部編版八年級下學(xué)期語文第六單元測試卷d卷(更新版)
【正文】 另一方面又能很容易地感覺到他手指的運(yùn)動(dòng)。我常常欣喜若狂地反復(fù)念叨:“我現(xiàn)在不是啞巴了。只有那些曾經(jīng)教導(dǎo)過聾啞孩童說話的人才能明白這意味著什么,也只有他們才能體會(huì)到我所必須克服的是什么樣的困難。②命騎追之，已覺多許里。（選自《世說新語》）【注】①赍（jī）：攜帶。 王大將軍既為逆，屯軍姑孰?；窗财谀? 名句填寫。（修改：去掉“避免”）B . 中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。 綸（ɡuān）巾 面面相覷（q249。 鱗次櫛（zh236。） 狡黠（xi225。）2. （2分） 下列詞語中加線字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）A . 星宿（xi249。））盡職守D . 瞥（piě）見（修改：將“只有”改為“只要”或?qū)ⅰ熬汀备臑椤安拧保?. （2分） 以下翻譯，符合原意的是（ ）黔無驢，有好事者船載以入。B . 困于心，衡于慮D . 夫戰(zhàn)，勇氣也書博山道中壁》） 三、 語言表達(dá)（共6分） (共1題；共2分)8. （2分） 依照下列畫線的句子，再仿寫兩句以構(gòu)成一組排比句。帝過愒②之，謂姥曰：“王敦舉兵圖逆，猜害忠良，朝廷駭懼，社稷是憂。③劬（q（共10分） (共1題；共10分)10. （） 美文品析閱讀下文,回答下列問題。我的任務(wù)是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。為此,我不再用手語字母同人談話了。當(dāng)然,熟練的拼寫同寫字一樣,也成了我一種不知不覺的動(dòng)作。直到現(xiàn)在,我一想到此情此景,就不禁熱淚盈眶,真好像是以賽亞的預(yù)言在我身上得到了應(yīng)驗(yàn):“山嶺齊聲歌唱,樹木拍手歡呼!”(選自《假如給我三天光明》,有刪減)（1） 是什么激勵(lì)著海倫“學(xué)會(huì)說話”的?（2） 海倫學(xué)會(huì)說話必須克服的困難是什么?（3） 文中畫線句運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?（4） 首尾兩段由“直到現(xiàn)在”領(lǐng)起的兩個(gè)句子,分別表現(xiàn)了什么?六、 寫作題（共40分） (共1題；共40分)11. （40分） 根據(jù)下面題目和要求作文。
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