【正文】 花來西安了？當然房間里什么也沒有，我卻要立上半天，自言自語我媽是來了又出門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了，或許，她在逗我，故意藏到掛在墻上的她那張照片里，我便給照片前的香爐里上香，要說上一句：我不累。到了第三天的晚上，她閉著的眼再沒有睜開，但她肯定沒有意識到從此再不醒來．因為她躺下時還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗，梳子放在了枕邊．系在褲帶上的鑰匙沒有解，也沒有交代任何后事啊。（5）本題考查學生理解文章重要語句及分析文章標題的能力。題干明確指出劃線句用到的是人物描寫方法，人物描寫方法有外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫等，根據(jù)劃線句的內(nèi)容可以對號入座。這類題型是近幾年中考閱讀的熱門考題之一。第二次：大聲叫好（或點頭稱贊）。（5）考查對重要詞語的理解。結(jié)構(gòu)上：為下文涂弦夫的頓悟作鋪墊。（5）懂得是非黑白，堅持自己的態(tài)度、原則；對不同于自己的人和事，也應該尊重、包容。 （6）積累鏈接：“名士”專指那些已在社會上出名但隱而未仕者。 ?老頭活動活動肩膀手臂，提了桶換個地方接著寫，涂弦夫看著自得其樂的他，覺得這也是一種境界。你要記得，不懂就不要亂說啊。他遞給涂弦夫：這么好的茶，觀其色，聞其香，不……不……不一定都要喝到肚子里啊，各……各……各是各的享受啊。末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到書房門口，指著門上“守黑齋”三個字讓他看，吳一品說：知白守黑，對吧？ ⑧涂弦夫仔細看看，發(fā)現(xiàn)這個老頭還是有一些書法功底，只是個別字的布局不合理。和涂弦夫在一起，吳一品結(jié)巴的毛病似乎也少了，兩個人賞字，品茶，論道，守黑齋里墨香和茶香氤氳繚繞，別有一番熱鬧的雅趣。退了休，涂弦夫有更多的時間寫字了?？忌?lián)系上下文，在理解句子的意思的基礎(chǔ)上進行分析。“溫柔”是“我”所感受到的母愛，兩詞并用表現(xiàn)了“我”對母愛的獨特體會。（4）此題圍繞“比喻形象”或“細節(jié)描寫”或“用詞生動”回答即可。這里是兒子只是為了得到五毛錢，而機械地給“我”撞背，含有應付的意味?！皽厝帷笔恰拔摇彼惺艿降哪笎?，兩詞并用表現(xiàn)了“我”對母愛的獨特體會。（1）結(jié)合語境，解釋劃線詞語在句中的含義。累累的刀痕，誰又注意到了？那些刀痕，不僅留在她手上，也戳在她心上，她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。 我就真的走開了，回到自己的書房里，照樣看我的《紅樓夢》、《黛玉筆記》。泡夠了，拿起來，拉起青布圍裙擦干。我嘆了口氣，想想這一代的孩子，再也不同于上一代了。 “幾下呢？”他問我。 媽媽的手琦君⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解與辨析。故答案為：⑴器成還須久為功⑵寫故宮博物院的絕美紫檀家具，是為了引出中心論點“年輕人成長也需要過程，只有經(jīng)歷了打磨和歷練，才能積淀下精華”；同時可以增添議論文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣；還可以作為一個事實論據(jù)來證明中心論點。（3）第五段首先是提出論點——對“速度”的追求應鼓勵，但對“速成”應懷有警惕之心；接著通過“創(chuàng)業(yè)風口光景無限，但若缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，競爭過后只會留下一片狼藉；高薪職業(yè)令人羨慕，假如核心能力缺位，終非長久之策。（4）含義：勉勵年輕人要學季先生的蓮花，只有經(jīng)過長期的力量積蓄，才會綻放出“紅艷耀目的荷花”；含蓄地重申了論點：器成還須久為功，卓越從來都不是速成的，持之以恒才是關(guān)鍵。選文第④段中加點詞“窠臼”本來的意思是指現(xiàn)成的格式，這里指急于求成的潮流。 （2）文章第②段中寫故宮博物院的宮廷紫檀家具有什么作用？ （3）簡述第⑤段的論述思路。但看樹知人，但凡能速成的恐怕很難讓你優(yōu)勢獨具。有人向往鋼琴演奏的古典優(yōu)雅，可練習枯燥，每個指法要經(jīng)過千百次重復方能形成記憶；有人向往芭蕾舞者的風度翩翩，可完美舞姿的背后隱藏著練功中數(shù)不勝數(shù)的傷痛。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應的段落進行劃分，提取關(guān)鍵詞語。（2）表現(xiàn)手法主要體現(xiàn)在句子的賞析和結(jié)構(gòu)的安排上，句子注意從修辭的角度回答，結(jié)構(gòu)的安排注意對比、襯托以及表達方式的綜合運用，答題時首先明確手法，然后分析效果。③饒州酒代表家鄉(xiāng)酒。饒州已被洪水沖刷掉了她往日的輝煌，饒州酒也在洪水般的商場中苦苦掙扎。 我順指望去，看見塔身上有則酒廣告——饒州酒。離開饒州，竟想不起饒州的街道，只是清楚地記得那輪美麗的夕陽和夕陽里那位女孩醉酒般的笑靨。她對我們管教甚嚴，來了客人小孩是不能上桌的，然而因為酒，我是一個例外，并得到贊賞。 在全面把握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干要求，用簡潔的語言概括作答。答題時應注意，引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。例如3D技術(shù)在未來還可以應用于教學、醫(yī)學、水下作業(yè)、地下采礦、空中導航等領(lǐng)域。比如，在未來醫(yī)學領(lǐng)域，利用3D顯示技術(shù)進行手術(shù)，將大大提高手術(shù)的成功率。研究結(jié)果顯示，觀眾在觀看立體影像時，由于眼睛會迅速地來回移動，因而容易造成眼睛疲勞。而3D數(shù)碼相框則是利用偏光原理，將不同圖像同時折射到雙眼，甚至可以充當3D眼鏡，將普通照片立體化。④3D技術(shù)不僅被電影界接受，在電視領(lǐng)域也頗受青睞。一直徘徊在主流市場之外的3D技術(shù)終于奏響了進軍家庭娛樂業(yè)的號角。人是通過左眼和右眼觀察到物體的細微差異、從而感知物體在三維空間中的存在狀態(tài)。英國當?shù)貢r間2010年1月3l日下午1 7時打響的英超聯(lián)賽，阿森納主場迎戰(zhàn)曼徹斯特聯(lián)隊的榜首大戰(zhàn)，已成為英國體育史上的第一場由3D技術(shù)轉(zhuǎn)播的體育比賽。同時，該機可自動對圖像進行校正，不需使用任何附加設(shè)備就能直接記錄3D影像。 （3）結(jié)合文意，說說真正3D時代的到來有哪些制約因素？ （4）3D技術(shù)在未來還可以應用于哪些領(lǐng)域?請你發(fā)揮想象，舉一例加以說名明。從第二段中提取相關(guān)信息，將這些特征重新組合，用“3D是”的形式進行概括即可。（2）3D是人的左眼和右眼觀察到物體的細微差異，從而感知到的物體在三維空間中的立體圖像。)補充一下，如果開頭很優(yōu)美。再遷移到文段中來。 酒，給我的記憶，始于那誘人的糖。灌滿一瓶酒，多余的零錢總被我大膽地換成花花綠綠的糖?！笨腿舜蠖际青徔h的都昌縣人，不甚了解饒州，于是父親主人般地說開來。 于是，我很小就知道了饒州，那里除了有酒，還有響著機器的鐵船，有很長很長的石橋，有好高好高的樓房，還有許許多多買不完東西的商店。 （2）文中劃線句運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？ （3）這篇散文語言清新自然，試賞析下面語句，體會其特色。②運用擬人的修辭手法，用饒州酒的苦苦掙扎寫出了饒州酒在日益功利的現(xiàn)代化進程中逐漸淡出大眾視野，同時表現(xiàn)出作者的無比痛心。①運用對比的修辭手法，突出了再繁華的大都市也不及酒鄉(xiāng)饒州在我幼小心靈中的份量。如此題的題干是“列出作者喜愛酒的原因”，通過題干看是一道綜合信息篩選的題目，答題時要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，注意進行概括。 ③但反觀當下，不少現(xiàn)象不免有些違反常識。D.本題中的觀點就是文章的題目《器成還須久為功》。（4）第九段是本文的最后一段，從結(jié)構(gòu)上來說起到了總結(jié)全文的作用，同時也點明了文章的中心論點——年輕人成長也需要過程，只有經(jīng)歷了打磨和歷練，才能積淀下精華。 作用：呼應開頭，總結(jié)全文，點明寫作目的，對年輕人提出希望。⑷本題考查段落作用的分析。 忙完了一天的家務，感到手膀一陣陣的酸痛，靠在椅子里，一邊看報，一邊用右手捶著自己的左肩膀。尤其是，給長輩做一點點事，不能老是要報酬。不然的話，你會感到無限的孤單、寂寞、失望、悲哀。她整日的忙碌，從廚房忙到稻田，從父親的一日三餐照顧到長工的“接力”①。這是她一天里最悠閑的時刻。有時，她真太累了，坐在板凳上，捶幾下胳膊與雙腿，然后嘆口氣對我說：“小春，別盡在我跟前繞來繞去，快去讀書吧?！彼鏁稳?，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，顯得又瘦又老。”可是母親是一位永不肯偷懶的勤勞女性，我即使買一臺洗衣機給她，她一定連連搖手說：“別買別買，按電鈕究竟不及按人鈕方便，機器哪抵得雙手萬能呢！ （5）本文運用插敘的方法，以“我卻又想起，自己當年可曾盡一日做兒女的孝心”一句引起回憶。表達出我對母親操勞的心疼。（2）“粗糙”是因為母親為了這個家辛勤勞作，手變得粗糙。回憶結(jié)束，要有一句拉回到今天的句子，即“四十年歲月如夢一般消逝，浮現(xiàn)在淚光中的，是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。表達出我對母親操勞的心疼。⑶本題考查考生對句子的表現(xiàn)手法的理解能力。）國老城墻根，涂弦夫就擺著細長的身子出來了。一根木頭棍，前面綁一塊水滴型海綿，水桶里蘸點水，在水泥地上龍飛鳳舞，寫的是《沁園春往回走的路上，他還有點憤憤不平：怎么可以那樣寫？簡直是糟蹋字嘛，不能那么寫的。 ?涂弦夫當初給書房取名的時候，叫守墨齋，叫了沒兩天，吳一品來了，看見守墨齋三個字，搖搖頭：守墨齋，好，但不如去了土，叫守黑齋。寫完，老頭得意地看看圍觀的人群。 ?老頭不依不饒：怕丟丑？涂弦夫說：怕丟丑。（1）小說寫涂弦夫看老頭寫地書，前后兩次的態(tài)度表現(xiàn)有所不同（請用四字詞語概括）： （2）從記敘的順序角度來看，第⑿段屬于________敘。 【答案】（1）第一次：義憤填膺（或憤憤不平）。所以一定要讀懂情節(jié)?！鞍桶偷亍边\用的是神態(tài)描寫。其一是做事的態(tài)度和原則，其二是對人的態(tài)度。生動傳神地寫出了涂弦夫期盼朋友來鑒賞書法的熱切和急迫，與上文“一般人去不了”形成對比，凸顯了一個熱愛書法的高雅名士形象。（2）本題考查學生對記敘順序的辨析能力。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情議論的語句等來整體感知。（6）本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。今年的夏天太濕太熱，每晚被濕熱鬧醒，恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調(diào)了，待清醒過來，又寬慰自己，我媽在鄉(xiāng)下的新住處里，應該是清涼的吧。前文：算一算，再有20天，我媽去世就三周年了。 【解析】【分析】（1）首先，要判斷文章所用的記敘的順序，然后根據(jù)文章內(nèi)容分析其這樣安排有什么作用，可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來解答。從全文看，因回憶母親，想起過去朝夕相處，想到生活的點點滴滴，自然產(chǎn)生思念之情；不能不能盡孝的愧疚的心情；與母親再不能相見的悲痛之情。（3）“我”與母親長期生活在一起，有著深厚的母子之情，母親雖然已經(jīng)去世，但“我”與母親的感情難以割舍，不愿接受這個現(xiàn)實，時時刻刻都在思念她，她一直活在“我”的心里。）作用：對情節(jié)起增補、襯托作用，豐富形象，突出中心。但是當他走得近了一點時，我才發(fā)現(xiàn)那一堆紅紅的東西簌簌抖動，原來是一束束紅色的鮮花。當我傾耳細聽時，又不知從哪里傳來了陣陣的犬吠聲。有一些作家寫散文、寫小說來描繪倫敦的霧，我們讀起來覺得韻味無窮。 （3）說說你對第⑥段劃線句子“月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎”的理解。②交代文章所寫的主題或與之有關(guān)的內(nèi)容，對讀者的閱讀起到提示的作用。”這正是“月下觀景”、“霧中看花”別有情趣的原因之一。到加德滿都后，作者開始“觀察”“喜歡”“贊美”這里的霧景。②交代文章所寫的主題或與之有關(guān)的內(nèi)容，對讀者的閱讀起到提示的作用。④結(jié)構(gòu)緊湊等。 ③兩個學生于是坐下來，問：您這個年紀，一定經(jīng)歷過很多，能不能談談您生命里最重要的一天？我26歲時，我們在導師的帶領(lǐng)下研究一種病菌，她的那一組得出了重大成果。 ⑦兩位小記者也有些激動，其中一位趕緊追問：那個人，是您現(xiàn)在的妻子嗎？他下意識地去看老伯的左手：只有三根手指！老伯說，雖然每個人都會對自己好，會極力地讓自己開心滿足，就像臣去討好他的國王，但那不過是人美最原始的本能，是自我滿足的私欲，不是愛。 ?老伯看了看天空，悠然地說，其實，愛上自己才是正經(jīng)事，也許你們不會像我這樣忽然開竅，但至少應該每一天都努力去做一個讓自己喜歡的人，然后慢慢地開始愛自己，再退一步，你至少得發(fā)自內(nèi)心地覺得自己不那么厭惡，如果人生中時時處處違背心意，越來越覺得自己面目可憎，那么到了我這個年紀，就算取得什么成就，你也會覺得是活在一個垃圾堆里。 ?老伯說完，微笑著向旁邊打了個招呼，兩位小記者這才發(fā)現(xiàn)，系主任不知何時站在了他們身后。突出老伯是一個有文化有禮貌的學者。D.（2）此題考查文章內(nèi)容的理解能力，要求學生能讀懂文章內(nèi)容，能找準主干句子，并用簡潔的語言概括總結(jié)?！军c評】段落作用的考查， 要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。當前社會文化思潮日趨多元化，尤其是隨著網(wǎng)絡新媒體的迅猛發(fā)展，各類文化思潮和價值觀撲面而來，帶來眾多選項的同時，也對人的文化思想帶來了一些困惑，如何把握自身文化定位成為困擾人們的一個問題，而回歸傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)中汲取文化自信越來越成為社會共識。中國是一個具有“文以載道”和“寓情于景”傳統(tǒng)的國家，我們的詩、書、畫無不寄托著作者的思想和情感。而文化是民族的“根”和“魂”，是民族精神之源。D. ） A.（3）讀過這篇文章，如果讓你設(shè)計一個綜藝節(jié)目，你要關(guān)注哪些問題？ 【答案】 （1）C（2）B（3）一是要有文化性，能通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考，這才具有長久的影響力和生命力；二是打動觀眾，符合觀眾的文化審美需求；三是節(jié)目質(zhì)量是關(guān)鍵；四是需要更好地適應網(wǎng)絡新媒體的制作和傳播模式，以吸引更多的年輕觀眾。要將選項的內(nèi)容在文本相應的地方進行比對，由此而判斷正誤。 恣意的愛 ②母親走得很慢，左腳抬起，落下，右腳抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截。 ④父親說，一直都疼，前兩年活重，下地拾棉花，她彎不下腰，就跪著一步一步地挪。即使手術(shù)把骨巢刮平，要讓骨頭重回原位也是不可能了。 ⑦醫(yī)生感嘆道，真是奇跡！你看她全身都變形了，怎么不覺得整個身體都疼呢？ ⑨記憶中，家中光景很是貧窘，父親的腿不能干重活，矮小的母親就扛起了重擔，背起沉重的噴霧器給秧苗打藥，彎著腰除草，低著頭做飯、縫衣……竟然搜索不到靜坐的記憶。這一次，我卻仿佛聽到骨肉廝打，血肉模糊的呻吟，每一步都像尖銳的刀深深刺到我的心里，心里也是一片血肉模糊。真不行，我和姐就是您