防網(wǎng)絡(luò)詐騙講座心得體會(huì)(更新版)
【正文】 技的 進(jìn)步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法，給我們信息安全帶來(lái)了極大的威脅，不光說(shuō)我們的 個(gè)人隱私我發(fā)得到合理的保障，甚至一些商業(yè)機(jī)密乃至國(guó)家機(jī)密也都收到了潛在盜竊者的威 脅。篇二：信息安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)《信息安全》 姓名：彭陽(yáng) 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： ——課程論文 k031141504 k0311415 信息安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)《信息安全》，我了解到信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程 講解、文字材料、常見問(wèn)題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上 班族。為 了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來(lái)，一直沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力， 通過(guò)學(xué)習(xí)讓我能有機(jī)會(huì)為自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我。開放式學(xué)習(xí)是我們通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因 素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。例如銀行卡，現(xiàn)在幾乎人手一張，那么所對(duì)應(yīng)的密碼數(shù)量，可想而知，是個(gè)多么龐大的 數(shù)字。 現(xiàn)在的上網(wǎng)環(huán)境可謂是“布滿荊棘”，例如一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，不開殺毒就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí) 任何課程，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，它為我們節(jié)省了時(shí)間，使我們能夠自由的回家 通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。每 天上班我都抓緊間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái)，網(wǎng)聽課查閱資 料，認(rèn)真看書，并帶著問(wèn)題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn) 用到我的工作中，學(xué)以致用。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美
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