【正文】 己的事業(yè)，將人民的幸福感、獲得感作為衡量自身工作質(zhì)量的標尺，努力踐行社會主義核心價值觀，在社會主義事業(yè)建設中尋求自身的價值?！按蟮絿?，小到個人”，既可以聯(lián)系個人的學習和生活實際，分析“無我”的重要性，又可上升到單位、國家層面，論述“無我”之下的責任與擔當。“我將無我，不負人民”，充分體現(xiàn)了一個大國領袖高尚的境界和超凡脫俗的擔當。追求個體實惠成為一種時尚，而無私奉獻精神則略顯尷尬?！钡∑讲]有這樣做，因為他知道在當今世界還有不少因饑餓而死亡的人，無數(shù)雙饑餓的眼睛在期盼著糧食，最終，他將發(fā)明交給了國家。④不得抄襲,不得套作。今年3月22日,習近平在羅馬會見意大利眾議院眾議長菲科。如果提供的是兩個或兩個以上的材料，要辯明材料之間的關系，是有其共性，還是個性間的對比與對照?！案趧e人后面”是為人處事的方式方法，可添加所在的領域、特定的情境、具體的行為等要素，這樣理解方為落實到位。這不正是東施效顰么？齊白石老先生有句話是很發(fā)人深思的：“學我者生，似我者死。一戰(zhàn)過后，又曾派出過到歐洲學習訪問的使團。以最短的時間，做最有用的事，創(chuàng)最高的效率。－∠EBD=180176。根據(jù)角的和差得出∠EBD的度數(shù)，再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結論．【詳解】（1）∵AB∥CD，∠CDE=50176?！唷螧EP+∠EPM+∠FPM+∠PFD=360176。則AB和CD的位置關系為 ；(2)在(1)的情況下，若點P是平面內(nèi)的一個動點，連接PE，PF，探索∠EPF，∠PEB，∠PFD三個角之間的關系：①當點P在圖2的位置時，可得∠EPF＝∠PEB＋∠PFD；請閱讀下面的解答過程，并填空(理由或數(shù)學式)：解：如圖2，過點P作MN∥AB，則∠EPM＝∠PEB(兩直線平行，內(nèi)錯角相等).∵AB∥CD(已知)，MN∥AB(作圖)，∴MN∥CD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行).∴∠MPF＝∠PFD．∴∠EPM＋∠MPF＝∠PEB＋∠PFD(等式的性質(zhì))，即∠EPF＝∠PEB＋∠PFD；②當點P在圖3的位置時，∠EPF，∠PEB，∠PFD三個角之間有何關系并證明；③當點P在圖4的位置時，請直接寫出∠EPF，∠PEB，∠PFD三個角之間的關系.【答案】（1）見解析；（2）①見詳解；②∠PEB＋∠EPF＋∠PFD＝360176。.因為∠AOC+∠AOD=180176。﹣64176。要有說理性。舉例說明什么是“智慧勞動”，比如那些科技工作。在我們身邊，總有那么一群人，他們幾乎全年無休，整日東奔西跑；他們牽掛行業(yè)走勢，壓力大，比杜甫更忙......丁磊創(chuàng)立網(wǎng)易之后又以極大的熱情投身養(yǎng)殖業(yè)，成為當之無愧的跨界勞模；雷軍從天使投資人到二次創(chuàng)業(yè)者，只是期待人生還能夠更折騰一些；王雪紅創(chuàng)立HTC，通過代工手機轉型成功......他們的辛勞為他們冠上“勞?！薄皠?chuàng)造者”的稱號。第一則材料里抓住“這是我們自己種的，現(xiàn)在自己來收割，感覺特別有意義。不囿于過去、不止于當下，眼光大膽向前看，認準目標就實干。此時，見勢早、動作快，才能拔得發(fā)展“頭籌”。 “利民之事，絲發(fā)必興。他說，培養(yǎng)全面的人，就是要“德智體美勞”并行，同時這個教育標準還要做些適合新時代的“補充和改變”。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。沒有工作經(jīng)驗的職場新人就像一張白紙，能畫最新最美的圖畫，沒有任何思想負擔，就有很強的可塑性，他們沒有這樣那樣的框框和清規(guī)戒律，容易產(chǎn)生新的理念，有利于人才隊伍的建設與培養(yǎng)，有利于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。6. 經(jīng)驗是寶貴的，有了一定的工作經(jīng)驗，不用多少培訓，很快就能適應崗位要求，這樣會為公司節(jié)約很多培訓經(jīng)費，減少生產(chǎn)經(jīng)營的成本，同樣的情況下創(chuàng)造更多利潤。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場?？梢?，繼承和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。齊白石一生，曾五易畫風。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。進入80年代后期，個人電腦業(yè)迅速發(fā)展，美國國際商用機器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦，其價格只是王安電腦的1/3，而且可采用市場上的通用軟件?！瓭擅裉幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人皆是創(chuàng)造之人。，走共贏之路。所以具體作文時，立意應圍繞“創(chuàng)新”，同時也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開放”等?！緦忣}】題干一共給了三則材料，第一則材料錢七虎的一句話——要前進，就要走前人沒有走過的路?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力?！捌埲招?，又日新，日日新?？尚Φ氖俏Ｍ鲋H，生存和毀滅就在眼前，我們還抱殘守缺，做著天朝上國的美夢。不少于800字?！耙斑M，就要走前人沒有走過的路。如今同行們都說我是這條航線上最出色的船長,我知道,那是因為我心中永遠屹立著一尊黑色的雕像。危急時刻,哈爾威船長臨危不亂,挽救了一船人的生命,自己卻悲壯地與船同沉,這樣的舉動彰顯出他高尚的品質(zhì)。(關心每一個人、盡職盡責、舍己救人、無私忘我、臨危不亂、鎮(zhèn)定自若、高度的責任感……),體會環(huán)境描寫的作用。聽到這段對話,那些想自己先獲救的男人,會怎樣想?那么婦女們會怎樣想?(生發(fā)揮想象,暢所欲言。(第16~30自然段)從船長與機械師、大副的對話中,你都了解到哪些情況?(爐子被海水淹了,機器停了,船失去了動力。:下達命令。五、課堂小結。指導朗讀。(4)讀“一剎那間……”(課件出示第11自然段。第四部分(41~43):英雄船長遇難。著重分析指導“腹、窿、卑、宰、遣、梭”,并在黑板上的田字格中示范。(出示圓明園里的雨果雕像的圖片,介紹作者。部編統(tǒng)編語文四年級下冊教案第七單元23.“諾曼底號”遇難記帶教學反思“脈、估”等13個生字,會寫“倫、腹”等15個字,會寫“行駛、凌晨”等12個詞語。我想知道“諾曼底號”是一艘怎樣的船?它為何遇難?結果怎樣?)。)師　調(diào)遣(qiǎn)　穿梭(suō)讀兩艘船的名字:諾曼底號　瑪麗號。)三、再讀課文,整體感知。第三部分(10~40):哈爾威船長指揮眾人脫險。(2)這一幕幕場景,帶給你什么感受?(3)請你把這感受融入課文中,反復讀一讀自己感受較深的句子?！辈シ拧短┨鼓峥颂枴芬曨l,感受海難來臨時人們的驚慌失措。驚恐萬狀　洶涌湍急　一窩蜂　你推我搡　簡短有力　井然有序驚慌失措　須臾　陰慘慘　凝視指名讀一讀,并說說為什么這些詞語有新鮮感。二、品讀感悟,體會情感。指導朗讀“簡短有力”的對話。)分角色朗讀第16~30自然段。),哈爾威船長給你留下了怎樣的印象?仔細閱讀描寫哈爾威船長的句子,做批注,用簡潔的語言概括他的英雄品質(zhì)。,跟災難接觸,和船長對話。這笛聲是問候,是感激,是力量。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲?！蹦莻€年代的人們，曾抱著孔夫子、抱著封建主義不肯撒手，不愿接受外來文化，覺得那便是愛國，那便是氣節(jié)?；ヂ?lián)網(wǎng)是全球共享，、支付寶也應是全球共享，它們都是人類共同的財富。只有如此，人類才會不斷發(fā)展，世界才會欣欣向榮。本題題干要求考生“圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意”，考生要全面理解題干所給的材料，根據(jù)對材料內(nèi)容和含義的理解進行立意行文。三則材料共同關涉一個重要話題“創(chuàng)新”。，成果不忘共享。素材：：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！袪査固?. 王安電腦的破產(chǎn)(不懂創(chuàng)新導致失敗)王安公司在20世紀70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領域，被稱為美國式成功創(chuàng)業(yè)的典范。他終于宣布取消自己的假設。80歲以后，他的畫風再度變化。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢！從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終于形成了自己獨特的風格——板橋體。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了。，讓人傳為笑談。正如創(chuàng)新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。他們充滿好奇和刺激，這種陌生卻往往蘊含著成功的機遇，激發(fā)著創(chuàng)新的力量。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。 材料二：近日，白巖松在未來教育大會上做了題為《德智體美勞，教育與更全面的人》的演講。今天，中國特色社會主義進入新時代，新的征程在我們腳下展開，更需要弘揚勞動的精神價值、唱響勞動的時代贊歌，以拼搏延續(xù)傳統(tǒng)、以奮斗開創(chuàng)明天?，F(xiàn)在，任何一種新興產(chǎn)業(yè)的智慧勞動力，都面臨著從“彎道超車”轉成“換道超車”的語境。讓智慧勞動寫就人類青春新史。那么首先我們先從審題立意著手，抓住幾個關鍵詞：干活，勞動，新時代，智力創(chuàng)造，智慧，必修課程，培養(yǎng)全面的人。在這樣一個科技高速發(fā)展，機器代替人工的時代，人的勞動更顯得珍貴。再寫當今時代“勞動”的意義已經(jīng)不局限于體力勞動，引出“智慧勞動”的概念。評論的標題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點，而且角度要小，切合材料，不要扣上大帽子。∠3=90176。因為∠AOC∶∠AOD=1∶5，所以∠AOD=5x176?！?＝60176?！螪FP+∠FPM=180176。根據(jù)平行線的判定得到BF∥EG，然后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結論；（2）平行線的性質(zhì)得到∠FBE=∠BFG=25176。．∵AB∥CD，∴∠CDB=180 176。歷史是一部書，先人是一面鏡，而身邊的朋友隨時都可以是參照物。早在唐代時，日本就曾派出譴唐史到中國學習先進的文化。時下，緊身衣褲四處流行，身材好的女孩穿上能凸顯自己的美麗，可肥胖的女子穿上只能凸顯自己的丑陋。理解材料時，首先要明確“跟在別人后面”的含義。點睛：材料作文審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，要想寫好材料作文，必須全面理解材料，把握材料的主旨，了解材料所涉及的幾個方面或層次。孔子的學生曾子說,士不可以不弘毅,任重而道遠。③不少于800字。有人曾說：“袁隆平在發(fā)明了雜交水稻之后，完全可以申請專利，這樣便可以成為世界上最富有的人。這不也是很好地印證了“無我”這一觀點嗎？然而，當今社會，“無我”在一些人眼中似乎成了吃虧、愚蠢的代名詞。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。寫作角度豐富。最后可以寫自己的看法或期待，如身處新時代的洪流中，我們當“粗糲能甘”，但行前路，發(fā)揚“無我”精神，無問西東；“無我”之樹，必將灼灼其華等。無論干什么，都要把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，能夠簡簡單單單做事，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，做到有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲勞時不抱怨。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。一朝眉羽成，鉆破亦在我。類似的還有《孫子兵法》這本書?！贝_實，只有思想，方能記錄自己對人生的感情，在讀書時，只有思考，只有將作者的思想與自己的思想進行碰撞，方能產(chǎn)生火花，只有這樣我們才會做到“他山之石，可以攻玉”，做到融會貫通，古為今用，他為己用。寫作要抓住材料的主旨作文，所給的材料是一則題為《忘我》的圖畫，主要說讀書要進得去也要出得來。其特點：有比較評價，有辯證分析；有對材料的解剖，也需圍繞名言發(fā)散引申。不可盲從?！鬃颖M信書，則不如無書。第二要抓住材料核心事實，明確是非。材料一：1989年11月9日，作為東西方兩大陣營對立的主要象征，柏林墻被拆毀。習近平同志強調(diào)，“堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界。在經(jīng)濟全球化的大背景下，應從更高層次認識人類命運共同體問題。黨的十九大報告中人類、全球、世界、國際四個詞匯出現(xiàn)總次數(shù)高達106次，表明了中國共產(chǎn)黨人胸懷天下、立己達人的歷史擔當。我們要更加注重傳播話語體系建設，圍繞人類命運共同體這一最大、最好、最有力的話語權，開展多渠道交流與傳播，闡釋好豐富內(nèi)涵，表達好共同心愿。“一帶一路”建設堅持共商共建共享，努力實現(xiàn)政策溝通、設施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，是實現(xiàn)相關國家共同發(fā)展的重要國際合作平臺。材料三說的是習近平主席構建人類命運共同體的暢想。與此同時，一種以應對人類共同挑戰(zhàn)為目的的全球價值觀已開始形成，并逐步獲得國際共識。這些數(shù)據(jù)說明，可持續(xù)發(fā)展不僅已經(jīng)從理念變成了中國政府的行動綱領和具體計劃，而且已經(jīng)取得了巨大的成就?！暯?，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，是各國人民的期待，也是我們這一代政治家應有的擔當?！暯较Ｍ鲊嗄暧眯蕾p、互鑒、共享的觀點看待世界，推動不同文明交流互鑒、和諧共生，積極為構建人類命運共同體添磚獻瓦。民族、國家不分大小、貧富，在全球緊密相連的世界里，已是你中有我、我中有你，利益高度融合，彼此依存。把文章分為幾段更好？千字以內(nèi)的作文，分成6段就可以了。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。