【正文】 行囊，輕松地上路?！薄　敬鸢浮糠段模? 卸下行囊，輕松上陣人生就如登山，背負(fù)的太多就難以登上高峰，只有適時(shí)地卸下行囊，才能輕松地趕路，爬得更高。主體段2:聯(lián)系實(shí)際，提出解決問(wèn)題的辦法，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)橹鲃?dòng)刪除知網(wǎng)中多篇論文引發(fā)關(guān)注，隨后被查出學(xué)術(shù)造假，被取消導(dǎo)師資格，調(diào)離教研崗位。比如低調(diào)的陳道明、知性的董卿、儒雅的酈波等。沒有魂兒的人就常做錯(cuò)事、傻事。一步一個(gè)腳印，成功必將永遠(yuǎn)眷顧垂青我們！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力，是一道多材料作文。作為80后的成功代表，發(fā)表成功感言時(shí)，他只平靜地說(shuō)：“我只是在用心寫史，踏實(shí)做事?；诓辉撛谖⒉└哒{(diào)曬出北大光華博士后的錄用通知書，還放出狂言， “等我什么時(shí)候穿上博士服拍照的時(shí)候，我相信會(huì)上熱搜，我再讓所有人看看誰(shuí)牛。材料二：翟天臨，中國(guó)內(nèi)地影視演員，于2018年6月獲得北京電影學(xué)院電影學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，但2019年2月，他因在直播中直言不知“知網(wǎng)”為何物，而被質(zhì)疑博士學(xué)位論文造假，引起軒然大波。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。這說(shuō)明在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，家規(guī)是至關(guān)重要的，因?yàn)榧乙?guī)是家庭遵從的規(guī)則，是一個(gè)家庭或家族的精神文化傳承?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生材料作文寫作能力。讓良好的素養(yǎng)深入后輩的血液，家規(guī)中后輩或溫和或嚴(yán)肅的叮囑，定會(huì)讓孩子受益終生。子孫輩若恪守這些樸素的道理，堅(jiān)持長(zhǎng)期保持，長(zhǎng)大必然會(huì)在生活中有所體現(xiàn)，定會(huì)在將來(lái)成就一番事業(yè)。旅行后寫游記，培養(yǎng)女兒做事后要有心得，用懂得體會(huì)回味；限制科技產(chǎn)品的使用，旨在讓女兒擺脫科技的束縛，不染上現(xiàn)代病；讓女兒選自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，為培養(yǎng)她們自主選擇的能力，挖掘自己的知趣；注重飲食多吃蔬菜是為了讓女兒身體健康；均衡膳食，是為了讓她們精力充沛。現(xiàn)在我知道自己做錯(cuò)了，我會(huì)改，并且不會(huì)再犯，我會(huì)把爸爸的訓(xùn)導(dǎo)和爺爺?shù)木窭斡浽谛?，我以后?huì)嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。我一直都很崇拜我的爺爺，我要學(xué)習(xí)爺爺樂于助人的精神，像他一樣做一個(gè)正直的人。要知道，硅谷那些高科技工程師，往往把自己的孩子送進(jìn)禁止使用計(jì)算機(jī)的“低科技”學(xué)校。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場(chǎng)作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。 （二）引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。也可以就“貧窮”應(yīng)不應(yīng)該感謝來(lái)立論，其實(shí)感謝的不是“貧窮”，而應(yīng)該是“貧窮”給予人的磨練。貧困的生活對(duì)一個(gè)人的發(fā)展一定會(huì)造成很大的障礙，甚至導(dǎo)致一些人永遠(yuǎn)處于沒有希望的境地中。寫作任務(wù)十分明確——關(guān)于“貧窮”，你有什么樣的看法呢？請(qǐng)結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，寫一篇文章，談一談你的思考和感悟。當(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來(lái)的球鞋尋覓工作時(shí)，我敲響了一家家條件用人單位的大門，進(jìn)門時(shí)一身自信，出門時(shí)滿身輕松，我就這樣瀟灑的戰(zhàn)勝個(gè)個(gè)包裝瀟灑的同齡人。在我做完勤雜掙回高中最后一筆學(xué)費(fèi)的幾個(gè)月后，大學(xué)通知書也如期飛至家中，面對(duì)這份我辛苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了、父親面對(duì)鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁，高興的是我要飛走了，憂愁的是要有一筆對(duì)于我們來(lái)說(shuō)講類似天文數(shù)字的2000元學(xué)費(fèi)，為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個(gè)多月后還差一半，起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚我咬著牙含著淚離開了家鄉(xiāng)，我說(shuō)我要用雙手和大腦來(lái)養(yǎng)活自己。無(wú)奈，我只得發(fā)揚(yáng)風(fēng)格推遲入學(xué)，要想兄妹5人同時(shí)讀書這簡(jiǎn)直是天方夜譚。這篇《感謝貧窮》引起網(wǎng)上熱議，有網(wǎng)友評(píng)論：“生活的貧窮讓她更加的堅(jiān)忍不屈、自強(qiáng)不息，更加熱愛和珍惜人生。（五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。言論三中“沉默是金”與“眾聲喧嘩”是兩種不同的表現(xiàn)形式，本質(zhì)均是“看客”的“圍觀”，即人們以旁觀者的姿態(tài)面對(duì)事件與人，不論何種性質(zhì)的事件，都如同看戲一般，對(duì)當(dāng)事人沒有理解與共情的心理反應(yīng)；其背后是社會(huì)責(zé)任感的喪失，須知“雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無(wú)辜的”。正如《止學(xué)》中所言：“天貴于恒，人貴于明，動(dòng)之有戒也?？墒窃谌鄙偌s束的網(wǎng)絡(luò)虛擬時(shí)空中，自私、狹隘、刻薄等深潛在人性深處的“魔鬼”也會(huì)悄然伸出它的觸角，很多人在不了解事情的真相時(shí)就妄加評(píng)論，甚至詆毀辱罵。確實(shí)，網(wǎng)絡(luò)作為新時(shí)代的信息工具，其優(yōu)勢(shì)十分明顯。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（曠野無(wú)人之處走出一個(gè)妙齡女子，豬八戒為什么認(rèn)不出是妖怪？）________________________________________________________________（2）“好個(gè)猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認(rèn)得我。，聲如鶯囀林。手拄龍頭拐，身穿鶴氅（chǎnɡ）輕。那怪物在半空中，夸獎(jiǎng)不盡道：“好個(gè)猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認(rèn)得我。n）如冰雪。半放海棠籠曉日，才開芍藥弄春晴。（2）這句話描寫的是花果山的猴們____________________________的場(chǎng)面。一定是這畜生想哄我進(jìn)去，他便一口咬住。他怎么見了我就回去了？必然是那猴變的。大圣又將身按下，變作一個(gè)魚兒，潛入水中。這邊陣上，梅山兄弟向水簾洞外撒開鷹犬。）起，高叫道：“你是何方小將，敢大膽到此挑戰(zhàn)？”真君喝道：“你這廝有眼無(wú)珠，認(rèn)不得我么？吾乃玉帝外甥，敕（ch236。觀音菩薩向玉帝推舉二郎神去收服孫悟空……大圣笑嘻嘻的，將金箍棒掣（ch232。這大圣也使神通，變得和二郎身軀一樣，舉一根如意金箍棒，如昆侖頂上的擎天之柱，抵住二郎神。二郎見了，急抖翎毛，搖身一變，變作一只大海鶴，鉆上云霄來(lái)銜。nɡ）魚，鰓上無(wú)針。我不曾見一根旗桿豎在后面的廟宇。（1）加點(diǎn)部分中，有四個(gè)字的意思是相近的，分別是：____、____、____、____。n）林?！焙眯姓?，拽開步，走近前觀看，那怪物：假變一婆婆，兩鬢（b236?！酒稳繀s說(shuō)那妖精，原來(lái)行者第二棍也不曾打殺他。nɡ），眼里幌金星。_______________________________________3.【品讀語(yǔ)言】讀下面描寫外貌的句子，這一古典名著的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（1）分明是個(gè)妖怪，他（八戒）卻不能認(rèn)得。（2）通過(guò)白骨精對(duì)孫悟空的夸獎(jiǎng)，從側(cè)面表現(xiàn)出孫悟空警惕性高、善于觀察的特點(diǎn)。我認(rèn)為，新時(shí)代的青年應(yīng)趨利避害，理性使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。事件圍觀起初形成的輿論的確可能倒逼不少公共事件從幕后走到臺(tái)前，督促事件從失衡走向公平和正義。因此，對(duì)于我們新一代的青年人來(lái)說(shuō)，不僅要提高自己的道德素養(yǎng)，堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，保證網(wǎng)絡(luò)言論的文明，確保自己言行有“節(jié)”；還要提高對(duì)不同信息的辨別能力，既不做言論自由的濫用者，也不做推波助瀾的看客，做到有“智”明辨。言論二，肯定網(wǎng)絡(luò)拉近時(shí)空距離，讓人們可以為陌生人困境的解決貢獻(xiàn)一份力量。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。（三）分點(diǎn)分層闡述理由。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說(shuō)，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求?！苯眨黄?8歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章看哭了無(wú)數(shù)人，這名女生叫王心儀，剛剛在高考中取得了707分的成績(jī)，被北大中文系錄取。小時(shí)候，貧困的家庭溫飽都不能解決，到了7歲，我瘦的風(fēng)吹倒決不是夸張，面對(duì)一學(xué)期2元錢的費(fèi)用，父親緊縮了眉頭。天道酬勤。我生活在光環(huán)之中?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作能力。第二，要對(duì)“貧窮”對(duì)人的發(fā)展的影響有一個(gè)分析。理想的行文思路應(yīng)該是能夠從王心怡的文章出發(fā)，談一談“貧窮”在人成長(zhǎng)的過(guò)程中的作用，要注意辯證思考，但是更多的應(yīng)該從正能量方向?qū)懽?。能?biāo)新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。兩個(gè)女兒不到周末不能看電視，計(jì)算機(jī)只能在做作業(yè)時(shí)才用。每個(gè)人的家里都有幾條好家訓(xùn)，塑造好家風(fēng)，我家也不例外，我爸總是會(huì)告訴我，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像爺爺一樣的人，奶奶說(shuō)，爺爺長(zhǎng)得一表人才，是村里的干部，為人一生正直廉潔，而且又聰明，寫得一手好字，村里的事，他都會(huì)親力親為，他總是樂于幫助別人，所以我一直都很驕傲我有一個(gè)了不起的爺爺。我沒有牢記爸爸告訴我的家訓(xùn)，沒有像爺爺一樣，每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)，只要肯改。務(wù)實(shí)教育，有利于身心。做好事情，首先要有好的身體，要學(xué)會(huì)做人。我國(guó)著名的翻譯家傅雷先生在其家書中，對(duì)鋼琴家傅聰就是充滿了這樣的關(guān)愛，諄諄教誨，讓人羨慕不已。家規(guī)在家，自秉其規(guī)，自成風(fēng)華。奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙，從小就深受這四條務(wù)實(shí)家規(guī)的熏陶，長(zhǎng)大才會(huì)“行為舉止格外端莊得體”。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。后來(lái)，面對(duì)碩博連讀的機(jī)會(huì)，姚明婉拒了。又榮登央視春晚，可謂出了風(fēng)頭賺了人氣。霧里看花隔一層，虛名浮利面前做好人生的選擇，腳踏實(shí)地，方持久！暢銷書作家當(dāng)年明月創(chuàng)作的《明朝那些事兒》，暢銷量800余萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)近30年來(lái)史學(xué)作品銷量之最。腳踏實(shí)地的人生是成功人生，即使你沒有拯救蒼生的志向，那你也會(huì)成為自己那片小天地的主宰者！腳踏實(shí)地的民族也必將是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的民族，無(wú)論它曾經(jīng)受了怎樣的磨難，最終的輝煌必將與其同行！腳踏實(shí)地，方持久。立意：①找準(zhǔn)自己的位置，做些應(yīng)該做，值得做的事情②堅(jiān)守初心、低調(diào)做人③要腳踏實(shí)地、不慕名利④為人做事當(dāng)恪守本分⑤抵制誘惑，勢(shì)在必行素材：《姥姥語(yǔ)錄》里有這樣幾段話與大家共勉：“人的兩條腿不能走的太快，太快了魂兒就跟不上。大凡名師大家往往深居簡(jiǎn)出不慕名利，藝術(shù)之路才恒久遠(yuǎn)。（梁瑩，是南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授，不到40歲的長(zhǎng)江學(xué)者，在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表了數(shù)十篇論文?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，紅遍大江南北，家喻戶曉，那韻味十足的詩(shī)詞，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，連同他寵辱不驚的品行一樣，潤(rùn)澤了一代又一代人的心靈。也有人說(shuō)，人要向前看，少翻過(guò)去的舊賬，這是一種明智之舉，懂得放下才能真正超越。大師說(shuō)：“我們登山吧，到山頂你就知道該如何做了。很多人只知道一味地往自己的袋子里堆積東西而不知道放下，以至于身心俱疲。也許有時(shí)我們只看到了放下時(shí)的痛苦，而忘記了那些如果我們不放下就會(huì)得到的更大的痛。意思是我們懂得放下才能進(jìn)步。西楚霸王項(xiàng)羽直到生命的最后一刻還在大喊：“天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”正是不知反省，執(zhí)迷不悟，師心自用，才導(dǎo)致他一步步走上絕路。分論點(diǎn)一：回望過(guò)去，勇敢面對(duì)失敗的有誰(shuí)？分論點(diǎn)二:回望過(guò)去，有誰(shuí)放得下成功榮譽(yù)分論點(diǎn)三：回望過(guò)去，哪怕沒有成功失敗，我們只是反省自己，走到自己的內(nèi)心世界不可以嗎？。定要以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，原因是什么，如何解決?？苹米骷覄⒋刃?018年被授予克拉克想象力服務(wù)社會(huì)獎(jiǎng)。所有物種共同享用著大自然之無(wú)盡藏，在星空無(wú)垠之間，人類不過(guò)一根羸弱的蘆葦。想象力讓原來(lái)平坦的原野上矗立起高廈，又將其裝點(diǎn)得炫美多姿，我們有什么理由放棄這種執(zhí)著？不可否認(rèn)，想象所至處皆有人足跡，我們終究會(huì)踏出嶄新大道，擷獲更多、更大的文明碩果。想象正如一泓清泉，用它甘甜的泉水滋潤(rùn)著人類藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。中國(guó)的新四大發(fā)明在便利國(guó)人的同時(shí)，也將合作共贏的橄欖枝伸向世界，讓我們凝聚全人類的想象力，共建美好家園，讓想象創(chuàng)新成為時(shí)代潮流，共創(chuàng)全人類共同的文明。分論點(diǎn)二，想象是科學(xué)家精心呵護(hù)的幼苗。材料二 ：兩彈功勛、科學(xué)大師杜祥琬院士，曾有數(shù)易專業(yè)的經(jīng)歷，從天文轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)力學(xué)、從數(shù)學(xué)力學(xué)轉(zhuǎn)到核物理、再到后來(lái)轉(zhuǎn)向激光。他漂泊四川成都，盡管自己處境艱難，茅屋為秋風(fēng)所破，他仍向蒼天呼喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。蘇武十九年持節(jié)不屈，就在于他心中有漢，心中有國(guó)。小兒子的小手拽不住他的衣襟?！凹覈?guó)情懷”是立身養(yǎng)德之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有“家國(guó)情懷”!【解析】試題分析：本題考查寫作能力。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。要求：①自選角度，自擬標(biāo)。自然需要敬畏，對(duì)歷史亦然。今天，我們更應(yīng)該心存對(duì)那段痛苦歷史的敬畏，以史為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。生命可貴，怎能不懷有敬畏之心？人生短暫，心存敬畏，方可大道直行。不過(guò)近日，家住上海的黃女士花了兩萬(wàn)元為正在上初三的女兒報(bào)了一門“情商培訓(xùn)課”，引來(lái)家長(zhǎng)圈一片議論。近日，一則新聞把“情商班”推入公眾的視野：家住上海的黃女士，覺得自家上初三的女兒“還不具備健全的人格、健康的心態(tài)”，于是花了兩萬(wàn)元，為女兒報(bào)了一門“情商培訓(xùn)課”。未成年人心智尚不成熟，在成長(zhǎng)中經(jīng)常模仿他們身邊的成年人，因此，家長(zhǎng)的一言一行，都會(huì)給孩子作出好或壞的榜樣，進(jìn)而影響孩子的人格發(fā)展。這種家庭給人帶來(lái)的負(fù)面影響，就算是由專業(yè)的心理教育人士進(jìn)行授課輔導(dǎo)，也很難輕易根除。在歐美國(guó)家普遍將情商課程設(shè)為必修課的大背景下，“唯分?jǐn)?shù)論”的中國(guó)基礎(chǔ)教育的確需要反思。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。但希望往往會(huì)落空，第一輛車被大兵搶去。他以行尸走肉的姿態(tài)，行走于世間，這樣的活與死何異？唉，他早已成為歷史的過(guò)往。一種莫名的感受直竄上心頭，生活的主角？哼，我不配。主角：指文學(xué)品中的主要人物，或戲劇、電影等藝術(shù)表演中主要角色及主要演員?！懊恳粋€(gè)舞臺(tái)”一方面落實(shí)了“主角”的定義，一方面暗示了“主角”可取比喻義。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。不知你是否流漣于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁(yè)面？不知你是否被路邊賣的小玩意兒而吸引駐足？人是群體動(dòng)物，有時(shí)候確實(shí)免不了要隨波逐流人云亦云，可大是大非面前一定不能盲目，因?yàn)槟愕牟焕硇院芸赡軙?huì)演變成致命點(diǎn)。不迷戀表面現(xiàn)象，理性對(duì)待，你會(huì)取得意外的成功。也許你曾經(jīng)盲從過(guò)，也許你曾經(jīng)迷失過(guò)，也許你曾彷徨過(guò)，過(guò)了很久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所迷戀的，盲從的東西都是過(guò)眼云煙，理性的對(duì)待， 拒絕盲目從眾，人生必定精彩。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中倡導(dǎo)和諧的、文明的文化，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣和優(yōu)