【正文】 、社會責(zé)任感，做一個生存于社會，也要回報社會的人，在關(guān)注社會的同時，對自己的成長也要作更多思考。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。要求：自選角度，自擬題目；文體自選（詩歌除外），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作；不少于800字。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。要真正的實現(xiàn)夢想，那就要經(jīng)歷刻苦追夢的方向，只有在不斷積累、鍛煉，才會收獲那多彩的碩果。參考立意：如選擇去遠(yuǎn)方，理由1：大學(xué)學(xué)習(xí)的意義，背井離鄉(xiāng)為哪般（科技生產(chǎn)力，會當(dāng)凌絕頂，年輕人打拼，外面的世界很精彩）；理由2：人才濟(jì)濟(jì)利發(fā)展，打開眼界應(yīng)為先（發(fā)達(dá)地區(qū)的吸引力，他山之石可以攻玉，人往高處走）；理由3：兩相對比，去意堅決（經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境現(xiàn)狀，發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)勢舉例）；理由4：取得真經(jīng)回家鄉(xiāng)，再圖發(fā)展也不遲。沒有夢想，又何必遠(yuǎn)方。”聽完，我是多么想去那個遠(yuǎn)方看一看，我多么想去看一看外面的世界呀。年少輕狂，只一心想要奔赴遠(yuǎn)方，卻不知回不了的叫家鄉(xiāng)而到不了的都叫做遠(yuǎn)方。——赫爾岑危險并不在于假想的革命的禍害，而在于阻礙進(jìn)步的墨守成規(guī)。漠視規(guī)則將受到懲罰。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。（三）分點分層闡述理由有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。分析問題，層次要清晰，分析要有邏輯性。當(dāng)然還可以辯證地看待這一問題。本次提供的材料是醫(yī)生本著救死扶傷的原則，臨時為產(chǎn)婦義務(wù)獻(xiàn)血，產(chǎn)婦得救了，醫(yī)院卻而受到了6萬元的經(jīng)濟(jì)處罰，還不得表揚醫(yī)生，因為被上級認(rèn)為是違法采供血。他還當(dāng)了黑幫老大，天天帶著他的兄弟們晚間洗劫居民，這讓居民對他們惶恐不已。于是他天天花天酒地，還經(jīng)常曠課、賭博。相反，不懂法律的王俊，卻因為自己對法律的無知，從一個好學(xué)生淪落成搶劫犯，將正處花季年華的自己送進(jìn)了監(jiān)獄。醫(yī)院四處為產(chǎn)婦尋找AB血型的義務(wù)獻(xiàn)血者，無果。第六句語出漢代桓寬的《鹽鐵論?大論》，“虞夏以文，殷周以武，異時各有所施”意思是說從虞舜到夏禹是以文德禪讓君位的，從殷商到周朝則是用武力爭奪天下的，時代各不相同，就應(yīng)有各不相同的措施和方法。革除舊弊，創(chuàng)立新制。你是否已經(jīng)體驗了“變”帶來的快樂?你是否依然困窘?當(dāng)你擁有了善變者的智慧，盡情揮舞人生大筆的時候，不要忘了回頭對那些困頓的歲月報以微笑，因為是它們讓你學(xué)會了窮則變，變則通的真理。誰說女子不如男，誰說女子就要大門不出，二門不邁?一身武裝的花木蘭改變了這一切。上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事。 —— 魯迅（3） 革新者要有耐心。如今他又主動致信比爾?蓋茨與巴菲特——“只積累財富，不懂得分享，在巨富中死去，是件可恥的事。平日里老人靠磨刀為生。立意：《秘密大改造》節(jié)目組 “贊揚慈善之心”“慈善，溫暖世界”中科大學(xué)工處 “慈善是一縷陽光”受助貧困學(xué)生 “對別人的信任和感激之情”“感恩” 層次：首先，擬一個隱含觀點的題目，比如《慈善，源自內(nèi)心的愛》其次，寫一個簡潔明了的開頭段，簡引材料或者名言，亮明觀點。人因夢想而偉大,因?qū)W習(xí)而改變,因行動而成功。老師們每逢看到很多貧困學(xué)生得到幫助,安心努力的在奮發(fā)圖強,內(nèi)心十分欣慰,與此同時每逢看到、聽到極少數(shù)受資助同學(xué)違規(guī)違紀(jì)、不懂感恩、不努力學(xué)習(xí)、不想做一些力所能及的好事、不愛護(hù)環(huán)境、不尊敬師長,說實話,深感痛心疾首。況且,貧困不是罪過,而是我們前進(jìn)的動力,生在困難家庭里也不是恥辱,而是更加激發(fā)我們追求成功的催化劑?！睆V西省某村負(fù)責(zé)扶貧工作的村支書陸小軍寫下對貧困學(xué)生的殷切期望，裝進(jìn)信封，寄給17名本村在外求學(xué)的貧困學(xué)子。上述立意角度都是跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。如人生的價值，不僅在于留下自身的價值，更在于讓自身的價值惠于眾人。角度三：人生的價值，不僅在于留下自身的價值，更在于讓自身的價值惠于眾人。這樣他終于通過了種種考驗，實踐了他在故鄉(xiāng)烈士公墓前立下的誓言把整個生命和全部精力獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。這些文學(xué)警句被一代代讀者抄錄著，汲取著，而且還將繼續(xù)傳承下去只要人們也像保爾一樣珍惜自己的人生。文學(xué)作品也應(yīng)該有幾種魂魄，《鋼鐵是怎樣煉成的》至少有三種吧！與苦難和厄運抗?fàn)?，?zhàn)勝生命，這點沒有過時，書中濃郁的英雄主義，理想主義，獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長的時間里成為精神生活最重要的支柱。中央電視臺打造的國內(nèi)首部真人秀紀(jì)錄片《客從何處來》，通過易中天、馬未都、曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問祖”，“講述老百姓自己的故事”，備受關(guān)注。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長牛魔王之子,想要借此關(guān)系向他討還師父。常見的考查形式有:(1)解釋句中加點的詞語。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打?！銈儾耪f有本事進(jìn)得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。(3)多音字擂l233。)　 紈(w225。部編版2020語文五年級下冊：第二單元知識小結(jié)第二單元知識小結(jié)一、字詞盤點(1)難讀的字弩(nǔ)　 丞(ch233。)　 諱(hu236?！八帧?不要忘記左部“酉”里面的一橫。(2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了?？荚圏c睛：理解古代文學(xué)中的句子是考試中的一個?？伎键c。紅孩兒想吃唐僧肉,變作小孩兒喊救命,把唐僧抓到了火云洞。閱讀下面的材料，完成后面的題目。俗話說，貓有九條命。人生態(tài)度乃至人生榮辱觀念的許多名言警句之中。他始終都抱著堅定不移的信念，并且將自己的利益與人民群眾的利益緊緊的聯(lián)系在一起。角度二：活著的使命在于，認(rèn)識自我，修煉自我，完成自我。參考立意：人生的意義取決于行為及所產(chǎn)生的作用；生命不能永久，精神（影響）可以不朽；知曉“來處”，認(rèn)識自我，思考未來；不做“過客”做“常客”等。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。材料三：“希望有一天咱村也能走出一個黃大年，走出一個陳景潤，走出一個錢學(xué)森。每個人雖不能選擇自己出生的家庭和環(huán)境,但我們可以選擇在逆境中奮發(fā)向上、立志成才。希望同學(xué)們安心在學(xué)校接受良好的教育,每天進(jìn)步一點點,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人,成為一個懂得感恩的人,最終能夠成為一個對國家、對社會、對人民有用的人,通過努力改變自己的命運的人,能夠達(dá)到自己最好境界的人。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》等等。如要求:“請你以高三學(xué)生的身份，給《秘密大改造》節(jié)目組、中科大學(xué)工處、受助貧困學(xué)生或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法”,指令考生必須用寫信的方式來入情入理地就問題明態(tài)度、講道理 。素材：，是南通市年齡最長的紅十字志愿者，也是一名老黨員?！@個被總理稱為“有良知、有靈魂、有道德、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，因擁有“中國首善”的美譽而為國人所熟知。——東漢?魏伯陽《周易˙參同契》（2） 改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。【答案】窮則變，變則通朋友，你是否在抱怨自己總是困窘，找不到實現(xiàn)自我超越的路?亦或是你走得千辛萬苦，卻不能“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?為何不嘗試一下“變”的滋味，你會感受到窮則變，變則通的魅力。夫天地萬物曾不能以一瞬，萬物皆在變，那巾幗不讓須眉的勇氣也不該受到遏止。他們堅持真理，摒棄謬誤，在變與不變之間縱橫馳騁，瀟灑盡現(xiàn)。第一句語出東漢，魏伯陽的《周易˙參同契》，“御政之首，鼎新革故”，鼎新革故：指去除舊的，建立新的。是從勤于省身和動態(tài)的角度來強調(diào)及時反省和不斷革新，加強思想革命化的問題關(guān)鍵。2018年6月8日上午，東川區(qū)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在為一名產(chǎn)婦做完剖腹產(chǎn)手術(shù)后，產(chǎn)婦出血不止。做個遵紀(jì)守法的好少年，要從遵守紀(jì)律規(guī)范開始：遵守課堂紀(jì)律，遵守學(xué)校秩序，遵守交通規(guī)則，遵守社會文明準(zhǔn)則……從小做起，從我做起，我們的國家才會更加文明強大，我們的生活才會幸福平安。于是他便洗劫了一戶人家，居然得到了2000多元錢，這讓他高興不已。王俊十分機靈，每次搶劫以后，便換一塊地方，讓警方對他無從下手。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。因此，無論是善意還是惡意，都要對違反法律的人說“不”。有什么好的建議或辦法可以提供，避免以后出現(xiàn)類似問題。（一）一個響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。社會成員的規(guī)則意識越高，規(guī)則執(zhí)行的成本就越低?！獜洜栴D任何規(guī)則都有某些例外，絕對通用的規(guī)則是沒有的。四年大學(xué)畢業(yè)了，我選擇繼續(xù)奮斗，走向遠(yuǎn)方。當(dāng)你真的面臨她的時候，你會覺得自己的心胸竟會如此遼闊，整個世界豁然開朗，整個人整顆心都明媚了起來。去實現(xiàn)自己的理想。需要注意書信的格式，如稱謂及問好；開門見山，就事說想法；收尾結(jié)語既要規(guī)范，也要得體扣話題；落款署名避真名，標(biāo)注時間也必要等。人活著，只要有希望，只要有夢，生命就有美麗，就有精彩”。即使無法到達(dá)，至少他走過了。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。”你對上述材料材料有什么看法？請結(jié)合材料內(nèi)容及其含義作文，表達(dá)你的感悟和思考。動植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準(zhǔn)備，我們?nèi)祟惸兀皇歉鼞?yīng)該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰(zhàn)。在順境中看時代，在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進(jìn)發(fā)展，你的人生將更加穩(wěn)定和開闊，更加豐富和精彩！【解析】【詳解】（一）審題：現(xiàn)實類材料作文中的材料與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切，有的是現(xiàn)實發(fā)生的時事熱點，有的是現(xiàn)實生活中的某類突出現(xiàn)象，有的是提供相關(guān)新聞?wù){(diào)查等等。有一種說法，叫作“青蛙效應(yīng)”，是指先將青蛙置于常溫水中，而后一點一點注入熱水，青蛙就會在渾然不覺中，舒舒服服地被燙死。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。其實，一個人靠別人活著，時間一長就會乏味了，也是很痛苦的。文章語言表達(dá)流暢，多處的引用和作者的語言融合在一起，增添了作品的語言色彩。這個“大者”，就是全黨全國人民在中國夢偉大目標(biāo)的激勵下?lián)P帆起航的大格局，就是百余年北京大學(xué)與祖國和人民休戚與共、砥礪前行的大視野，就是深刻認(rèn)識青年最富有朝氣和力量、興業(yè)強國圓夢關(guān)鍵看青年的大智慧。由材料可知，“大”與“小”存在對立統(tǒng)一關(guān)系。生活中有不少的儀式，如成人儀式、結(jié)婚慶典、校慶典禮等。儀式用以慶祝人的降生，亦用以懷念人的逝去，各種僅式將人的一生串聯(lián)成一條明確的葉脈。然而，亦無可否認(rèn)的是，現(xiàn)令的儀式充斥著利益，成為人們攀比炫耀的工具。可我們也拒絕以攀比為目的的儀式，能發(fā)揮自身紀(jì)念意義的儀式才是最佳儀式。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點可能比較新穎；③有話可說。翻開《習(xí)近平談治國理政》，字里行間，“我將無我，不負(fù)人民”的情懷與擔(dān)當(dāng)自始至終、一覽無余。有了這種格局，才能誠心誠意為民、公平公正惠民，引領(lǐng)著全黨全國各族人民追夢圓夢的壯闊征程。 看，走進(jìn)新時代，改革開新篇，中國發(fā)明舉世震驚，華夏奇跡不可勝數(shù)，令世人嘆為觀止，情不自禁感慨——中國，了不起！ “我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?？忌梢赃x擇其中一則進(jìn)行立意，也可以綜合立意。華羅庚毅然回國：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學(xué)位，回國后積極參加抗日救國運動。而在22歲生日之際，坦言認(rèn)錯，感謝大家的批評、關(guān)心和鼓勵，希望大家相信他在成長、在成熟，會更努力、更自律，會有一個嶄新的開始。莫道冰火不相容，是火用熱情融化了冰冷的心，化為一灣春水東流。 “當(dāng)你沒有辦法阻止戰(zhàn)爭，那就把戰(zhàn)爭真相告訴全世界。心與世界同在，讓大愛不分國界。索菲婭看起來就像人類女性，擁有橡膠皮膚，能夠使用很多自然的面部表情。要求選好角度，確定立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。”克拉克站在門口對我喊。我努力快步走向窗臺邊?！　　昂俸?！看見了吧，你們的末日到了！我們機器人統(tǒng)治的朝代來臨了！你以為你閃人類是誰？只會吃喝玩樂，把我們當(dāng)工具。又一次強光襲來，所有機器人都被吸進(jìn)了飛行物中?！玖⒁狻看祟}有明確的任務(wù)：“害怕”還是“歡迎”？立意時可以選擇其一，也可以辯證分析。【點睛】多則材料作文的審題應(yīng)對策略： 同中求異找主旨 相同的材料，從它們的相同點出發(fā)可以提煉觀點，但往往缺乏深度，如果我們從相同的材料中尋求它們之間的不同點，就能挖掘深度，得出有份量的結(jié)論。什么樣的人可以成為“中國驕傲”？“國家精神”應(yīng)該是什么？你有怎樣的思考？請綜合材料內(nèi)容，并結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。所以，他們成了“中國驕傲”。因為多一個英雄，我們的生命就多一分尊嚴(yán)與安全，我們的社會就多一分和諧與安寧。由此可見，英雄并非遙不可及，英雄其實就在我們身邊，我們都有成為英雄的潛質(zhì)。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。為人類社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)者，堪稱中國驕傲；為祖國爭得榮譽和尊嚴(yán)者，堪稱中國驕傲；為人民生活的改善無私奉獻(xiàn)者堪稱中國驕傲；無論杰出人物還是平凡眾生，只要有擔(dān)當(dāng)，有夢想，積極進(jìn)取，播撒陽光，皆堪稱中國驕傲