【正文】 的行為?！弊罱鸨摹翱淇淙骸本褪侨绱耍还苣阍谌豪镎f什么，馬上就會被其他群成員夸到心花怒放，滿眼所見只是人性的美好。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。論證過程中需要利用典型素材，議論文中敘事必須要簡潔，重在敘事之后的分析點題。歷經(jīng)八年建設(shè)、全長55公里、工程投資逾千億的港珠澳大橋，早在2015年，就被英國《衛(wèi)報》評為“現(xiàn)代世界七大奇跡”。【審題】本題要求通過材料來寫對“橋”的理解與感悟， 這就要求把握“橋”的比喻意義來寫作。而成功后的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風(fēng)光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會一腳踩空……小學(xué)時的數(shù)學(xué)成績一直不太理想，每當(dāng)看到那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題時，一陣畏懼感狂涌上來，快要把我吞噬了，為此不禁讓數(shù)學(xué)老師為我感到著急。比如解放橋，1927年建成，因連接著各國租界，所以原名叫“萬國橋”；抗日戰(zhàn)爭勝利后，當(dāng)時的國民政府以蔣介石的名字命名此橋，叫做“中正橋”；1949年，天津解放后此橋正式更名為“解放橋”。同樣一則材料，不同的寫作角度會有不同的引述方式?！眰ゴ蟮臅r代賦予了我們偉大的使命，“士不可以不弘毅”盡管“任重而道遠(yuǎn)”，我們也應(yīng)該“不忘初心，砥礪前行”！【解析】【詳解】試題分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)?！度纸?jīng)》《木蘭詩》《鵲橋仙》《梁?！贰睹髟赂琛贰鹅o夜思》《別君嘆》《秋思》等詠唱經(jīng)典，每一首都充滿著多元傳統(tǒng)文化?！敬鸢浮拷?jīng)典永流傳去年年初，中央一套的一檔大型文化類欄目《中國詩詞大會》迅速霸屏，除了讓主持人董卿甚至于她的口紅火得一塌糊涂外，更像是一股涓涓的清泉，帶動全民分享詩詞之美，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。然后闡述青春的我們應(yīng)該如何做：傳承先輩品格，汲取國家民族的文化文明思想精華，勤勞、樂觀、追求卓越。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進(jìn)，躋身于世界強(qiáng)國之林。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。文章可以運用多種論據(jù)材料，證明每一個只有在自己的舞臺上盡情表演，才會放射從光芒。3. 馬旭，85歲，出生于黑龍江木蘭縣，1962年成功登機(jī)跳傘，成為我國第一位女空降兵。就像陶淵明一樣，丟掉頭頂烏紗，扛起鋤頭行于月下，起于朝間，在田園中搭建自己的舞臺；就像韓寒一樣，丟棄學(xué)業(yè)的負(fù)累，不去管世人的固守想法，毅然離開校園，到別處搭建自己的舞臺；就像他……他們沒有在乎別人的看法，而是另建舞臺，他們是自己舞臺上的主角，而我也是我的舞臺上的主角，我的舞臺我做主，我的地盤聽我的，搭自己的臺，讓別人去說吧！人生可以象李云龍那般面對強(qiáng)敵，勇于亮劍的精彩演繹；可以像許三多那樣樸實平凡，永不放棄的默默奮斗；還可以像丑女無敵般相信自我，走向成熟……雪線郵路的幸福使者三十忠誠風(fēng)與雪，萬里郵路云和月。問題：在未來的生活中，想過要扮演怎樣的角色嗎？想過要成為主角嗎？想過要如何當(dāng)好主角嗎？材料用的是比喻，因此，我們在審題的時候要扣住喻體特點，發(fā)掘出喻體的內(nèi)涵。我的舞臺，青春靚麗！不同凡響！揚起希望的風(fēng)帆，在這舞臺，我無拘無束，放任不羈。喜歡身著奇裝異服，嘴里哼著不成曲調(diào)的音樂，爸爸媽媽的話語從未放在過心里。夢幻的我時常暢想，也許有一天，我也會遇到一個與我心意相投的人。高考試題閱讀下面材料，寫一篇文章。首先要注意材料的特點： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。首先從多種立意中快速選擇一種立意，給文章擬一個鮮明的題目，如“注重細(xì)節(jié)，活出精彩”。事先不得到允許，不要看別人的書或者寫的東西，寫信的時候，也別離得太近……”這是美國總統(tǒng)喬治事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫?！緦忣}】材料中說的是人們在自我介紹中常說的話，在語言學(xué)上存在不合理的現(xiàn)象?！笨梢姡魏我淮纬晒Χ茧x不開細(xì)節(jié)。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。”看來“章”是個會意字，由“音”和“十”會出的意思是，樂曲演奏完一段叫一章。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可?！澳锱凇爆F(xiàn)象之所以引發(fā)公眾反感，還因為這種病態(tài)文化對青少年的負(fù)面影響不可低估。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。金門炮戰(zhàn)，梁山分隊一百零八人對陣數(shù)萬大軍，勇敢“亮劍”，大展神威，令國民黨震撼，更令我們震撼！文革期間，他舍命“劫法場”，不忘李云龍的知遇之恩……俗語云：“男兒膝下有黃金?！蹦胁幌衲校焯彀云恋摹澳锱凇闭`導(dǎo)了青少年的價值取向。、清澈；山溪給了我歡樂。寫話：略。題目自擬。 ；（2分）(2)把它改為感嘆句：多么聽話、多么無私的山溪啊。只一小會兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個魚鱗蝦皮也沒有摸到。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴……一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪?！苯o你一種什么樣的感覺？（2分）（3） 為什么說這是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫？（2分），完成后面的練習(xí)。你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。（４）最喜小兒無賴， 。（2分）根　　條　　片　　株一（　　?。┻\河　　幾（　　?。┥炙帯?兩（　　　）旗桿　　一（　?。┚G蔭5. 詞語解碼。( )的陽光 j237。（2）雨夜，我想著跳動的雨點難以入mi225。（31分），寫漢字。i( )領(lǐng)著一群小雞正在m236。( )的目光搜尋的老鼠的蹤跡。) （　　?。┑姆枷? 仿寫句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、小松鼠的句子長廊。 ，像 。三、小公雞課文回放谷。(5分)菲菲覺得城市生活好，佳佳覺得農(nóng)村生活比城市生活有意思，認(rèn)為農(nóng)村好?！蔽沂菬o力爬上那座山峰的，只好跟著爸爸往回走。小伙伴們瞅著我笑，我也不由自主地笑了。故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌…… ，劃上“ bāo m只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。、贊美。針對上面的觀點你有何思考？請寫一篇文章，表明你的看法并闡釋觀點。作為知識分子，他沒有選擇教書，而是投筆從戎，卷入了血腥的戰(zhàn)場。持反對觀點：一個開放多元的社會，審美自可參差多態(tài)，各得其所。持贊同、包容態(tài)度的：現(xiàn)代社會進(jìn)一步拓寬了審美的場域，提供了更為多元的生活方式，也為對男性的審美提供了更多元的面向?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。高考試題閱讀下面的材料，按要求寫作?！敬鸢浮? 細(xì)節(jié)決定成敗俗話說，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰會想到在關(guān)鍵的時候會是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會成功。我們也可以這樣認(rèn)為，生活歸生活，學(xué)問歸學(xué)問，我們不能對生活中每一句話、每一件事進(jìn)行“說文解字”般的研究，那樣生活就會很無趣。呂元膺看出了他挪動了棋子，在第二天時，便辭退了那位棋友。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。整體結(jié)構(gòu)采取總分總的方式，論證部分可以采用并列式結(jié)構(gòu)，或者層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。生活中的每個人，都是這舞臺上的角色。喜歡與朋友們一起狂歡，大聲喊出自己的苦惱，一起歌唱，忘記所有憂愁。只是叛逆的我們也有細(xì)膩的思想和感情，我們的叛逆只是想掙脫束縛，證明自己，在屬于青春的舞臺上展現(xiàn)我的人生價值?！窘馕觥俊驹斀狻?本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。也可以是位主角，或是配角，或是位觀眾。郵車駕駛員，開開車、拉拉貨、送送信，似乎沒多少“技術(shù)含量”，但如果這項工作是在海拔5000米以上，夏天常有塌方、泥石流，冬天零下三四十?dāng)z氏度、積雪半米多深甚至遭遇雪崩的環(huán)境下完成，如果一干就是幾十年且從未發(fā)生一次責(zé)任事故，那么，這個“技術(shù)含量”是不是很高？不管氣候條件多么惡劣、道路多么難行，其美多吉心心念念的只有郵件、郵車。儀表失靈，你越發(fā)清醒，乘客的心懸得越高，你肩上的責(zé)任越重，在萬米高空的險情中如此從容，別問這是怎么做到的，每一個傳奇背后都隱藏著堅守和執(zhí)著。最后，總結(jié)全文，明確觀點，展望未來。從材料情感傾向入手。”材料二：魯迅在《導(dǎo)師》中寄語青年：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等；有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇；它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史；有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。它是一種綜合的，復(fù)雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。要注意審清材料每一個組成部分的內(nèi)容及其思想傾向：材料一意思是青春時期是人生的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該邁好青春期的關(guān)鍵一步。——李大釗4. 為了自強(qiáng)自立，更為了用他的拼搏精神和不甘向命運低頭的意志去激勵別人，31歲的約翰高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。對古詩詞的賞析，感受詩詞之趣，從古代愛國詩人的智慧和情懷中吸收精神養(yǎng)料，涵養(yǎng)心靈。主持人撒貝寧說：“聆聽歷久彌新的經(jīng)典詠唱，可以拂去我們記憶上的灰塵，讓古代文人的情懷和智慧照亮我們美好的生活。題干要求考生結(jié)合自己的體驗寫成文章，考生可以從上述三種態(tài)度中選擇其中一種來寫，也可以獨辟蹊徑談出自己的特有感受。論證需要有一個清晰的層次，一般說來，可以先分析原因，再引用事實證明，然后結(jié)合事實闡明道理，這是文章的主體部分。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。而就在當(dāng)天下午，她毅然主動提出要幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我望著她，眼中寫滿了感激……就這樣，黑暗中有一絲光線出現(xiàn)，它照亮了我的心，而我也因此被改變……小學(xué)的下午每天都放的很早，所以每天都有很多人去找她玩，但她都一一拒絕了，就為這一點，為她的無私奉獻(xiàn)、為我不甘落后、為我們的友情，我更努力地學(xué)數(shù)學(xué)，做大量的習(xí)題……最終的考試分?jǐn)?shù)有了很大的進(jìn)步，那一刻，我們喜極而擁……是她，陪我走過困難的鋼絲橋，并讓我們攜手在友誼之橋中走過，她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們在友誼之橋中越走越遠(yuǎn)……人生便是一幅用一座座橋拼搭起來的水彩畫，畫中的我們從幸福的橋中走過，從友誼的橋中走過，從困難的橋中走過……正是這一座座人生之橋，才架起了我們未來的美好藍(lán)圖……我們在橋中走過?？傊畬懽鲿r，要選取自己熟悉的話題，就會有話可說，有內(nèi)容可寫，這也是考場作文成功的秘訣之一。（3）我國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)是聯(lián)系全球的橋梁和紐帶。也可以寫成記敘文，可從“友誼之橋”“理想之橋”“心靈之橋”等角度來寫。一個事件，針對其背景、寫作目的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。在夸夸群內(nèi)，被人夸獎是家常便飯。由現(xiàn)在流行的夸夸群，讓人想起前段時間媒體曾經(jīng)報道的“懟懟群”，與夸夸群相反，懟懟群是見人就懟，凡事都懟，以抬杠、譴責(zé)甚至是辱罵他人為主要目的，據(jù)說也是一種減壓的方式。材料主要講美國著名作家馬克?吐溫的關(guān)于贊美作用的名言及最近火爆的“夸夸群”，題干要求“你如何看待這種‘夸夸’現(xiàn)象”。因為人的本性是喜歡被賞識的，即使是“善意的謊言”。“夸夸”的作用就在于它滿足了一定的心理需求。贊美別人需要注意的問題包括，贊美要講究分寸，恰如其分的贊美，贊美要有針對性，需要自然、順勢，多贊美那些不被注意的人?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執(zhí)著。戰(zhàn)爭浴火，涅槃重生?！岸Y儀之邦”的文明古國，禮儀必是一門重要的功課。，雖然歷史比中國早一些，但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替；古代印度，其本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡；古巴比倫，作為一個國家的名稱早已在歷史上消失，其文化也被中斷。）最后，解決問題發(fā)出號召。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。不少于800字?！耙磺€讀者有一千個哈姆雷特”“種了芭蕉，卻怨芭蕉”就是在一定的情緒意識，價值觀乃至世界觀的導(dǎo)向下，產(chǎn)生的現(xiàn)象。審題時還要注意材料的傾向性。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。（三則材料選其一即可）（一）碰撞，可能源于雙方的差異和無預(yù)設(shè)的相遇；碰撞，也會讓人感到冒犯和不快；但更多時候，碰撞帶來了交流，激發(fā)了興趣，引起了探索。與物物碰撞不同，思想上的碰撞意義重大。思想上的碰撞，會讓你在蛻變中成長。可見，思想的碰撞來源于自我的探索與思考，碰撞之后，應(yīng)立足于自我的提升。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。味道可以成就自我、歷練人生；味道展現(xiàn)精神氣質(zhì)、文化品格或者民族精神