導，以《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點與時代特征統(tǒng)一起來，全面提高學生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實提高學生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經濟生活的能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質基礎。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，(定人、定時、定內容。 注意引導學生在自主、探究、合作學習中，探索總結出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質疑，思考，探究。新課程對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機遇。同時由于經濟生活比較貼近現(xiàn)實，文科班就應也不會有太大問題?！ ∷?、教法設計 貫徹新課程理念，教學中運用自主學習，探究學習，合作學習的方法，綜合考點資料，突出學科內的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高學生的思維潛力?！ ∥?、具體措施 增加政治教學的趣味性，活躍課堂氣氛 高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經開始發(fā)生重大轉變，理性思維的潛力大幅提升。做到周周清?！拔妩c”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、潛力點、教育點?！ 《?、 教學任務 完成《政治生活》的教學。既要了解學生思想動態(tài)，又要走近學生生活?！ ?，積極要求本組教師撰寫教育教學反思及論文?！ ∪⒔虒W設想及措施 高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù)，教學中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點 難點、易混點講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題。授之以魚不如授之以漁，良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑，在教學過程中，要打破傳統(tǒng)的教學方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學效果和
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