高中生物人教版-必修2-第7章-第1節(jié)-現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來-同步訓(xùn)練c卷(練習(xí))(更新版)
【正文】 信息傳遞是單向進(jìn)行的黃山模擬) 圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A . 圖中的生物種類繁多，充分體現(xiàn)了生物多樣性鞍山期中) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是（ ） ①種群是生物進(jìn)化的單位②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變③生物進(jìn)化是用進(jìn)廢退、獲得性遺傳的結(jié)果④隔離是物種形成的必要條件A . ①C . ①②④【考點(diǎn)】 2. （2分） 下列是對生物進(jìn)化的一些理解，其中錯(cuò)誤的是（ ）A . 基因突變與基因重組都會打破遺傳平衡C . 非隨機(jī)交配會打破遺傳平衡【考點(diǎn)】 3. （2分） 下列事例，不屬于拉馬克生物進(jìn)化理論所解釋的是（ ） A . B . 外來物種入侵可能改變該地區(qū)原來生物進(jìn)化的方向D . 海豚的鰭肢和蝙蝠的翼手外形、功能不同但結(jié)構(gòu)模式相似B . 多細(xì)胞生物，進(jìn)行有氧呼吸D . 多細(xì)胞生物，進(jìn)行無氧呼吸B . 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變D . 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小請用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析說明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過程及原因：（1） 生物進(jìn)化的基本單位是________，在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異，為大陸龜進(jìn)化提供了________。回答下列問題：（1） 材料一的實(shí)驗(yàn)說明：①抗藥性的出現(xiàn)是 ________ 的結(jié)果，DDT起 _______
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