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部編版四年級語文下冊:第一單元語文素養(yǎng)測評(含答案)(更新版)

2025-04-05 03:57上一頁面

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【正文】 歸現(xiàn)實(shí)生活,用運(yùn)動、閱讀等健康方式讓自己放松,選擇適合自己的心理和情感支持系統(tǒng),而不是依賴于別人的為夸而夸。有網(wǎng)友表示,在自己陷入人生低谷,學(xué)業(yè)、愛情雙雙受挫的時(shí)候,正是這樣的夸夸群才撫平了內(nèi)心的悲傷,讓自己重新站了起來。吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話,我就可以充實(shí)地活上兩個(gè)月。 如顧城《遠(yuǎn)和近》“你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近。” 辛棄疾《清平樂》“平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君?!熬嚯x”是指(兩物體)在空間或時(shí)間上相隔或間隔的長度。上層的作家們月入十萬,下層的寫手們一個(gè)月卻是連一周到伙食費(fèi)都湊不齊,這就是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的情況。低門檻和高收益預(yù)期使得眾多網(wǎng)民投身網(wǎng)絡(luò)寫作大潮,與此同時(shí),跟風(fēng)、抄襲、注水等亂象也層出不窮。我和爺爺?shù)木嚯x,定了格,再也縮短不了,可是,你們不同,你們可以挽回,你們可以回頭來縮短和愛你的人的距離,往回跑吧,別一個(gè)人在時(shí)光這條路上跑得太遠(yuǎn),別讓時(shí)光疏遠(yuǎn)了親情?!}記兒時(shí),一方晴天小時(shí)候的我,對世界的認(rèn)識還僅僅局限在女媧造人,夸父追日上,滿懷著天真的心態(tài)面對這世界,那時(shí)候,在我眼中,爺爺?shù)谋潮闶俏业囊环角缣臁R粫r(shí)間,受到錯(cuò)誤價(jià)值觀導(dǎo)向產(chǎn)生的文化作品流傳網(wǎng)絡(luò),引得無數(shù)人發(fā)聲批判。各種獎(jiǎng)項(xiàng)也不再是評判作品的唯一標(biāo)準(zhǔn),卻而代之的是作品內(nèi)容是否豐富,是否符合其受眾群體的價(jià)值偏好和喜好。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn),一些文化作品的生產(chǎn)與傳播出現(xiàn)了如下情態(tài):發(fā)表作品相當(dāng)容易,人人都可以成為作家、音樂家;產(chǎn)品被廣泛共享,甚至免費(fèi)欣賞,人們可以從中各取所需,盡情吸納;很多文學(xué)獎(jiǎng)、音樂獎(jiǎng)不再受到大家過分關(guān)注,海量的作品中,沒有幾部小說、幾首歌曲能在全民中流行;一位歌手說,盡管在網(wǎng)絡(luò)海洋中我的聲音不一定會被很多人聽到和喜愛,但我依然要?jiǎng)?chuàng)作與歌唱。材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。所以豆蔻年華的我們更應(yīng)該拿出一份自信與堅(jiān)毅去迎接風(fēng)雨的洗禮,做一個(gè)成功的追夢人??梢哉剬ψ穳舻母形颍瑢憽白穳簟钡囊饬x,如分析是否要“追夢”,“追夢”與“不追夢”有什么不同;也可以寫要做什么樣的追夢人,追什么樣的夢;還可以寫怎樣追夢。我們要繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)2018年讓我們感動的榜樣,我們要繼續(xù)打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、藍(lán)天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。無論是探索太空奧秘,還是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),或是藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)等等,我們都取得了令全國人民都值得驕傲的成績,今年我們黨給人民交了一份滿意的答卷?!敬鸢浮课覀兌际亲穳羧藲q月不居,時(shí)節(jié)如流。重點(diǎn)寫了雨中的景色。你知道這四處破折號各起什么作用嗎?(4分)第一處 第二處 第三處 第四處 ?重點(diǎn)寫了什么?(6分) ?(4分) ,想一想:開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?(3分) 十、作文。這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。如果你是李云,你會怎么勸說爸爸?(6分) 第三部分 閱讀理解與寫作實(shí)踐(47分)九、閱讀短文,回答問題。(修改病句) 六、填空。(8分)帳( ) 倘( ) 諧( ) 慰( ) 賬( ) 淌( ) 偕( ) 蔚( )三、寫出下列詞語的近義詞。,就mi225。(7分) t237。 q236。( )的小村子里,那里環(huán)境十分優(yōu)美。3. ,溪頭臥剝蓮蓬。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。 第一單元語文素養(yǎng)測評一、 鳳仙花 茅草 霸氣 覓食二、 帳篷 倘若 和諧 安慰賬單 流淌 偕同 蔚藍(lán)三、帶領(lǐng) 樸實(shí) 猛烈 敏銳 光潔 陶醉四、林 立 山 水 車 水地 闊 輝 煌 雞 犬五、。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。在這個(gè)屬于奮斗者的新時(shí)代,人人都有追夢的權(quán)利,人人也都是夢想的筑造者。習(xí)近平總書記說他們是新時(shí)代最可愛的人,永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。如結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出論點(diǎn)“追逐夢想,成就人生”。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路……尋夢,撐一支長蒿,向青草更青處漫溯滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。要求:可寫實(shí),可想象,有敘述,有描寫。天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。鞭撻黑暗時(shí),點(diǎn)亮蠟燭;痛斥冷漠時(shí),伸出雙手。長大,漸行漸遠(yuǎn)時(shí)光的年輪不停的轉(zhuǎn)動,將我?guī)肓饲啻浩?,然后,我變了,開始變得和大多數(shù)人一樣的不聽話,開始變得叛逆,開始變得不尊重爺爺了?!半S著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn),一些文化作品的生產(chǎn)與傳播出現(xiàn)了如下情態(tài):發(fā)表作品相當(dāng)容易,人人都可以成為作家、音樂家;產(chǎn)品被廣泛共享,甚至免費(fèi)欣賞,人們可以從中各取所需,盡情吸納;”闡述了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給文化作品的生產(chǎn)與傳播帶來的便利,發(fā)表作品相當(dāng)容易,人們可以從中各取所需,盡情吸納,互聯(lián)網(wǎng)為人們實(shí)現(xiàn)理想堅(jiān)定了信心。特別是小說行業(yè),近幾年的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展更是飛速成長,出現(xiàn)了眾多優(yōu)秀又好看的小說。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),引用事實(shí)材料進(jìn)行論證,拓展作品寬度。事實(shí)上“有形的距離”因?yàn)樘卑滋唧w,所以很難在這個(gè)立意上寫出優(yōu)秀的作文來,而“無形的距離”因?yàn)槟芙o人更多的想象空間,寫作中容易把握,稍加比較,我們很容易想到應(yīng)該選擇“無形的距離”做文章?!?生者與死者雖然幽明永隔,感情的紐帶卻結(jié)而不解,始終存在。明月幾時(shí)有》“但愿人長久,千里共嬋娟。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。在這扭曲了的關(guān)系中,一切都顛倒了?!敬鸢浮坎环翆捜菘创翱淇洹爆F(xiàn)象近日,各類夸夸群在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,不少高校的學(xué)生還建立了各自學(xué)校的夸夸群。退一步說,如果有人覺得這樣的夸人太虛假,自己從心里感到厭惡,那么也好辦,只要自己不參加這樣的群,也不去購買這樣的服務(wù)即可。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。每個(gè)年齡段的人都有自己的煩惱與壓力,在面對它們時(shí)如何得到足夠的社會認(rèn)同,是年輕人普遍遇到的一個(gè)問題?!翱淇洹睂?shí)際上都是希望引發(fā)其他人的關(guān)注?!舅夭摹抠澝烙袝r(shí)是人際關(guān)系的潤滑劑,可以啟發(fā)人們?nèi)ふ倚闹猩形撮_墾出的美;贊美有時(shí)是一縷陽光,將撥開生活的陰霾,給人們心靈以光明。與浮夸的“夸贊”相比,嚴(yán)峻理性的批評縱然有其價(jià)值,現(xiàn)實(shí)中遇到的困難不是別人的一兩句夸獎(jiǎng)就能迎刃而解的,更多的時(shí)候還是需要我們自己的努力去解決。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。意思是說:國家天下的興盛與衰敗,是每個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。一個(gè)人伴著寺廟里的青燈古燭埋頭苦讀,每夜到東方欲曉才蓋上書入夢。盡管旁邊同學(xué)的拉扯也沒能讓我停止思考,范仲淹能埋頭苦讀,我為什么不能?范仲淹能堅(jiān)持不懈我為什么不能?范仲淹為了黎明百姓苦讀書,花費(fèi)了那么多精力。辦任何事情,自始至終都應(yīng)慎之又慎,這樣才不會出現(xiàn)差錯(cuò)。然后結(jié)合事例分析,如西楚霸王項(xiàng)羽小時(shí)候就是一個(gè)做事三分鐘熱度的人,后來他與劉邦爭奪天下的時(shí)候失敗了,這很大程度上要?dú)w結(jié)于他虎頭蛇尾的做事態(tài)度,這是他不肯善始善終而造成的惡果;唐玄宗剛剛執(zhí)政時(shí)雄心壯志,決心治理好國家,可是后來他松懈了,整天與楊貴妃飲酒作樂,不理朝政,從而導(dǎo)致了安史之亂,注重開始而忽視結(jié)尾往往導(dǎo)致失??;畢生從事圓周率的計(jì)算,可是后人卻發(fā)現(xiàn)他在小數(shù)點(diǎn)后的二百多位數(shù)那里就出錯(cuò)了,這意味著他后面的努力全是無用功,如果他計(jì)算時(shí)能由始至終都抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,也許就不會留下這么大的的遺憾了等?!蹦菚r(shí)的中國正處在風(fēng)尖浪口上,鄧小平卻以一種難得的果斷決絕,毅然打開國門,招商引資。英國作家約翰生說:“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。①作為新時(shí)代的青年,你從這些時(shí)代楷模的身上領(lǐng)悟到了什么呢?請自擬題目,寫一篇議論文。遇到困難,我們不能蜷縮進(jìn)陰暗的角落,那樣的態(tài)度,只會讓自己成為可恥的逃兵;也不能盲目自大,那樣只會成為無名的烈士。在二零零四年雅典奧運(yùn)會的女排決賽,中國對陣勁旅俄羅斯。在二零一八年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強(qiáng)賽的最后一輪,國足命懸一線,要想出線,必須要戰(zhàn)勝卡塔爾,還要看其他小組的賽果。最終成為了一位作家,她的《假如給我三天光明》感動了無數(shù)人。作文素材:,中國對陣勁旅俄羅斯。此時(shí),國足將士們沒有畏手畏腳,而是破釜沉舟,奮勇拼搏,他們宣誓,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。,十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要“扼住生命的咽喉”。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個(gè)寓言故事出發(fā),展開論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個(gè)人物,兩個(gè)觀點(diǎn),均可作為立意的源起。要求:題目自擬,文體自選,立意自定,不得抄襲或套作,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。以百姓之心為己心,打造有溫度的政府。當(dāng)然,社會當(dāng)中也絕非全部“冷漠”:中國社會福利基金會發(fā)起的免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃,為中國鄉(xiāng)村貧困地區(qū)兒童提供免費(fèi)午餐,改變他們的營養(yǎng)狀況,受到眾多的好評,也體現(xiàn)了社會的溫度。參考立意:(1)百姓的小事就是國家的大事;(2)解決百姓關(guān)注的問題就是最大的政績;(3)要始終心懷百姓;(4)以百姓之心為己心結(jié)構(gòu)示例:開頭直接提出中心論點(diǎn)“新時(shí)代青年只有將生命的溫度注入到工作和生活中,以百姓之心為己心,以他人之心為己心,才能真正享受到其中的歡樂”;然后列舉當(dāng)下社會中,冷漠的氛圍也在蔓延“干群之間不信任,醫(yī)患之間相互猜忌”等現(xiàn)象,進(jìn)一步提出“要想驅(qū)散這種冷氣,我們同樣也需要將生命的溫度注入工作和生活中,以百姓之心為己心,以他人之心為己心,讓人生更加美好”;再分別從“以百姓之心為己心,打造有溫度的政府”“以他人之心為己心,共建有溫度的社會”進(jìn)行論述;最后強(qiáng)調(diào)“以百姓之心為己心,才能讓溫度照亮人生,享受人生美好,建設(shè)和諧社會”收束全文?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。③不得少于800字。我挫故我在,反倒心里明白了一個(gè)道理、勸慰,學(xué)會從容面對,也是秘密傳播的規(guī)律,適合放到心底。人間秘密?有則改之,更是一個(gè)人的修養(yǎng)和愛,朋友驚訝?你不恨她嗎,并非一件易事。【審題】材料主要介紹了當(dāng)今社會,在各個(gè)方面都存在信息安全和隱私保護(hù)的問題。這句歌詞唱出了我的心聲。每一個(gè)人的心中都有秘密,正如每一個(gè)花蕾都包含著心事,強(qiáng)行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡,無情揭開個(gè)人隱私必將導(dǎo)致人間慘劇發(fā)生。接下來,聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),談保護(hù)信息安全的重要性。助人為樂,知足常樂,自得其樂,是有關(guān)“樂”的三種表達(dá)。也是一個(gè)不斷升華、由外而內(nèi)、以達(dá)到內(nèi)生和諧的精神修煉歷程。當(dāng)我們長大后,學(xué)習(xí)、生活與工作,都使我們面臨更復(fù)雜的情況。很多人將老年與衰頹傷感相聯(lián)系,一見白發(fā)便替他人生愁。三樂都不可少,那就潛心遂個(gè)追求吧!驀然回首,或許樂已融進(jìn)了生命的歷程。助人為樂,主要是尋求內(nèi)心的滿足,而不是尋求外界的肯否。譬如上面的文字則呈現(xiàn)如下:人生三樂,漸次而來,構(gòu)建成了我的快樂體系。顯真我風(fēng)采?!舅夭摹浚患臣秤诟毁F。這人家境十分貧困,家里缺吃少穿,被子也只有一條。【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象,考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作,而不能脫離這些任務(wù)。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外,還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個(gè)顯著特點(diǎn)。要求:不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。海倫?凱勒的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我深知,如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),必須要踏踏實(shí)實(shí),一步一步的走。材料包含幾個(gè)方面,①和②是關(guān)于看待自己方面的,③是關(guān)于看待成長方面的,④是關(guān)于看待未來方面的,⑤是關(guān)于看待中國方面的。00后對當(dāng)下中國評價(jià)較高,超過七成的受訪者認(rèn)為“雖不完美,但一直在進(jìn)步”。陸羽與皎然的“緇素忘年之交”,就達(dá)到了
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