【正文】 帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度。再看任務(wù)要求，“在從‘富起來(lái)’向‘強(qiáng)起來(lái)’的發(fā)展進(jìn)程中，我們依然可能作為身處國(guó)家發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上的一代青年”，要求以此為寫作背景寫作，寫作時(shí)注意把青年的責(zé)任和時(shí)代的特征結(jié)合起來(lái)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。為了保證租球人能夠按照規(guī)定還球，租還球的時(shí)候都需要進(jìn)行錄像操作，這個(gè)過(guò)程都通過(guò)共享籃球柜上面的攝像頭來(lái)完成。點(diǎn)睛：有關(guān)共享的內(nèi)容：共享，這個(gè)詞從今年年初開始就變得異常時(shí)髦，從早年的網(wǎng)約車，到共享單車、共享充電寶，再到共享雨傘、共享籃球乃至共享睡眠艙，共享經(jīng)濟(jì)的浪潮一波接著一波地涌來(lái)，不斷“刷新”著公眾對(duì)共享產(chǎn)品可能性的認(rèn)知，以至于什么都能與“共享”掛上鉤，一方面是資本裹挾著創(chuàng)業(yè)者一路向前，另一方面是共享產(chǎn)品的眾多問(wèn)題慢慢浮出水面。企上和政府作為監(jiān)管的主體，需要表明自己的態(tài)度，向違規(guī)停放和惡意毀 壞說(shuō)“不”。要讓共享單車有序停放、免遭惡意毀壞，必須要提高國(guó)民整體素質(zhì)。63．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。本材料閱讀理解起來(lái)比較簡(jiǎn)答，有明確具體的寫作指向。但如今的人們，過(guò)分地重視理論，善于夸夸其談卻很少付諸實(shí)踐，這往往培養(yǎng)出許多大“理論家”，而不是“革命家”。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條。參考立意：不斷努力，提升自己；重視實(shí)踐；正確認(rèn)識(shí)人才的價(jià)值；知行合一，將知識(shí)化為實(shí)踐等。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。爾后又在一個(gè)小男孩身上實(shí)驗(yàn)，結(jié)果又是安然無(wú)恙。趙國(guó)亡國(guó)?？墒菂s偏偏有人喜歡紙上談兵，結(jié)果害人害己。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。此時(shí)，他的妻子已年過(guò)花甲，而癌魔卻早注入他的肌體，他光輝的生命已燃燒到了盡頭。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。他這種為國(guó)家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國(guó)內(nèi)外的稱贊。果園主人從不知情到聽了蘋果樹的話后，發(fā)出感嘆：“梨樹的悲劇，人是有責(zé)任的??！”聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，站在同情梨樹命運(yùn)的角度，得出要尊重奉獻(xiàn)者，更要給予適當(dāng)?shù)拇龊铜h(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性，從而激發(fā)他們做出更大的貢獻(xiàn)。 眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)：不要拘泥于眼前的利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。可以用由果溯因法立意，梨樹“被砍”是結(jié)果，它為什么被砍呢？因?yàn)樗罢f(shuō)什么也不結(jié)果子”了，并且還為自己“葉子的完好無(wú)損”而自得，甚至瞧不起蘋果樹的丑陋（像你那樣子多難看）。而身材瘦小、其貌不揚(yáng)的魯迅卻以“匕首”“投槍”劃破了黑暗的世界，撐起了一片廣袤天空；他無(wú)視恫嚇與威脅，不懼被國(guó)民黨反動(dòng)派列入黑名單，堅(jiān)持要將昏昧的國(guó)人從懵懂中喚醒；他的一生，都在創(chuàng)作著，奔走著，戰(zhàn)斗著。風(fēng)姿雅俊才華卓絕，金玉其外的儀表和才華掩蓋不了宋玉內(nèi)心的丑惡，他嫉恨自己的老師，貪慕顯赫的權(quán)勢(shì)，聯(lián)手殘忍的佞臣，阿諛昏聵的君主，即便他再才華橫溢，后世之人所談起的，也只會(huì)是他欺師陰險(xiǎn)的罵名。鉛華縱美，洗凈卻為蒼白；泥土縱陋，滴水卻成沃原。秋天到了，一棵梨樹和一棵蘋果樹果子成熟了，人們把果子全部摘下來(lái)了，卻把兩棵樹的枝葉弄得七零八落。走在艱辛的人生之路上，無(wú)論你擁有了怎樣的優(yōu)勢(shì)，都請(qǐng)牢牢記?。骸叭諠M則晷，月滿則虧”。諸葛亮跺足嘆曰：“漢室無(wú)望矣！”劉備也落得個(gè)白帝托孤的下場(chǎng)。周瑜力勸孫權(quán)，率兵拒曹，孫、劉聯(lián)軍不過(guò)幾萬(wàn)，但孫、劉謹(jǐn)慎從事，火燒赤壁，曹幾十萬(wàn)大軍俱為灰燼，三國(guó)鼎足之勢(shì)成矣?！薄皠e急！我們回主人家的路上，你留意路旁盛開的花朵。本文可用并列式結(jié)構(gòu)，首先提出中心論點(diǎn)：讓英雄精神薪火相傳。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人努力戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛(ài)之情。打下幾個(gè)地堡后，前面仍有一個(gè)地堡火力點(diǎn)的機(jī)槍在瘋狂掃射?！?xí)近平在慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年大會(huì)上的講話我國(guó)歷史上有很多少年英雄的故事，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批少年英雄，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說(shuō)過(guò)。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，也是一則半命題作文。英烈身上的堅(jiān)毅理想信念、高尚精神境界、忠誠(chéng)使命擔(dān)當(dāng)，最能觸發(fā)我們關(guān)于生死得失、苦樂(lè)安危、奉獻(xiàn)索取的價(jià)值思考，最能樹起引人向前、催人奮斗的精神坐標(biāo)。我們要成為合格“接班人”，首先就要傳承紅色血脈，繼承榜樣力量，將英雄的崇高信仰和美好品德注入心田、銘刻腦海，從英雄故事汲取血性擔(dān)當(dāng)。廣西龍州烈士陵園，在國(guó)家退役軍人事務(wù)部關(guān)心、當(dāng)?shù)卣С?、參?zhàn)老兵及各界愛(ài)心人士的努力下，1979年自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)中英勇犧牲的332名失蹤烈士“英名墻”，于2019年3月12日落成揭幕?！扒嗵S葉滿貧家”，表明貧居無(wú)人登門，頗有寂寞之感，從而為客至而喜。內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，升華主題，表達(dá)了作者對(duì)有良好教養(yǎng)的人的高度贊美。(2)示例：話身邊創(chuàng)新達(dá)人　講名人創(chuàng)業(yè)故事9．是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)，比如“接觸新事物、挑戰(zhàn)難題、有足夠的好奇心、樂(lè)觀堅(jiān)定”等等。(2)閱讀下面文字，請(qǐng)以“綻放”為話題自擬題目作文。21．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．一、二句應(yīng)這樣劃分停頓節(jié)奏：孤舟/相訪/至天涯，萬(wàn)轉(zhuǎn)/云山/路更賒。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。不管她是不是德州人，因?yàn)樗?，這個(gè)地方一下子變得親切起來(lái)。出了無(wú)數(shù)趟門，坐了無(wú)數(shù)次車，閱了無(wú)數(shù)的人，哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)被子還需要疊的？只見(jiàn)她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。車開動(dòng)不久，老人說(shuō)，咱們?cè)琰c(diǎn)兒休息吧。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。9．比爾說(shuō)：“釋放你的創(chuàng)造力。舉例來(lái)說(shuō)，每年仍有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于那些在發(fā)達(dá)國(guó)家易于預(yù)防和治療的疾病。計(jì)算機(jī)已經(jīng)改變了我們的學(xué)習(xí)方式，為全球各地的孩子們開啟了一扇通向大千世界知識(shí)的窗戶。那是一臺(tái)鏘鏘作響的舊牌機(jī)器，和我們今天擁有的計(jì)算機(jī)相比，它相當(dāng)遜色幾乎一無(wú)所用，但正是它改變了我的生活。某校決定開展以“創(chuàng)新小能手”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。②這是人類頂尖棋手首次第一次在與人工智能較量中以大比分落敗，那一刻，③我仿佛看到了一個(gè)強(qiáng)大的前所未有的對(duì)手站在我面前?！景鏅?quán)所有：21教育】B．演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。3．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．“一二nɡ)　　 出類拔萃B．緬懷(mi224。) 關(guān)鍵 摯愛(ài)(zh236。C．名人和凡人差別在什么地方呢。D．“每個(gè)人都埋怨自己的記憶力，卻無(wú)人埋怨自己的判斷力。7．古詩(shī)詞默寫。(2分)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有板塊一：析國(guó)家創(chuàng)新政策板塊二：____________________板塊三：____________________二、閱讀理解(43分)(一)閱讀下文，完成題目。但是我們相信個(gè)人電腦將改變世界。布非一樣，我為每天都能做自己熱愛(ài)的事情而感到無(wú)比幸運(yùn)。【出處：21教育名師】作為一個(gè)父親，我認(rèn)為，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲傷絲毫不亞于任何其他的孩子的死亡；我認(rèn)為，使這些孩子們的命運(yùn)發(fā)生翻天覆地的變化并不費(fèi)太大力氣。今天看來(lái)果真如此。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子。直到躺下，她都沒(méi)有開燈，哪怕是自己的床頭燈。1(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．賞析文章第⑥段中的畫線句子。世紀(jì)(8分)酬李穆①見(jiàn)寄劉長(zhǎng)卿孤舟相訪至天涯，萬(wàn)轉(zhuǎn)云山路更賒②。D．三、四句的停頓節(jié)奏為：欲掃/柴門/迎遠(yuǎn)客，青苔/黃葉/滿貧家。nɡ)2．C(分崩離析：形容國(guó)家或集團(tuán)分裂瓦解。(不設(shè)統(tǒng)一答案)21*jy*12．是一個(gè)樂(lè)觀，好奇心強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，富有愛(ài)心，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)未來(lái)充滿信心的人。(能體現(xiàn)學(xué)生良好教養(yǎng)的示例即可)17．(1)即使　(2)味美　(3)好　(4)同“敩”，教導(dǎo)18．B19．(1)所以學(xué)習(xí)之后才會(huì)知道自己的不足，教別人之后才會(huì)知道自己有不理解的地方?！袄茄郎轿鍓咽俊毙掖嬲?，宋學(xué)義腰與左眼受傷，退伍后一直靠“腰卡”支撐上半身度日，一生務(wù)農(nóng)，從未向組織提過(guò)任何要求。在浮躁、世俗、功利的當(dāng)代，面對(duì)英雄或站在英名墻前，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？請(qǐng)以“共和國(guó)的青年想對(duì)你們說(shuō)”為副標(biāo)題寫篇文章。只有這樣，我們才能更好地成長(zhǎng)為民族的脊梁、國(guó)家的棟梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)勇敢前進(jìn)。讓英雄精神照亮我們逐夢(mèng)的征程，勇做新時(shí)代的見(jiàn)證人、擔(dān)當(dāng)者、實(shí)干家，讓積蓄已久的復(fù)興能量盡情釋放，我們的家園將更加安定和諧，我們的國(guó)家將更加富饒強(qiáng)盛。結(jié)合提示語(yǔ)“面對(duì)國(guó)家與民族的危亡，英雄可以奉獻(xiàn)青春甚至生命，呼叫“向我開炮”；面對(duì)榮譽(yù)與委屈，卻選擇沉默。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。鄧稼先毅然接受開拓祖國(guó)核事業(yè)重任，離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。最后，總括全文，再次點(diǎn)題。挑水夫趁機(jī)說(shuō)：“你注意到?jīng)]有，只有你的那一邊有花，好桶的那一邊沒(méi)有花呢！我知道你有缺陷，因此我善加利用，在你那邊撒了花種，每回我挑著水，你就替我一路澆了花?；馃B營(yíng)歷史的烽煙把我們的視線拉到三國(guó)的另一面。曾經(jīng)雄武英風(fēng)的馬背英雄喊出心底的無(wú)奈：優(yōu)勢(shì)啊優(yōu)勢(shì)！為什么擁有了你卻給我?guī)?lái)一生難以磨滅的哀痛？唐莊宗李存勖憑借其驍勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)必身先士卒，打敗了梁六十萬(wàn)大軍，統(tǒng)一了全車。（2）要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。第二年秋天，蘋果樹依然結(jié)出許多紅彤彤的蘋果，人們像往年一樣采摘果子，依舊把樹葉弄得七零八落。 　　但愿長(zhǎng)久之時(shí)，仍憶嬋娟。那是個(gè)艱難的世道，國(guó)民政府嚴(yán)酷地剝削民生，排除異己；日本侵略者無(wú)恥地?zé)龤屄?，侵占中華大好河山。金玉其中，方為世之珍寶。如果只追求華麗的表象，自身的價(jià)值就會(huì)蕩然無(wú)存。 二、蘋果樹的角度。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬(wàn)元。1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)。鞠躬盡瘁的鄧稼先：1850年，26歲的鄧稼先在美國(guó)獲得物理學(xué)博士學(xué)位后回國(guó)，祖國(guó)張開溫暖的雙臂迎接這位“娃娃博士”，鄧稼先沉浸在青春的歡樂(lè)和家族的幸福之中。最后，總括全文，再次點(diǎn)題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。后來(lái)趙王中秦王反間計(jì)，讓他替廉頗為趙將。而趙括缺少的恰恰是實(shí)踐。在近20年的漫長(zhǎng)歲月中，琴納經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，最后終于取得天花接種這項(xiàng)具有劃時(shí)代意義的實(shí)驗(yàn)的成功。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，詩(shī)人就知識(shí)的獲取，從兩方面談了自己的看法：一是要花氣力，一是“要躬行”。最后可以寫自己的做法或期待，如無(wú)論是中國(guó)夢(mèng)，還是一帶一路，都需要我們?nèi)?shí)踐；少年人勇于實(shí)踐，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人；人類離不開實(shí)踐，實(shí)踐才能出真知等。這個(gè)故事雖說(shuō)是傳說(shuō)，但是，我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā)：實(shí)踐出真知，鉆研出智慧。今世界，人才問(wèn)題已經(jīng)成為關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，人才資源是黨和國(guó)家最寶貴的財(cái)富，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的第一資源。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。與此同時(shí)共享雨傘、共享充電寶，身邊的共享事物也不斷出現(xiàn)。而事實(shí)卻是國(guó)民整體表質(zhì)達(dá)不到如此高的層次?！　∠嘈旁谌脚χ鹿蚕韱诬噷⒏玫貫楣姺?wù)，共享經(jīng)濟(jì)也不會(huì)因亂而退出歷史舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)候發(fā)展，城市隨處可見(jiàn)共享單車的車影，而帶來(lái)的安全隱患也日益明顯。聽說(shuō)只要20元押金，15天內(nèi)免費(fèi)使用，超出15天可免費(fèi)續(xù)借3天，此外芝麻信用評(píng)分600分以 上的用戶，即可免押金使用魔力傘。朱光亞前輩等科學(xué)家發(fā)明出了原子彈，讓我們中國(guó)的核武器夢(mèng)不再是幻想；蘇步青爺爺為祖國(guó)培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才；“東方神鹿”劉翔在奧運(yùn)會(huì)上大放光彩，證明了我們中國(guó)人不再落后，不在貧窮，我們也有自己的實(shí)力……　　當(dāng)今社會(huì)弱肉強(qiáng)食，只有強(qiáng)大的國(guó)家才能生存。素材鏈接：，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。自此，人民生活顯著改善，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高。也就是說(shuō)，十八大以來(lái)，我國(guó)改革和發(fā)展一個(gè)歷史性的偉大成就和任務(wù)是“強(qiáng)起來(lái)”。從國(guó)內(nèi)看，過(guò)去支撐經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的要素條件和市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生明顯改變，趨勢(shì)性、階段性、周期性矛盾相互交織，“三期疊加”的陣痛持續(xù)顯現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，區(qū)域發(fā)展不平衡等矛盾明顯增多。五年來(lái)，我國(guó)一批具有標(biāo)志性意義的重大科技成果集中涌現(xiàn)，載人航天、探月工程、量子通信、射電望遠(yuǎn)鏡、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)等實(shí)現(xiàn)重大突破，成為促進(jìn)全球科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一支重要力量。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。網(wǎng)約車價(jià)格透明、叫車時(shí)間自由可控等等，讓乘客享受到了便利。不少于800字。對(duì)這類司機(jī)有預(yù)謀作案或肆無(wú)忌憚行為設(shè)防，難度確實(shí)不小。　　其次，應(yīng)參照部分信訪事務(wù)設(shè)督辦時(shí)效的做法，明確重要投訴限時(shí)回復(fù)的剛性原則，對(duì)那些反映車主有人身侵害傾向的投訴加強(qiáng)警惕，并綜合其被投訴次數(shù)與事項(xiàng)，考慮是否該對(duì)車主進(jìn)行賬號(hào)凍結(jié)。警方發(fā)現(xiàn)后，在初步偵查基礎(chǔ)上判斷是否立案，并直接通過(guò)快捷通道跟平臺(tái)方面聯(lián)系，而不是被困在隱私條款約束和信息壁壘的死結(jié)中。贊同“網(wǎng)約車”的理由：符合社會(huì)發(fā)展需要，如解決打車難、時(shí)間自由可控，價(jià)格合理透明，緩解交通壓力，促進(jìn)出租車行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量等。再說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)，網(wǎng)約車最大的缺點(diǎn)就是有黃牛承接各種業(yè)務(wù)，據(jù)說(shuō)滴滴這個(gè)網(wǎng)約車品牌里還有內(nèi)部黃牛，只要你出錢幫你搞定一切業(yè)務(wù)，不管你的車是否合規(guī)，都會(huì)給你套成合規(guī)的品牌，我清楚地知道我的一位朋友想跑網(wǎng)約車，但是他的車非常便宜，達(dá)不到滴滴的標(biāo)準(zhǔn)，然后從網(wǎng)上找了黃牛販子，直接把他的車提高了一個(gè)檔次，雖然還是原來(lái)的牌照，認(rèn)證卻變成了合規(guī)的網(wǎng)約車，車不合規(guī)還不算事，人家畢竟老老實(shí)實(shí)的跑車，賺個(gè)辛苦錢。網(wǎng)約車平