【正文】 材料梳理。文體上沒有明確要求，可以寫記敘文，可以以記敘文字為主，但要用議論文字來點睛，表達自己的情感。我們要對這幾個詞語逐一落實，“那道坎”點明了特定的事物，這是一種明確的限制，其中的“坎”是一個比喻。棋如人生，人生如棋。大姨夫耐心的給我講棋譜，講思路，使我的棋藝大有進步。同樣，你怕輸，就什么都干不成，什么都學不會，長大也不會有出息。有幾枚棋子，也許是摔疼了，也許是輸?shù)拇螖?shù)太多了，滾到茶幾下面藏了起來。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內容充實、重點突出的好文章來?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。多思考，經(jīng)常自省?？闪信e現(xiàn)象，闡述當代人精神的缺失?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查學生的寫作能力?！熬竦淖跃取毙枰判模枰庵?，更需要頑強的毅力?！敬鸢浮烤竦淖跃热松谑?，處于何種心態(tài)，擁有怎樣的精神很重要。在精神領域，不管幸運還是不幸，每個人獨自承擔拯救自己靈魂的責任，這將是許多代人的命運。具體步驟：第一步，確定詞語結構，明確寫作范圍和對象，辨清寫作重點?！叭碎g愉快”是長年以來逐漸體悟的一種生命境界,甚至于認為人生的意義和價值。【解析】【詳解】本題屬于命題作文，從內涵上來說，命題作文有三種類型：觀點型命題作文。我拍攝的照片也許并不專業(yè)，甚至有些許模糊?！敬鸢浮咳碎g愉快愉快，聽上去是一個很“大”的詞。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。寫寫自己的閱讀體驗，也可以寫自己的閱讀收獲，還可以寫自己對閱讀有關問題的思考。它是從視覺材料中獲取信息的過程。這不僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。即使小心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。2分書寫錯誤較多，字跡不夠清楚，標點錯誤較多，格式大體規(guī)范。（共3分，答出其中三點即可）五、作文（共40分） 項目等級內容、表達（36分）說明書寫（4分）一類卷（40—34）符合題意，內容具體，中心明確；想象豐富、合理；條理清楚，結構合理；語言通順，有2處以下語病。（4分）13. 答案示例：作者運用了正面描寫和側面描寫相結合的手法，將壺口瀑布描寫得令人印象深刻。（共3分，答出其中三點即可）三、名著閱讀（共7分）10. （1）答案示例：這句話飽含哲理，運用比喻的修辭手法，形象地告訴人們：人的一生不可能一帆風順，有成功，也有失?。挥械靡?，也有失落。（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。（句式要與前文保持一致，每空限4個字，2分）答：_____________17. 隨著現(xiàn)代科技的進步，農業(yè)氣象預報也更加及時準確，但從二十四節(jié)氣到七十二物候，再到地方的自然歷，物候觀測對于農業(yè)生產的指導仍然是不可替代的。以多年日平均氣溫和多年物候現(xiàn)象的平均日期為指標，北京全年共分為十一個季段。七十二物候基于二十四節(jié)氣發(fā)展而來，是我國最早的結合天文、氣象、物候知識指導農事活動的歷法。北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。（4分）答：_____________14. 結合第⑥段畫線句子，說說你在鑄就自身性格方面受到的啟發(fā)。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。②第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：“這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。收到九月二十二日晚發(fā)的第六信，很高興。含貶義，謂暴虐之君，眾叛親離。古代以十粒黍的重量為銖，六銖為一錙。 （選自《大道之行也》）【乙】嗟乎！一人之心，千萬人之心也。請結合《關雎》中的詩句，簡析重章疊句的表達效果。悠哉悠哉，輾轉反側。如李紳《憫農》中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，表達了詩人對農民艱辛勞作的悲憫之情；白居易《賣炭翁》中的“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，表達了詩人對賣炭翁悲慘境遇的深切同情；杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的“_______________，_______________”，表達了詩人對天下寒士安居廣廈的祈盼之情。莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物。n h224。D. ④他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應。2. 在選文【甲】【乙】【丙】【丁】四處依次填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A. 。ng） 驟然（j249。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長江源頭的水。運用（共12分）閱讀下面的文段，完成1～3題。一、基礎③在各拉丹冬以東有牛糞可撿的幾公里處的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。B. 棱角（l237。u） 接踵而至：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。C. ③各拉丹冬以東有牛糞可撿的幾公里處的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。ng（ ），zh232。B. 《莊子》是莊子及其后學的著作。（《北冥有魚》）（5）中國古典詩詞之中，有很多關心民生疾苦的詩歌。求之不得，寤寐思服。（3分）答：______________（2）《詩經(jīng)》多采用重章疊句的形式。是謂大同。②錙（zī）銖：比喻細微之量。⑦獨夫：指秦始皇。（共4分）聰，親愛的孩子。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我以前在信中和你提過感情的ruin【創(chuàng)傷，覆滅】，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心的傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。（共12分）壺口瀑布梁 衡①壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。（4分）答：_____________13. 結合第③～⑤段相關內容，簡析作者是如何將壺口瀑布描寫得令人印象深刻的。下面是一個例子。反映季節(jié)變化的有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至，反映物候的節(jié)氣有驚蟄、清明、小滿、芒種，反映降水的有雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪，反映氣溫變化的有小暑、大暑、處暑、小寒、大寒。這樣的分季，用之于農業(yè)生產，【丙】是顯而易見的。（3分）①必然性 ②必要性 ③重要性【甲】__________ 【乙】__________ 【丙】__________16. 根據(jù)【材料二】的文字與圖片，在文中橫線處填寫兩個恰當?shù)木渥?，分別說明候（物候）和氣（節(jié)氣）、時（季節(jié)）和歲（年）的對應關系。（3）不限文體（詩歌除外）。（2分）②答案示例：為什么掠取珍寶時連一錙一銖都搜刮干凈，耗費起珍寶來竟像對待泥沙一樣呢？（2分）（3）答案要點：①上下同心同德：②社會公平公正；③官吏愛護百姓；④百姓安居樂業(yè)；⑤人們友愛無私。（共3分，人物1分，經(jīng)歷1分，分析1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）（共12分）12. 答案示例：雨季看壺口瀑布最危險，至多下到河灘，而且水汽撲面，濤聲震耳，根本看不到瀑布；枯水季節(jié)看壺口瀑布相對從容，可以一直走到河心，而且能觀賞瀑布全貌。（4分）（二）（共8分）15. 【甲】③ 【乙】①【丙】②（共3分，每空1分）16. 答案示例：三候為氣 四時為歲 （共2分，每空1分）17. 答案示例：①物候觀測用的儀器是活的生物，復雜而靈敏；②物候觀測的數(shù)據(jù)綜合全面且應用簡便；③物候觀測不斷發(fā)展，越來越豐富，越來越精細；④物候觀測是對農業(yè)氣象預報的有益補充和參照；⑤在沒有氣象預報或記錄的地方，物候觀測能夠預測農時。賦分范圍：24—20分以22分為基準分上下浮動，然后加書寫項的得分。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，以《我的青春閱讀》為題寫一篇文章；要求:①文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明；②不少于800字；③不得抄襲,不得套作。在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個人必不可少的必修課。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉化為一場生動而溫和的寬厚。閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動。也可以結合個人的閱讀體驗和思考，談談自己的青春閱讀。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細審題。表達包括結構和語言兩個方面。要求：可敘述，可議論，可抒情，文體不限，不少于800字。與其說喜歡在那些變幻莫測的光影中找尋最美的狀態(tài)，不如說我喜歡用這種瞬間“凝固”的方式記錄生活中點滴的美。 毫無疑問，生活不是一帆風順的，但我們可以選擇用自己的方式體味生活，可以學著珍惜、把握生活中點滴的美好，這樣，才能收獲真正的人間愉快。命題老師希望考生必須具備擔荷、化解、包容、觀賞等四種能力,因此，考生必須不能太膚淺，只停留在吃喝玩樂的感官愉悅。（二）抓關鍵詞法，命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點。閱讀下面的材料，按要求作文周國平先生對當代人的精神狀況作過這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時代的一個明顯事實。套作。當今社會，有多少精神缺失的人，他們將毒奶粉送入嬰兒的嘴里，他們將瘦肉精端上人們的餐桌，將饅頭染色，他們將公園里的盆景據(jù)為己有，他們將道路旁的公共設施隨意毀壞……如果不進行一場“精神自救”的革命，我們的社會將毫無信義和秩序可言。我們要為自己的精神與靈魂負起責任，更要讓精神之火熊熊燃燒，綿延不絕。(2)為什么要進行“精神的自救”。如多讀書，吸收前人的精神營養(yǎng)。從文體上看，本題沒有限定文體，故考生可以選擇自己擅長的文體來寫，如寫議論文，要有明確的觀點，有充足的論據(jù)，有清晰的論證思路；如寫記敘文，要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料?！痹捯粑绰洌沂忠幌?，象棋子滑落棋盤，散落一地。怕天災就不干活了嗎？不干活就沒吃的?？晌也慌螺敚透呤诌^招能學到真本事。我從一個小屁孩長大了，經(jīng)歷了一些事，懂得不能怕輸，怕輸就沒有贏的資格?！拔疫~過了那道坎”這個題目由這樣幾個詞語組成：我，邁過了，那、道、坎。寫文章時，只要圍繞“邁過那道坎”來寫都算符合題意?？傊?，“活”，是這道題的最大特點。注意故事的結果及文章結尾段為抒情議論段，需要深入剖析。游泳教練特別的嚴厲，要求嚴格。記敘文寫作，成敗的關鍵皆由故事性決定。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。因為她是由一個女兒而轉變成的母親。盡量地讓他們的晚年生活過得更加快樂，更加幸福。一般來說，偏正短語結構重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。那種獨處異鄉(xiāng)、無拘無束、靜觀風云的愜意與享受以及游歷各地所帶來的巨大的精神滿足感讓我心生歡悅！旅行讓人飽覽歷史的劇變滄桑。那曾幾何時怒吼叫囂著宣然昭示自然的威力的大河，那記憶中代表了戰(zhàn)斗、廝殺、流血的魂魄的大河??！居然就這樣，安靜地蜿蜒在連綿的群山中，在初晨的陽光下泛起細碎的波光，平和而沉穩(wěn)。那雨季的纏綿讓我如醉如癡。他看到了很多，形形色色的人或事，也感悟很多。提示考生歡悅的原因各有不同，取決于人的追求、才情、理想、喜好等。時間是最無情的刻刀，深深磨平了我們的棱角，悄悄爬上我們的發(fā)梢，做著光陰的夢。曾幾何時，社會天平已悄悄向一方傾斜。它們永不能改變我的初衷。結合著自己的親身經(jīng)歷或所感所聞所見來寫．要理解關鍵詞語 “你”“我”，“你”可以是“艱難困苦”；可以是“孤獨寂寞”；可以是“名利誘惑”；可以是“親友誤解”…“我”，可以是“成績欠佳”的學生；可以是“執(zhí)著追求”的人；可以說“藝術征程”中的癡人；可以是“致力行善”的少年。化大為小法。請以“我的家務勞動”或“我看家務勞動”為副標題寫一篇文章。那天早上起床后，只見媽媽“整裝待發(fā)”，左手拿掃把，右手拿拖把，腳下放著一個地板清潔液，身后放著一個垃圾桶。媽媽一會兒拖地，一會兒洗衣服，一會兒擦墻……忙得不可開交。我發(fā)現(xiàn)，原來問題就在沒有洗拖把。然后分析材料，材料明確指出高中生應該對家務勞動的態(tài)度，同時指出部分學生對家務活動存在的錯誤認識。大標題居中書寫。時光流走后，或許才會明白，那些云淡風輕、花開花落早已于不經(jīng)意之間，成為成長乃至生命的一部分?？梢詫懙臇|西很多，但一定要化大為小，不能大而空。琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內容。要求：①將標題補充完整。于是我背離母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)，母親的自行車，總是被母親小心地擦拭著，總是看著這輛車淺