高中生物人教版-必修2-第5章-第2節(jié)-染色體變異-同步訓(xùn)練b卷(更新版)
【正文】 （2） 該男子減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目是________． （3） 如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有________種． （4） 在14號(hào)染色體和21號(hào)染色體上有A/a和B/b兩對(duì)等位基因，該男子的基因型如圖乙所示，他與正常的、基因型為aabb的女性婚配，所生染色組成正常的后代的基因型為________． 【考點(diǎn)】 二、 單選題 (共2題；共4分)14. （2分） 已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下面列出的若干種變化中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變化的是（ ）A . ?【考點(diǎn)】 10. （2分） (2017C . 前者只發(fā)生在有性生殖過程中，后者只發(fā)生在真核細(xì)胞中湖北期末) 對(duì)如圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ） A . 圖甲是交叉互換，圖乙是染色體易位D . 三倍體無子西瓜可能產(chǎn)生極少量可育的配子B . ②過程可能產(chǎn)生突變和基因重組 ③單倍體育種D . 該胎兒發(fā)育為男性，且智力低下B . 該胎兒為特納氏綜合征患者浙江模擬) 如圖是對(duì)某孕婦進(jìn)行羊膜腔穿刺檢查后得到的胎兒細(xì)胞染色體組成圖形，下列敘述錯(cuò)誤的是佛山期中) 在農(nóng)作物的育種上，采用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是（ ） ①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染色體變異A . ④①②④C . ④④①③【考點(diǎn)】 5. （2分） (2017高二下西寧期末) 燕麥穎色的遺傳受兩對(duì)基因（A—a, B—b）的控制，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表： （1） 若利用基因型為Aabb的黃穎植株，快速培養(yǎng)出純合的黃穎植株，最佳方法是________育種法。16
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