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正文內(nèi)容

高中語文高中語文擴(kuò)展語段專題復(fù)習(xí)及解析(更新版)

2025-04-05 04:14上一頁面

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【正文】 年、祥林嫂,在冰天雪地的凄慘。寫出的答案要中心明確,內(nèi)容豐富具體。8. 洪荒之力是足以毀滅世界的力量,它不是吹灰之力而是拔山超海之力;它不是縛雞之力而是扭轉(zhuǎn)乾坤的神力;它不是綿薄之力而是開天辟地之力。每每走到巷弄邊緣,就會感受到歲月在時光中流淌,便會真切地體會到“生命過客”的深意。以“閑云”自喻,“故傍碧山飛”,是出于不得已,曲折地抒發(fā)了懷才不遇的哀思。【點(diǎn)評】本題考查寫作能力。兄弟們采來茱萸互相佩戴……那純真甜美的笑聲至今還在我的耳邊回蕩。故第二空填“不僅是對歷史的不尊重”?!军c(diǎn)評】 本題進(jìn)行擴(kuò)展時,可以以原來的語句作為擴(kuò)展的主體,在適當(dāng)?shù)牡胤教砑忧‘?dāng)?shù)闹θ~,也可以根據(jù)原句的內(nèi)涵進(jìn)行續(xù)寫。當(dāng)漫天飛舞的大雪把整個原野覆蓋起來的時候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飄逸出的朵朵紅蔚,枝枝驕美,在雪花紛飛的天地里光彩奪目、熠熠生輝?!军c(diǎn)評】此題考查語句擴(kuò)展的能力。小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/我拿把舊鑰匙/敲著厚厚的墻【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、高中語文擴(kuò)展語段1. 剛剛一場“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,把楊柳的葉子洗得干干凈凈。每處不超過10個字。這里要說明的是,沒有熱風(fēng)(或冷風(fēng)),③________,只是蒸發(fā)的速度更緩慢。我不想知道你的電腦多么高級,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。要求:①所寫文字具有這個特點(diǎn);②主題突出、文意完整;③字?jǐn)?shù)為50—80字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。 ①江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。祥林嫂11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每句不超過15個字。盡管音樂和語言不是一回事,③________:音樂和語言都是靠聲音表現(xiàn)出來的。經(jīng)游泳運(yùn)動員傅園慧之口快速走紅網(wǎng)絡(luò),并入選《咬文嚼字》公布的“十大流行語”。 小巷③120字左右。 歷史給了文學(xué)家、藝術(shù)家無窮的滋養(yǎng)和無限的想象空間,但文學(xué)家、藝術(shù)家不能用無端的想象去描寫歷史,更不能使歷史虛無化。藥劑產(chǎn)生抗藥性的原因大致有兩種:①________,例如,鎮(zhèn)痛藥嗎啡作用于腦神經(jīng)細(xì)胞中被稱為阿片受體的蛋白質(zhì),起到鎮(zhèn)痛的作用。 鳥兒楊柳每處不超過15個字。4.在下面段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。②秋游活動中至少要有兩項活動能體現(xiàn)重陽節(jié)的習(xí)俗。該詞源于電視劇《花千骨》,即妖神之力,后泛指強(qiáng)大之力。在音樂理論中,有所謂“音樂的語言”;在語言形式美的理論中,②________。要求:做到情景結(jié)合,至少使用一種修辭手法,80字左右。 14.下面這段文字的詞語遣用有什么特點(diǎn)?請?zhí)釤挸銎渲幸粋€特點(diǎn),然后以“竹喧歸浣女”為主題寫一段文字。請參考上下文,在橫線上模寫出恰當(dāng)?shù)木渥印D菃栴}又來了,既然這些熱空氣的溫度相同,②________?主要原因是快速吹來的熱風(fēng)讓汗液加快蒸發(fā),帶走皮膚表面的熱量,讓人感覺涼爽。19.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 要求:①運(yùn)用第三人稱,有心理描寫②語言連貫、準(zhǔn)確、生動③不少于100個字。樹上的鳥兒不時低鳴吟唱,像個快樂的孩子。3. 我是一枝梅花,一枝獨(dú)孤的梅花。陣陣北風(fēng)吹過,雪陪伴著我,一起在寒的搖曳中,留下了秀美而又堅強(qiáng)的身影。第二空根據(jù)后面“而且是對自己創(chuàng)作的不尊重”可知橫線上應(yīng)該填“不僅”,根據(jù)橫線前面“戲弄?dú)v史的作品”可知應(yīng)該填“對歷史的不尊重”。鋪一塊氈布,父母忙著擺放重陽糕、菊花酒,我們在草地上盡情嬉戲、打滾兒、采一朵野花嗅著芬芳、聽著啁啾的鳥鳴。兄弟們采來茱萸互相佩戴……那純真甜美的笑聲至今還在我的耳邊回蕩?!伴e云不成雨,故傍碧山飛”,抓住“閑云”分析,抒發(fā)了賦閑不用、壯志未酬的淡淡哀思。江南的小巷,她記取了歲月的印痕,看那雕花鏤窗,看那青磚小路,無不記錄著悲歡離合、市井興落。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達(dá)方式將給出的語言材料發(fā)散、擴(kuò)展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。解答這類題要緊扣主題詞、中心句,特別要注意不能脫離主題;要注意場景的要求,切合場景氣氛;要準(zhǔn)確運(yùn)用提供的修辭手法,以對主題表達(dá)起到錦上添花的作用;要運(yùn)用發(fā)散思維,由主題詞聯(lián)想出相應(yīng)的事例、畫面、場景。 【解析】【分析】“雪花”,抓住它的特點(diǎn),如,輕柔、空靈,可運(yùn)用比喻、排比手法描寫雪花飄落的景象,也可著重描寫雪覆大地的景象;寫出雪的“變化”,如飛舞的姿態(tài)、落地的安寧等。因此考生們可以借鑒這些描寫方法,可以讓自己的微作文更出彩。3.進(jìn)行前后分句的連貫分析,看看整個語段銜接是否緊湊合理,同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。 故答案為: 選③句??忌诮獯鸨绢}時不能違背季節(jié)特點(diǎn),抓住詩句中“雨”“荷花”“榴花”三個意象,根據(jù)詩句的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和想象,雨是細(xì)雨,風(fēng)是涼爽的微風(fēng),這種雨給人的感覺是美好的,愜意的;“荷花”是初夏時節(jié)小巧嬌羞的;“榴花”五月開放,此時紅的像火?!拔黠L(fēng)緊,北雁南飛”,一個“緊”字點(diǎn)出秋風(fēng)之急,秋之蕭瑟。 【解析】【分析】本題要求概括“這段文字的詞語遣用有什么特點(diǎn)”,“碧云天”“黃花地”“霜林醉”以樂景襯哀情,“西風(fēng)緊”“北雁南飛”“離人淚”以哀景抒哀情,“曉來誰染霜林醉?總是離人淚”,全句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,“曉來誰染霜林醉”運(yùn)用了擬人的修辭手法,“總是離人淚”運(yùn)用了比喻的修辭手法,以上手法都烘托表現(xiàn)了主人公離別時的不舍之情。此外,要注意字?jǐn)?shù)要求。這些景物是含情的,我們稱之為意象。 【解析】【分析】這道續(xù)寫題,題目已給出開頭“水的曲徑一直漫延到盡頭,清澈和緩的春水是身下小舟的底座”,這告訴我們后面所寫內(nèi)容應(yīng)該表達(dá)對春水的理解,對春水潤澤萬物的理解,寫春天的景物,春天除了春水,還有田野,燕子,小麥,春天的百花等等,描寫春天的景物,表達(dá)對春天景物的喜愛之情即可。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。17.都是溫度相同的熱空氣;為什么會感覺涼爽呢;汗液也會蒸發(fā) 【解析】【分析】①處結(jié)合下文“既然這些熱空氣的溫度相同”,可以推斷出,此處應(yīng)填“都是溫度相同的熱空氣;②處,結(jié)合前文“讓人感覺涼爽”和后文的問號,可推斷出此處應(yīng)填“為什么會感覺涼爽呢”之類的內(nèi)容;③處,根據(jù)前文的“汗液加快蒸發(fā)”和后文的“蒸發(fā)的速度”,填“汗液也會蒸發(fā)”之類的內(nèi)容即可??忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點(diǎn):①話題要統(tǒng)一:首尾談的是同一話題,中間也不應(yīng)有所偏離。20. 她沿著一條小巷,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),來到一座房屋跟前。月色迷蒙,房屋的前面正對著小巷,月下,磚墻、灰瓦,看得
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