【正文】 笛聲，隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)全城?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。忽見(jiàn)黃花倍惆悵，故園明日又重陽(yáng)（1）詩(shī)歌前兩句中________、________構(gòu)成了強(qiáng)烈的時(shí)空對(duì)比。由此可以體會(huì)出詩(shī)人欣賞夏日美景的喜悅以及悠閑自在的心情。n）：竹席（1）這首詩(shī)寫(xiě)了初夏之景，主要描寫(xiě)院深席清、________、________、夢(mèng)覺(jué)鶯啼四幅夏日畫(huà)面。（2）本題考查理解詩(shī)詞描寫(xiě)的景象。從“鳴蟬”“蛙聲”“稻花”可以看出。 （2）本題考查理解句子描寫(xiě)的景象。）（3）反映出了夜行人平靜、歡快的心情。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。答題時(shí)應(yīng)注意，在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。比如選擇“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。示例二：選擇“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”一句：京城大道上空絲雨紛紛，它像酥酪般細(xì)密而滋潤(rùn)，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星，似乎在同我們捉迷藏。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁②桃花。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)，更流露出詩(shī)人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷。（2）本詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人深切的思念之情。 《宿牛群頭》是詩(shī)人描寫(xiě)在羈旅途中見(jiàn)到的美麗的自然之景與人的活動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情及旅途中的安逸閑適。從而表現(xiàn)出大自然的生機(jī)，表達(dá)了作者的旅途中的自然景物的喜愛(ài)和安逸閑適之情。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。牧童拾得滿筐子，賣(mài)與行人③供晚廚。 襯托是指為了突出主要事物，用類(lèi)似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，烘云托月的修辭手法。作者寫(xiě)這兩種花是為了襯托牡丹既妖嬈艷麗，又又骨格，既清雅潔凈有有情韻，可謂花中之最美者?！咀⑨尅竣佘睫。汉苫ǖ膭e名。“依然”一詞，以景物的不變反襯出人事的變化，流露出依依難舍、留戀難分的情味。部編版小學(xué)語(yǔ)文試卷詩(shī)歌鑒賞題分類(lèi)匯編(含答案)50一、小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1．閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。 【解析】【分析】（1）春到橫塘，綠滿平川，石橋依舊橫臥，朱塔依然屹立，可是詩(shī)人卻要與友人分別了。主要圍繞情景交融的寫(xiě)法來(lái)展開(kāi)，要注意圍繞作者的寫(xiě)作背景和寫(xiě)作意圖來(lái)分析。別有玉盤(pán)②承露冷，無(wú)人起就月中看。 （2） 《賞牡丹》前兩句的意思是：庭前的芍藥妖嬈艷麗卻缺乏骨格，池中的荷花清雅潔凈卻缺少情韻?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解襯托手法的能力。 宿牛群頭①（元）胡助蕎麥花開(kāi)草木枯 ， 沙頭雨過(guò)拙②蘑菇。秋思（元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。而《宿牛群頭》“草木枯”是為了反襯“拙蘑菇”，突出蘑菇長(zhǎng)得旺盛和多。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。這兩句詩(shī)揭示出新舊交替（或舊事物中孕育著新事物）的自然規(guī)律。全詩(shī)意境優(yōu)美，情景交融。春日（宋）晃沖之陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。（2）示例一：選擇“鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花”一句：溪中的鵝鴨竟然不知道春天已經(jīng)離去，它們?cè)谇宄旱牧魉袩o(wú)憂無(wú)慮地歡叫著，爭(zhēng)先恐后地游來(lái)游去，追逐著落在水中的片片桃花。用優(yōu)美的言辭將其敘述出來(lái)就可以了，要發(fā)揮想象準(zhǔn)確把握意象來(lái)具體描繪。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?？墒切∠系氖瘶?，再拐個(gè)彎兒，那座舊時(shí)相識(shí)的茅店突然出現(xiàn)在眼前?？傊?，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。故答案為：（1）夏季。簡(jiǎn)單地說(shuō)，意象就是寓“意”之“象”，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象?！咀⑨尅竣亵。╠i224。這首詩(shī)描寫(xiě)了院深席清，石榴開(kāi)遍，樹(shù)陰滿地，夢(mèng)覺(jué)鶯啼四幅夏日畫(huà)面。 濟(jì)上作徐禎卿兩年為客逢秋節(jié)，千里孤舟濟(jì)水旁。 故答案為：⑴兩年為客；千里孤舟 ⑵ 表達(dá)了詩(shī)人羈旅在外的濃濃的思鄉(xiāng)之情。（1）《春夜洛城聞笛》中的“聞”在詩(shī)中的意思是________。“柳”與“留”諧音，故親友送別，多折柳相贈(zèng)。要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)句的意思，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語(yǔ)言要優(yōu)美。D.故選A