【正文】 ，捕捉奴隸。關(guān)于昆蟲(chóng)行為的書(shū)籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人們，昆蟲(chóng)好像是來(lái)自外星的生物，它們的行為絕對(duì)是有異于人的，完全是非人性、非世俗，幾乎還是非生物的。每隔一段時(shí)間，那群體都要像拋出釣鱒魚(yú)的釣線一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地向恰爾德飯店拋出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的單列縱隊(duì)。而在地區(qū)分布上看，留言網(wǎng)友中，山東、廣東、河南打卡的“監(jiān)工”數(shù)量分列前三?！霸票O(jiān)工”大大緩解了普通群眾對(duì)此次疫情的焦慮情緒，“云監(jiān)工”們也因此找到了一個(gè)為武漢加油的方式?！靶↑S”、“吳三桂”和“嘔泥醬”緊隨其后，%、9%%。(摘編自《火神山十日奇跡》，中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)，2020年2月6日)材料四 通過(guò)5G實(shí)時(shí)直播，觀眾在第一時(shí)間獲知武漢“小湯山”的建設(shè)進(jìn)度。(摘編自《千萬(wàn)網(wǎng)友“云監(jiān)工”:雖不能至，心牽掛之》，人民日?qǐng)?bào)，2020年I月30日)材料二屏幕外，是千萬(wàn)網(wǎng)友輪番的守候，一字一句的祝福與齊心協(xié)力抗擊疫情的信心! 為阻擊肺炎疫情蔓延，武漢正參照非典時(shí)期北京“小湯山模式，建設(shè)“火神山”“雷神山兩座醫(yī)院，集中收治新型冠狀病毒感染的肺炎患者。它折射出公眾對(duì)教育的焦慮、無(wú)奈以及隨大流的態(tài)度。，大多數(shù)被調(diào)查學(xué)生參加過(guò)輔導(dǎo)班，參加兩個(gè)及以上課外輔導(dǎo)班的人數(shù)將近一半。 “減負(fù)”不等于降低課程難度、不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、讓孩子無(wú)節(jié)制玩耍，而指的是減去違背教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，超出教學(xué)大綱、額外增加的“負(fù)擔(dān)”。 材料三： （摘編自《暑假變燒錢季，金錢和時(shí)間堆不出牛娃》，《中國(guó)青年報(bào)》2018年7月24日），“推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平”成為了當(dāng)下教育改革的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。 ） ，211院校的數(shù)量更是超過(guò)表格中湖北以下省份的總和，這也許與它們分別作為我國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)中心密切相關(guān)。 高等教育是國(guó)民教育體系中的最高階段，是整個(gè)教育事業(yè)的龍頭，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。近年來(lái)，國(guó)家實(shí)施了全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件等一系列重大工程項(xiàng)目，出臺(tái)了全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)的一系列重大政策措施，深入推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效促進(jìn)了教育公平。根據(jù)2018年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校5189萬(wàn)所，比上年增加了5128所；各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生276億人，比上年增加了53597萬(wàn)人。，直接促使市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，也對(duì)傳統(tǒng)車企造成震動(dòng)，整體上更好地促進(jìn)了汽車產(chǎn)業(yè)的多維發(fā)展。、補(bǔ)貼分段對(duì)待，整體呈下降趨勢(shì)，但續(xù)航里程最高檔車型有所提高。鼓勵(lì)新能源車企、充電設(shè)施運(yùn)營(yíng)服務(wù)、出行服務(wù)等企業(yè)開(kāi)展合作，促進(jìn)充電服務(wù)專業(yè)化發(fā)展，通過(guò)眾籌建樁、電力市場(chǎng)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、電動(dòng)汽車充放電等多種方式增加運(yùn)營(yíng)收入。對(duì)于二三線城市工薪階層來(lái)說(shuō)，收入較一線城市低，用車的日常開(kāi)支對(duì)他們來(lái)說(shuō)是首要考慮因素，而新能源汽車在用車費(fèi)用上相比于傳統(tǒng)燃油車具有很大優(yōu)勢(shì)，加之國(guó)家補(bǔ)貼和地方補(bǔ)貼也激發(fā)了他們對(duì)新能源汽車的熱情。，原因是企業(yè)為了追求巨大的市場(chǎng)份額和高額的利潤(rùn)而違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，與相關(guān)部門權(quán)責(zé)不清，監(jiān)管不力也有關(guān)。，近五年中國(guó)保健品行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，說(shuō)明人民健康保健意識(shí)增強(qiáng)，保健品市場(chǎng)需求旺盛。 它倡導(dǎo)人們從透支健康、對(duì)抗疾病的方式過(guò)渡到呵護(hù)健康、預(yù)防疾病的新健康模式，樹(shù)立正確的健康消費(fèi)觀念，接收科學(xué)的健康指導(dǎo)，讓人們“生得優(yōu)、活得長(zhǎng)、不得病、少得病、病得晚、提高生命質(zhì)量、走得安”。2018年政府工作報(bào)告中，推進(jìn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略被納入保障和改善民生水平的重點(diǎn)工作。 究竟何謂國(guó)學(xué)？國(guó)學(xué)內(nèi)容究竟何指？又該如何理解？迄今仍眾說(shuō)紛紜。其中有不少東西可以說(shuō)是中華文化、中華智慧的結(jié)晶，直至今日，不但對(duì)中國(guó)人發(fā)揮影響，它的光輝也照到了國(guó)外。（節(jié)選自劉夢(mèng)溪《國(guó)學(xué)辨義》）材料二：”這是與胡適不同的國(guó)學(xué)定義了。 材料一： 新故相推，日生不滯。 （數(shù)據(jù)來(lái)源：中國(guó)信息安全博士網(wǎng)）要運(yùn)用信息革命成果，推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展”。） ，探討了在線教育市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大的原因。 程方平也建議，應(yīng)當(dāng)在立法上明確在線教育教師的資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，從事在線教育的教師都要經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和教育方面的培訓(xùn)，獲得相關(guān)資質(zhì)證書(shū)才能進(jìn)行授課?！?對(duì)于建立權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)，姚建龍認(rèn)為可以借鑒，他建議我國(guó)建立完善有序的行業(yè)規(guī)則，幫助行業(yè)內(nèi)部自查自糾，提高行業(yè)積極性。 對(duì)這些問(wèn)題的解決，程方平認(rèn)為，健全行業(yè)自律不失為一劑良方。”熊丙奇認(rèn)為。這種升溫一方面在于在線教育類產(chǎn)品是面向家長(zhǎng)市場(chǎng)，但體驗(yàn)者卻是孩子的這樣的一種用戶錯(cuò)位的產(chǎn)品，因此它需要準(zhǔn)確切中家長(zhǎng)的心理需求，當(dāng)前，中產(chǎn)階層家庭隊(duì)伍逐步壯大，對(duì)子女教育投入見(jiàn)漲，許多家長(zhǎng)為了避免孩子輸在起跑線上，愿意為孩子的教育下血本。在線教育直播課程不再是老師們自說(shuō)自話的單方面授課形式，而是有了交流、分享的過(guò)程，這無(wú)疑提高了學(xué)習(xí)效果?！霸撜J(rèn)證機(jī)構(gòu)作為第三方，與在線教育機(jī)構(gòu)和學(xué)員之間都不存在利益瓜葛，作出的評(píng)判可信度較高，但若該認(rèn)證機(jī)構(gòu)有失公允，則要負(fù)一定責(zé)任。（新華網(wǎng)2018年08月15日）材料三： 姚建龍建議，有關(guān)部門可以出臺(tái)在線教育培訓(xùn)法，在立法上明確主管部門和相關(guān)協(xié)調(diào)部門，齊抓共管，多措并舉，共同治理。，廣泛地傳播知識(shí)信息，有利于擴(kuò)大教育影響面，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。，政府不僅要打造有利的環(huán)境，還要建設(shè)一批良好的品牌。11位新聞業(yè)內(nèi)實(shí)操干將、學(xué)界知名教授齊聚一堂，以“新形勢(shì)新融媒”為主題，共同探討媒體融合的最新觀點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 材料三： “所當(dāng)乘者勢(shì)也，不可失者時(shí)也。 （摘編自《推動(dòng)媒體深度融合，做大做強(qiáng)主流輿論》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年1月25日），主要是因?yàn)橐恍┥缃黄脚_(tái)，資訊類、視頻類以及直播類的新興自媒體平臺(tái)迅速崛起。，媒體融合方興未艾，這是巨大的挑戰(zhàn)，更是難得的發(fā)展機(jī)遇。 到底何為國(guó)學(xué)？胡適說(shuō)：“中國(guó)的一切過(guò)去的文化歷史，都是我們的‘國(guó)故’，研究這一切過(guò)去的歷史文化的學(xué)問(wèn)，就是‘國(guó)故學(xué)’，省稱為‘國(guó)學(xué)’。一個(gè)概念的成立，其涵義不應(yīng)過(guò)寬過(guò)泛，否則將造成概念的流失。 國(guó)學(xué)決不是“發(fā)思古之幽情”，表面上它是研究過(guò)去的文化的，因此過(guò)去有些學(xué)者使用“國(guó)故”這樣一個(gè)詞。這是我們中國(guó)人應(yīng)感到驕傲的。……又常有以精神文明與物質(zhì)文明等以區(qū)別東西洋之文化，實(shí)亦不然。“國(guó)學(xué)”確定為六藝之學(xué)，內(nèi)涵確切容易把握，在國(guó)學(xué)界影響深廣。，呂思勉雖然沒(méi)有明確界定國(guó)學(xué)概念，卻強(qiáng)調(diào)國(guó)學(xué)與西學(xué)有相通之處，從而反擊了以西學(xué)取代國(guó)學(xué)的主張。 （摘編自“中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)”2018年10月13日刊文）現(xiàn)代社會(huì)亞健康群體增多，糖尿病、心腦血管疾病、“三高”等問(wèn)題日趨泛濫。大健康模式研究的不是病因，而是影響健康的危險(xiǎn)因素，其核心是通過(guò)個(gè)人健康管理，科學(xué)地排除或減少健康危險(xiǎn)因素，達(dá)到保護(hù)和促進(jìn)健康的目的。 （數(shù)據(jù)來(lái)源：《2018年中國(guó)保健品行業(yè)分析報(bào)告——市場(chǎng)深度分析與發(fā)展趨勢(shì)研究》）一些保健品在銷售過(guò)程中，與消費(fèi)者大套近乎、噓寒問(wèn)暖，“專家免費(fèi)會(huì)診”“免費(fèi)體檢”“免費(fèi)旅游”，套路重重……種種亂象，坑害消費(fèi)者，擾亂市場(chǎng)秩序。 （摘編自“新華網(wǎng)”2019年1月10日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 標(biāo)準(zhǔn)提高的同時(shí)，補(bǔ)貼金額總體下降。（摘編自國(guó)家相關(guān)部委政策文件）（1）下列對(duì)材料中“新能源汽車”的相關(guān)理解，正確的一項(xiàng)是（ 材料一：（選自《北青報(bào)：推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)》，有刪改）材料二： 實(shí)踐證明，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，掌握一門技術(shù)，就有了謀生的本領(lǐng)，對(duì)一個(gè)貧困家庭而言，擁有一個(gè)技工，就有了脫貧致富的希望；對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，當(dāng)大量勞動(dòng)力擁有了專業(yè)技能，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們看到，從今年政府工作報(bào)告到之前國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，從1+X證書(shū)制度試點(diǎn)到產(chǎn)教融合型企業(yè)培育，近期諸多職業(yè)教育發(fā)展新舉措密集發(fā)布，形成了推動(dòng)新一輪職業(yè)教育改革的“政策矩陣”。，一些省市的本科招生錄取率比較高，而某些省份的本科招生錄取率比較低，這說(shuō)明不同省份的教育質(zhì)量存在明顯的差異。只要細(xì)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，職業(yè)教育就會(huì)有一個(gè)量變到質(zhì)變的飛躍，真正走進(jìn)春天。 其實(shí)，這種“燒錢游戲”的性價(jià)比并不高。在北京，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有的孩子一天5節(jié)課，10個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間。 材料二： 劇場(chǎng)之內(nèi)，每個(gè)人都有自己的座位，但是如果前排觀眾為了看得更清楚，或者一些其他原因站了起來(lái)，周圍的人勸不了，“劇場(chǎng)管理員”又熟視無(wú)睹，那么后排的其他觀眾為了看到演出，就只好被迫站起來(lái)?？茖W(xué)“加”的最終目標(biāo)是育人，每次活動(dòng)要從主題出發(fā)，設(shè)定合理的課程目標(biāo)，把握活動(dòng)內(nèi)容的關(guān)鍵要素，把立德樹(shù)人任務(wù)落實(shí)在具體的活動(dòng)中。、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的比例達(dá)到了21．6%，說(shuō)明學(xué)生參加課外輔導(dǎo)也不完全是為了學(xué)習(xí)文化，而是為了培養(yǎng)藝術(shù)情操、提高身體素質(zhì)。（3）假期“補(bǔ)課熱”導(dǎo)致的負(fù)面影響有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。 面對(duì)疫情，不斷爬升的數(shù)字、龐雜的新聞信息以及一些不攻自破的謠言，在所難免會(huì)讓人們積累一定的緊張情緒。 與其說(shuō)是一場(chǎng)監(jiān)工，不若說(shuō)是千萬(wàn)人的守候與鼓勁。 春節(jié)期間，新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)人心。這座只用10 天時(shí)間平地崛起的醫(yī)院，不僅全程吸引著國(guó)內(nèi)數(shù)千萬(wàn)網(wǎng)友擔(dān)當(dāng)“云監(jiān)工”，新華社在Facebook、Twitter 和YouTube平臺(tái)對(duì)火神山醫(yī)院建設(shè)全程報(bào)道，更是讓無(wú)數(shù)外國(guó)網(wǎng)友震撼不已，紛紛贊嘆中國(guó)速度、中國(guó)力量，系列報(bào)道瀏覽量超過(guò)3000萬(wàn)次，轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、評(píng)論超過(guò)200萬(wàn)次，成為海外社交媒體平臺(tái)近期受到持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)。 據(jù)央視頻大數(shù)據(jù)分析，自1月27日8時(shí)至2月2日16時(shí)火神山、雷神山醫(yī)院慢直播的78萬(wàn)條評(píng)論中，最多留言是“武漢加油!” 在“云監(jiān)工”里有朝氣蓬勃的00后，有而立之年的90后，也有正處在事業(yè)上升期的80后。評(píng)論里看似各種異想天開(kāi)，實(shí)際是建設(shè)工地的工作人員滿滿的關(guān)心和加油。（2）下列關(guān)于材料三、材料四的相關(guān)敘述，正確的是（ 它們什么都干，就差看電視了。經(jīng)過(guò)了五年的工作之后，我曾專心思索這個(gè)問(wèn)題，并且寫(xiě)出若干簡(jiǎn)短筆記。C. 2016，中國(guó)給世界留下深刻印象的不只是穩(wěn)中有進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。 “中國(guó)能夠啟動(dòng)量子衛(wèi)星，可能出乎一些西方觀察家的意料。在他們的眼中，中國(guó)所取得的成就非常“酷炫”，定會(huì)推動(dòng)全人類科技進(jìn)步。 喬萬(wàn)尼科昂說(shuō)，“并且呈現(xiàn)出非常好的發(fā)展特色?？瓢罕硎?，中國(guó)擁有一大批非常優(yōu)秀的科學(xué)家。科昂說(shuō)?！保ㄕ幾孕氯A社“中國(guó)網(wǎng)事”）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（，只要中國(guó)奮起直追，不僅可以強(qiáng)勢(shì)崛起，還可以促進(jìn)世界共同發(fā)展。，不僅視角獨(dú)特，而且更為客觀。據(jù)清華大學(xué)課題組發(fā)布的《2016中國(guó)IP產(chǎn)業(yè)報(bào)告》，中國(guó)IP影響力排名前100位，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)就占了61部。今天被我們奉為?典的元雜劇、明清小說(shuō)，都是通俗文學(xué)，都是在底層文人大?的民間創(chuàng)作基礎(chǔ)上，于勾欄瓦舍的頻繁演出中，涌現(xiàn)出來(lái)的大眾文藝精品。對(duì)此，我們既要有信心、有心胸，也要對(duì)問(wèn)題和難度有足夠的清醒意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)向其他藝術(shù)形式的改編，難度并不亞于原創(chuàng)，絲毫不能掉以輕心。事物發(fā)展往往“起于青蘋(píng)之末”，這個(gè)事實(shí)越早看到，我們就越有文化自覺(jué)，就越能順勢(shì)而為，引導(dǎo)創(chuàng)作，從而繁榮社會(huì)主義文藝，筑就新時(shí)代文藝高峰?！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼?”，要我們看到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的發(fā)展未來(lái)。 人們?cè)谥贫刂评ハx(chóng)的計(jì)劃時(shí)忽視了兩個(gè)重要事實(shí)。 第二個(gè)被忽視的事實(shí)是，一旦環(huán)境的防御作用被削弱了，某些昆蟲(chóng)的真正具有爆炸性的繁殖能力就會(huì)復(fù)生。瓢蟲(chóng)，也是一個(gè)最有效的蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)和其他吃植物的昆蟲(chóng)的消滅者。 但你會(huì)說(shuō)：“這種情況肯定不會(huì)真正發(fā)生——無(wú)論如何，在我這一輩子里將不會(huì)發(fā)生。 加拿大昆蟲(chóng)學(xué)家尤里特十年前曾說(shuō)：“我們必須改變我們的哲學(xué)觀點(diǎn)，放棄我們認(rèn)為人類優(yōu)越的態(tài)度。（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的兩項(xiàng)是（（3）從全文看，作者寫(xiě)“大自然在反抗”的意圖是什么？ 14．閱讀下面的文字，完成下列小題。最近霍金就再次表示了這種擔(dān)憂。如果機(jī)器真能自主產(chǎn)生意識(shí)，那也只能說(shuō)，這是宿命。 所以，如果人工智能能夠摧毀人類，那一定不是因?yàn)槿斯ぶ悄苡X(jué)醒，而是人類在這一波的社會(huì)關(guān)系變化中，自己失控了，放任極端化的社會(huì)制度出現(xiàn)，破壞了其自身生存的基礎(chǔ)。，還改變了目前的生產(chǎn)行為方式。（3）下列關(guān)于文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 材料一：為確保取暖民生，明確新增天然氣量?jī)?yōu)先用于城鎮(zhèn)居民和大氣污染嚴(yán)重地區(qū)的生活和冬季取暖散煤替代，重點(diǎn)支持京津冀及周邊地區(qū)和汾渭平原，并強(qiáng)調(diào)“煤改氣”堅(jiān)持“以氣定改”，確保老百姓用得上。 材料三： 計(jì)劃更加突出精準(zhǔn)施策。 《三年行動(dòng)計(jì)劃》中各項(xiàng)措施均明確了責(zé)任部門和任務(wù)分工，有關(guān)部門和地方各級(jí)黨委政府要落實(shí)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，制定配套政策措施和實(shí)施方案，抓好落實(shí)。） ，京津冀及周邊地區(qū)、汾渭平原污染程度較重，應(yīng)該重點(diǎn)治理，治理了這些地區(qū)的污染，也就意味著打贏了藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。加強(qiáng)知識(shí)內(nèi)容體系建構(gòu)，豐富課程種類及內(nèi)容，培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。 （3）材料二指出了在線教育行業(yè)自我完善發(fā)展的具體可行措施：①把好入口關(guān)。 ⑵本題考查的是文本的概括和分析能力，注意分析每段材料的主要內(nèi)容。③重視受眾的普及性，多迎合媒體受眾的需要、興趣、習(xí)慣等，呈現(xiàn)方式更直觀、更大眾化。要運(yùn)用信息革命成果，推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展”、材料三第二段“在相當(dāng)意義上說(shuō)，誰(shuí)掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)就把握住了時(shí)代主動(dòng)權(quán)”可知，要學(xué)習(xí)運(yùn)用信息革命成果，掌握技術(shù)主動(dòng)權(quán)，充分利用新的信息技術(shù)；依據(jù)材料三第二段“在當(dāng)今信息革命中，我們把握這一歷史機(jī)遇，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵，總體趕上了時(shí)代”、材料四第三段“把握時(shí)代大勢(shì)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)定不移推進(jìn)媒體深度融合”可知，要學(xué)習(xí)把握歷史機(jī)遇和時(shí)代大勢(shì)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)定不移推進(jìn)媒體深度融合依據(jù)材料一第四段““俠客島”都會(huì)把‘高大上’的新聞變成普通人讀得懂、喜歡讀的文章……“俠客島”已經(jīng)成為了最受歡迎的時(shí)政類公眾號(hào)之一”、材料四第二段“人民日?qǐng)?bào)全新改版……組建了……等45個(gè)專業(yè)