【正文】 的手法。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。 ⑵①從提升體測成績的平均分和合格率考慮，高中學(xué)校應(yīng)加大宣傳與引導(dǎo)工作，積極利用體育課等時間提升訓(xùn)練效率，加強訓(xùn)練力度。③從提升體測工作的有效性考慮，高中學(xué)校應(yīng)該建立健全一套符合本校學(xué)情的體測工作考核制度，如將體測成績與師生各類考核如評優(yōu)評先等相關(guān)聯(lián)。 故答案為：贊成：高學(xué)歷教師不僅是用來改變教育績效的，更是用來改變教育績效標準的；高學(xué)歷教師不僅是用來提高課堂教學(xué)水平，更是用來充實學(xué)校教育內(nèi)涵，實現(xiàn)對學(xué)生成長的高位引領(lǐng)。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。最后要注意要求：請你對六種方式加以歸納，簡要說明購票辦法。 故答案為：書面語體介詞和口語體介詞在使用頻率上有較大差別；書面語體介詞的使用頻率低于口語體介詞；從低分段到高分段書面語體介詞的使用頻率逐漸増加。 【點評】兩者結(jié)合彰顯了中國古代科學(xué)技術(shù)成就。要求：語意簡明，句子通順。短片除了展現(xiàn)中國的美食文化，還有很多非常貼近中國人生活的中國元素，例如，加拿大唐人街菜市場的中文標牌、點心店墻上的財神掛歷、廚房里的醬油辣椒醬、碗碟的花紋樣式、公園里打太極的身影。請根據(jù)給出的古文字義，仿照“受”字所給示例，用七字句描述“爭”的字義，“友”“尊”的形體結(jié)構(gòu)與字義。 中國城市創(chuàng)新競爭力一級、二級指標得分和排名情況指標城市一級指標二級指標創(chuàng)新競爭力創(chuàng)新基礎(chǔ)競爭力創(chuàng)新環(huán)境競爭力創(chuàng)新投入競爭力創(chuàng)新產(chǎn)出競爭力創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展競爭力排名得分排名得分排名得分排名得分排名得分排名得分北京170．0282．4168．0182．6261．9154．9上海260．5188．5452．4356．1455．2250．5深圳357．6366．1844．6261．5173．8342．1天津446．4462．21141．8649．51642．6636．0廣州544．4547．1258．81836．6746．41132．8蘇州644．4646．6645．41138．7357．4933．8杭州742．2743．1352．4748．28833．71033．5西安838．02722．3745．1454．31343．92924．2……13．2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院決定，授予于敏等100名同志“改革先鋒”稱號，頒授改革先鋒獎?wù)隆? 7．下面是“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標識，請寫出該標識中除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，寫出兩點即可。（1）字數(shù)不超過100字。 2．讀圖表，找規(guī)律。名單如下：應(yīng)聘崗位姓名學(xué)歷最高學(xué)歷畢業(yè)院校高中語文劉XX碩士北京大學(xué)高中英語黃XX碩士清華大學(xué)高中物理芮XX博士清華大學(xué)高中化學(xué)王XX博士約翰霍普斯金大學(xué)高中化學(xué)競賽閔XX博士北京大學(xué)高中生物渠XX博士中國科學(xué)院生物物理研究院這份耀眼的名單瞬間引起了社會的關(guān)注和爭論，針對高學(xué)歷名校畢業(yè)生投身中學(xué)教學(xué)這一現(xiàn)象，請發(fā)表你的看法。 若將表格內(nèi)容刊發(fā)為新聞，請擬寫一個標題，不超過25個字。要求：語言簡潔，方位明確，地標清晰，不超過100字。11．下面是“遺忘實驗”測試數(shù)據(jù)表。 14．下面是某教師給高三學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖，請把這個學(xué)習(xí)過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 應(yīng)付18．閱讀下面的文字和圖片，完成題目。這部時長僅8分鐘的動畫片《包寶寶》，將中國美食包子塑造為一個人格化的寶寶形象，細膩描寫了一個中國母親與孩子間的互動：年幼獲得母愛的呵護與陪伴、青年期產(chǎn)生的對母愛的隔閡與疏遠，最終母子相互理解，家庭再次洋溢著幸福。另外徽標主體數(shù)字“7”就像②________（10字以內(nèi)），象征著中國新時代“一帶一路”國際合作愿景，凸顯中國和平發(fā)展理念。故答案為：示例：①圓形的圖標，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的圓滿之意。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。此類試題解答時，圖表說明的題目，重點關(guān)注圖標的表頭和所問問題。由圖可以看出購買火車票有六種方式，這六種購票方式又可以分為兩大類，前三種是線下購票，最直接；后三種是線上購票，需要到“火車站人工售票窗口”或者是“火車站售票大廳自動售票機”處取票。由于教學(xué)經(jīng)驗的欠缺以及具體教學(xué)策略的不足，在常規(guī)標準上他們不但難以做得優(yōu)秀，就連跟上常規(guī)標準都有困難。 【點評】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換和語言表達的能力。合格為6079分，良好為8089分，優(yōu)秀為90100分”的標準來看，近兩年高校新生體測整體薄弱，尤其是“引體向上/仰臥起坐”，數(shù)據(jù)為“”和“”，實在令人堪憂。④從提升體測工作的硬件配備角度考慮高中學(xué)校應(yīng)加大相應(yīng)體測設(shè)備與器材的有效投入。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。眼前現(xiàn)實生活的刻畫讓人想象補充畫面的要素，充滿藝術(shù)張力。 【解析】【分析】此題考查學(xué)生的徽標解讀能力?！爸袊俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”標志是通過網(wǎng)上征集、群眾投票和數(shù)輪專家評議最終選出的。③圖形中心，抽象的雙手上下共護“文”字，取“團結(jié)、和諧，細心呵護和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，守護精神家園”的寓意?！军c評】此題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力?！军c評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷?？忌鞔饡r，注意突顯主題，注意字數(shù)限制。圖表轉(zhuǎn)化題，第一、整體認讀圖表內(nèi)容。 故答案為：答案示例：規(guī)律一：記憶完成后，遺忘就開始發(fā)生：遺忘的速度先快后慢。故答案為： ①在全國城市創(chuàng)新競爭力總排名中，天津位列第四位；其中的基礎(chǔ)競爭力也位列第四位，這是值得肯定和自豪的。 故答案為：構(gòu)圖要素主要是旗幟、豐碑、中國結(jié)?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖文的關(guān)鍵點。③描述徽標構(gòu)成要素，概括畫面內(nèi)容要全面?！军c評】本題考查學(xué)生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。 【解析】【分析】本題從所給例句看，每個仿寫都分為兩部分，第一部分寫出字形特點，第二部分寫出字意。只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。 【解析】【分析】概括畫面注意“沒有井蓋的污水井”“兩個工作人員正在豎一塊牌子”“來往行人注意安全”等要素，然后注意分析其諷刺意義“不解決實際問題，只做表面文章”的現(xiàn)象。中國母親與孩子之間，關(guān)于愛與成長，親情與理解，包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好。【點評】⑴本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動?！军c評】本題考查學(xué)生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。然后分析聯(lián)想的手法，注意引用古詩句，此題答案開放，主要體現(xiàn)“聯(lián)想”