【正文】 ，滋擾我們前進(jìn)的步伐。難道前兩位指揮者沒有發(fā)現(xiàn)這個問題嗎?不是的，是因?yàn)樗麄儗?quán)威的畏懼，不敢像小澤征爾那樣堅(jiān)持觀點(diǎn)，最終，他們失敗了。人在追求理想時，不是一帆風(fēng)順的，總會有令你畏懼的事情發(fā)生。還有人說：如果什么都不怕，反而更可怕。寫作手法與語言要保持一致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。避免大大小小的司乘糾紛在全國各地繼續(xù)發(fā)生，必須加大對侵?jǐn)_、傷害公交司機(jī)等危害公共安全行為的打擊力度。當(dāng)情緒被觸發(fā)后，會做出本能的過激行為，除非是有技巧和方法來規(guī)避。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作能力。最終，男子被行拘5日?？v觀近年來，因錯過站，乘客與司機(jī)發(fā)生爭執(zhí)并引發(fā)危險的類似案例并非少數(shù)。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。寫散文或記敘文，應(yīng)情感飽滿，寫得形象、具體、生動，有靈性。④文明禮會理應(yīng)審美多元。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?！盁o情未必真豪杰”，有些時候，男性的確需要有柔情的一面，比如待人彬彬有禮、舉止文雅；同樣，女性有時也需要展現(xiàn)剛勁的一面，比如在工作中獨(dú)當(dāng)一面，呈現(xiàn)“女漢子”風(fēng)范。有人認(rèn)為，社會中“陰柔之風(fēng)”盛行令人擔(dān)憂；有人則認(rèn)為這是一種時尚和進(jìn)步，無需多慮。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（2）相反型這種材料的特點(diǎn)是各則材料的內(nèi)涵相反，構(gòu)成鮮明的對比關(guān)系。然后，圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論證，要采用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)相結(jié)合，要采用典型的具有新意的素材。習(xí)近平金句一：建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。從材料中涉及的“互聯(lián)網(wǎng)”“中美建交”“亞太經(jīng)合組織”等信息，我們可以得出，未來的世界是合作、共贏的世界，各國需要加強(qiáng)合作，共建美好的未來。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。2019年注定不平凡，改革開放40周年，建國70周年，在這個時間節(jié)點(diǎn)作為我們也該秉承五四精神立下志愿，讓18歲的青春書寫一段有意義的人生?！币_踏實(shí)地，切忌好高騖遠(yuǎn)；要埋下頭去，做好儲備，以厚積薄發(fā)。生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇指出英雄的作用，文章列舉甘地的例子，闡述了英雄對于民族、國家的重要性。期盼“崇尚英雄”蔚為風(fēng)尚，光榮永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了寫作文的能力。他的偉大不僅來自于他近乎完美的煌煌巨著，更是因?yàn)樗麑ι鐣呐信c思考。在印度，圣雄甘地可謂是無人不知，無人不曉，他讓受盡壓迫的殖民地居民擁有了獨(dú)立與自主的權(quán)利，使他們擺脫受人奴役的日子，真正的主宰了自己的生命?！雹谟暨_(dá)夫《憶魯迅》：“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的，有了偉大的人物而不知擁護(hù)愛戴崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦 。：這是個半命題作文，先把題目補(bǔ)充完整。根據(jù)開頭和結(jié)尾，我們可以分析得出，這個人是我的叔叔，和爸爸是同事，或是朋友，來找爸爸是為了我們家的事情。：本次作文題目自擬，應(yīng)以真實(shí)、樸實(shí)的家庭小故事來體現(xiàn)家人的和諧與溫馨。：根據(jù)片段寫作文的時候，得要構(gòu)思一個完整的故事情節(jié)。鄉(xiāng)親們又都來向他道賀，但他卻說：“這不一定是好事，也許反倒是壞事哩！”過了幾天，他的兒子因?yàn)轵T馬不小心被腿骨摔斷了。，背一背，選出你喜歡的詩句畫一畫，并把這畫面用語言描寫出來。題目自擬，以400字左右為宜。忽然，電話鈴響了。 第一個鏡頭 第二個鏡頭 第三個鏡頭 ，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福……請以《我懂得了 》為題，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。 風(fēng)沙日趨嚴(yán)重，威脅著人類的生存。小草 沙粒 水珠 大象 陽光 森林 月亮 小溪。但過了幾天，它扇動著兩只無力的翅膀又飛了回來，經(jīng)過一番懇求，蜂群才準(zhǔn)許它回到自己的隊(duì)伍。第四步： 能力提升，用《讀一只離群的蜜蜂想起一件事》為題寫一篇讀后感。常靠題型:以命題作文、半命題作文、自擬題作文為主，偶爾也有看圖作文、話題作文等。它要去創(chuàng)造自己的天下。內(nèi)容完整，中心突出。（不少于400字）。假如你想用一組鏡頭來表現(xiàn)愛護(hù)校園環(huán)境這一主題，你準(zhǔn)備拍攝哪些鏡頭？配上哪些語句？請敘述下來。 不尋常的客人 放學(xué)后，貝貝一個人在家看電視。 按照下面的開頭和結(jié)尾，認(rèn)真體會文字材料，展開合理的想象，通過一件事突出人物的某一特點(diǎn)，寫出真還必須實(shí)感。 ：《，我想對你說》 要求：選用恰當(dāng)?shù)娜朔Q，中心明確，語言得體、順暢。請給他們當(dāng)中你最熟悉最感興趣的一位人物寫封信，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)和生活，也說說你地他的印象、感受。附近的鄉(xiāng)親都來勸慰他，誰知道他根本不在乎，反而說：“走失了一匹馬，也許正是好事呢！”過了不久，他的馬自己回來了，而且還引來了一匹好馬。參 考 答 案：寫讀后感的時候，要抓住“團(tuán)結(jié)”二字展開談?wù)摗?yīng)以節(jié)能減排，從小事入手寫。：此題首位都給出來了，讓我們補(bǔ)充中間部分。寫作的時候，要注意情節(jié)的安排是否合理。目睹了牛頓葬禮的法國思想家伏爾泰感慨道：“走進(jìn)威斯敏斯特大教堂，人們所瞻仰的不是君王們的陵寢，而是國家為感謝那些為國增光的最偉大人物建立的紀(jì)念碑?！敬鸢浮? 英雄如星，照亮后路沒有一個國家生來就是文明開化的，當(dāng)一個初生的國家如同嬰兒般在時間的長流中蹣跚而行時，需要一個堅(jiān)強(qiáng)的臂膀給予它力量，一雙智慧的眼睛，指引它方向。托爾斯泰是俄羅斯文學(xué)王冠上一顆閃耀的寶石。時代需要英雄，他們?nèi)缤箍丈系狞c(diǎn)點(diǎn)繁星，就算只有星火之芒，也足以燒起燎原之火，照亮后人前進(jìn)的路?！睙o論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強(qiáng)大力量。在毒販子面前，他嚇不怕、買不動、難不倒，而毒販子在他手下，過不去、藏不住、逃不掉，因?yàn)橛兴退膽?zhàn)友，我們才能享受陽光的燦爛。2019年，充滿了懷念，孕育著希望，站在人生新的起點(diǎn)，你有何感想？請選取其中二至三句，聯(lián)系自身感悟，談?wù)勀愕乃伎?，寫一篇不少?00字的作文。生活的意義在于有所追求，只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。現(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現(xiàn)理想。憂勞可以興國，逸豫可以亡身；生于憂患，死于安樂。讓2019，青春飛揚(yáng)，激情久久！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力?！緦忣}】材料顯示，2019年站在歷史的新起點(diǎn)，過去我們曾取得過輝煌成就，未來我們需要更加努力，唯有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。澳門主權(quán)移交（澳門回歸）指1999年12月20日中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立，葡萄牙共和國結(jié)束統(tǒng)治澳門的歷史事件。接著，從材料中引出論題，提出本文的中心論點(diǎn)，如：“美好生活是奮斗出來的”，或者“過去、現(xiàn)在、未來”等。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點(diǎn)，這個共同點(diǎn)就是作文的立意所在。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關(guān)系，排除干擾項(xiàng)，然后歸納出全面正確的觀點(diǎn)。近幾年來，隨著一些年輕男演員占據(jù)熒屏，一些男性在服裝、發(fā)飾乃至心理上逐漸“女性化”，性別模糊趨勢逐漸加劇。對待親人、朋友以及世間所有相識不相識的好人，就要彰顯春天般的溫暖；對待那些惡人、損人利己之輩，就應(yīng)該像秋風(fēng)掃落葉一般冷酷無情?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作能力。一個社會應(yīng)該允許、支持每個人有自己的社會性別實(shí)踐，這樣才能構(gòu)成一個豐富多彩的社會。選擇議論文，應(yīng)小切口，深分析。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力?！敬鸢浮繘_動是魔鬼這本是周末一個明媚的上午，如果不是因?yàn)橐粋€女乘客坐錯了站而對公交車司機(jī)進(jìn)行辱罵和毆打，如果公交車司機(jī)可以把安全放在第一妥善處理突如其來的情況，或許，車上的老人此刻正在家中看著電視報紙；或許，車上的孩子現(xiàn)在正在公園里蕩著秋千笑聲朗朗；或許，那個救援隊(duì)的小伙子正在陪老父親下著象棋......但此刻，包括肇事者在內(nèi)的15條人命已經(jīng)逝去，悲劇已經(jīng)釀成，留給我們的除了悲慟，還有深深的反思，是的，這件事值得每個人反思。司機(jī)緊急停車，此時車輛距路邊水溝僅有幾厘米。十五條生命的代價，切要警醒。人在情緒失調(diào)的情況下，會做出一些沖動、過激的行動，“沖動是魔鬼”，說的就是這個道理。除了加裝防護(hù)欄之外，文明出行氛圍還有賴于文明素質(zhì)的提升。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。有人說：應(yīng)該天不怕，地不怕，什么都不怕。人生總是有太多的追求。”小澤征爾微怔了一下，是啊，這是最權(quán)威的音樂，可是的確有不協(xié)調(diào)的段子，思慮后，他仍舊對裁判說出自己的看法，這時，裁判席掌聲如雷，小澤征爾獲勝。人生之路在腳下一直延伸著，終點(diǎn)還在茫茫白霧處。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。深層剖析，明其利害。以文化人，更在育人?！秺蕵分了馈分懈嬲]我們：毀掉我們的，不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所“熱愛”的東西。因此，考生既可以“參與”的姿態(tài)，講述自己的感受或經(jīng)歷，也可以“審視”的姿態(tài)，評論這種現(xiàn)象與其他人的觀點(diǎn)。順物之天以致其性，不要違背生態(tài)平衡，扭曲天性。尊重人的個性是社會文明向前發(fā)展的主流，允許自我意識的覺醒、復(fù)蘇是社會發(fā)展的必然趨勢?；诖耍覀儾徽J(rèn)同所謂“娘炮”“不男不女”等帶有貶損性的說法。4. 《真正男子漢》節(jié)目錄制的特種兵王威，武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”，被譽(yù)為“中國男子第一天團(tuán)”的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的英雄機(jī)長。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力?！敬鸢浮可畹恼芾砗芏鄷r候，我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙，就像兩車之間的安全距離—一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己。光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。一個人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。可以認(rèn)為“新經(jīng)驗(yàn)”重要，也可以強(qiáng)調(diào)“老教訓(xùn)”，還可以辯證認(rèn)識兩者的關(guān)系。一個有經(jīng)驗(yàn)的人，很可能是變成一個匠人，技術(shù)熟稔，操作流暢，按照既有經(jīng)驗(yàn)駕輕就熟。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。而同時，通俗文學(xué)卻大受歡迎。當(dāng)人們打破只讀有用書的觀念，多讀點(diǎn)看似“無用”的書，文化之精華才不至于丟失，文化血脈才不至于無繼承者，我們的經(jīng)典才更有可能發(fā)揮出其獨(dú)特的作用。經(jīng)典如幽蘭，空谷自芳菲，讓我們走進(jìn)經(jīng)典！【解析】【詳解】試題分析：這是一道材料在作文，材料的內(nèi)容是調(diào)查報告，結(jié)果是“經(jīng)典”讀不下去。 憑理而斷（評析性），憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷。雖然劇方已經(jīng)在DVD版本中將出錯的臺詞進(jìn)行了重新配音和配字幕，但不少網(wǎng)友仍質(zhì)疑該劇編劇水平不過關(guān)?；仡櫄v史，大凡優(yōu)秀的作者都很重視他們的受眾。對于創(chuàng)作者來說，作品就如同自己的孩子。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由苛責(zé)別人。這樣作文的立意就很容易了。中間通過具體事例來表達(dá)自己的情感。影視劇制作需要良好的知識素養(yǎng)?！　　顿Y治通鑒》，由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時19年完成。主要著作有《資本論》 、《共產(chǎn)黨宣言》?！陡∈康隆窇{借博大精深的思想價值和及其鮮明的藝術(shù)特征譜寫了一部靈魂發(fā)展史，是一部時代精神發(fā)展史。這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說，全書共三部。開頭寫《知否》受質(zhì)疑的原因是缺乏起碼的尊重，對觀眾的尊重，對作品的尊重，對自己職業(yè)操守的尊重。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，武玉姝不但能背誦 兩千首古詩詞，而且文理均衡。當(dāng)人們無比欽羨這個オ華橫溢的少女時，一個新的問題也在人們心中萌生開來：古詩文默寫在150分的高考語文試卷中只占了5分，％的比重，是否值得我們花費(fèi)那么多時間和精力呢?紀(jì)伯倫曾說：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。當(dāng)生活跌落現(xiàn)實(shí)的塵埃，詩歌卻在塵埃里萌芽開花，綻放一片錦繡山河?？傆幸惶欤覀儠е鵁o限詩情畫意去看王摩詰的松間明月，去品元好問的千山暮雪……詩里寫青春，手里舞流年。結(jié)合這些關(guān)鍵信息，挖掘其深層含意和原因。參考立意：，每一個當(dāng)代人都應(yīng)該承續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，接受美的熏陶，感受情感的美、事物的美、文化的美，從而擁有豐盈的精神世界，詩意地棲居。中華詩詞在中國文化史上有著不可替代的地位，是中國燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，