【正文】 孩子 一（絲）表情 一（串）小雨點(diǎn)一（棵）樹 一（顆）星 一（擔(dān)）白菜 一（座）公園一（艘）船 一（口）井 一（塊）石碑 一（把）銅號(hào) 一（孔）石橋 一（竿）翠竹 一（道）小溪 一（面）隊(duì)旗 一（片）沙灘 一（頭）大象 一（桿）大秤 四（根）柱子 一（頭）大象 一（堵）墻 一（塊）石頭 一（口）大水缸 一（個(gè)）瓶子 一（片）清涼 一（條）尾巴 一（陣）雷聲 一（根）水草小學(xué)一年級(jí)下冊語文期末練習(xí)題一姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、看拼音，寫詞語。小明是 。四、按要求寫句子。 小兔把全部白菜吃完了。 那么 ，那么 官員們一邊看一邊議論。涼 　娘 年 練 　 斑 辦 時(shí) 師小學(xué)一年級(jí)下冊語文期末復(fù)習(xí)五(句子部分) 姓名： 家長簽名： 一、我會(huì)照樣子寫句子。公（ ） （ ）方 （ ）處 （ ）苗草（ ） （ ）孩 知（ ） （ ）好 h233。ng b224。ng h225。o）干凈吧！明明是個(gè)好（hǎo h224。ng zhǎng）的尾巴。（ ）三、 我會(huì)選擇正確的讀音，打上“√”。ng ( ) x237。（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、多音字組詞 zhǎng ( ) zh225。n jiā shēng hu243。ng ni225。ng zu242。ng l236。 p237。i huā yu225。ng ji249。i qǐng zu242。o j237。n ha225。ng huǒ b224。n（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）ku224。 mǔ w225。ng c243。 游 來 游 去 來 去 來 去 來 去又 清 又 甜 又 又 又 又 又 又 花花綠綠 一年級(jí)下冊語文期末復(fù)習(xí)三姓名： 得分： 一、 我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞。爸爸（ ），弟弟（ ）。（那里 哪里）？我家就在（那里 哪里）。圓 園 原公（ ） （ ）球 （ ）因 果（ ） 草（ ） 平（ ）應(yīng) 因（ ）該 （ ）為 答（ ） 原（ ）名 明（ ）人 （ ）亮 光（ ） 成（ ） （ ）字座 坐（ ）下 讓（ ） （ ）位 請(qǐng)（ ） 成 誠 城（ ）功 （ ）市 （ ）實(shí) 長（ ） （ ）為玩 完（ ）成 做（ ） 好（ ） （ ）具 童 同（ ）年 （ ）學(xué) （ ）伴 兒（ ） （ ）話 一年級(jí)下冊語文期末復(fù)習(xí)二姓名： 得分： 一、 我會(huì)填。借 （錯(cuò)） （對(duì)錯(cuò)）洗 （ ） （ ） 忘 （ ） （ ）秀 （ ） （ ） 遠(yuǎn) （ ） （ ）蝦 （ ） （ ） 聽 （ ） （ ）嗎 （ ） （ ） 收 （ ） （ ）紅 （ ） （ ） 過 （ ） （ ）住 （ ） （ ） 連 （ ） （ ）很 （ ） （ ） 請(qǐng) （ ） （ ）孩 （ ） （ ） 快 （ ） （ ）跑 （ ） （ ） 桃 （ ） （ ）秋 （ ） （ ） 把 （ ） （ ）三、你知道哪個(gè)字組成的詞是對(duì)的？把它“√“出來。（進(jìn) 近）公園答問，我看見涼涼（坐 座）在（近 進(jìn)）處的石頭上。我們應(yīng)該把（ ）蘋果留給媽媽，把（ ）蘋果留給自己。雪白的（ ） 淘氣的（ ） 清清的（ ）長長的（ ） 高高的（ ） 涼涼的（ ）可愛的（ ） 美麗的（ ） 圓圓的（ ）青青的（ ） 彎彎的（ ） 綠綠的（ ）溫暖的（ ） 可口的（ ） 多彩的（ ）親愛的（ ） 藍(lán)藍(lán)的（ ） 快樂的（ ）紅紅的（ ） 敬愛的（ ） 鮮艷的（ ）動(dòng)聽的（ ） 金黃的（ ） 輕輕的（ ）（ ）的孩子 （ ）的禾苗 （ ）的泉水（ ）的尾巴 （ ）的問題 （ ）的天氣（ ）的蘋果 （ ）的太陽 （ ）的季節(jié)飛快地（ ） 慢慢地（ ） 歡快地（ ）自由地（ ） 勇敢地（ ） 輕輕地（ ）懶洋洋地（ ） 慢吞吞地（ ） 興沖沖地（ ） 拔（ ） 讀（ ） 穿（ ） 用心（ ）看（ ） 洗（ ） 種（ ） 收（ ）打（ ） 吃（ ） 放（ ） 保護(hù)（ ）跳（ ） 畫（ ） 找（ ） 挑（ ）八. 照樣子寫一寫。ng ch243。n zhēn f249。n fǎ xiǎng ni224。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）fēi ch225。i yǒu n225。n zh225。 w232。o（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch233。n l225。 shuǐ h233。o li224。 shū r224。 t243。ng qu225。 guǒ xiāng shēng q236。 ( ) zh242。（ ） f224。ng zhǎng）著一條長長（ch225。o）把來掃（sǎo s224。ng）樹，行（x237。 m237。o h233。n shī sh237。 十分 他畫的海那么藍(lán)，那么寬。同學(xué)們把作業(yè)做完了。 。天上有 。）（精彩的球賽、節(jié)目） （溫暖的陽光、春風(fēng)、春天）（涼涼的鳥蛋、圓圓的鳥蛋、荷葉） （長長的小路、尾巴、頭發(fā)、小河）（高高的楊樹、樓房、天、） （可口的水果、蘋果、松果。ng zhī d224。　　l232。i）書。(4分)１、星期天 蘭蘭和爺爺一起去玩 你以后怎樣生活呢 棉花姑娘咧開嘴笑啦 八、把古詩補(bǔ)充完整，再排列。 已經(jīng) 。n)色的詞有　　　、　　　、　　　、　　　。（ ）對(duì)（ ），柳對(duì)楊。泉（ ）（ ）（ ）惜細(xì)流，樹陰（ ）（ ）（ ）（ ）柔。（ ）（ ）（ ）春天一樣，來到（ ）（ ）（ ），來到（ ）（ ）（ ）。我們正忙著搬東西呢！ 正 呢！把地翻松 把白菜吃完 把窗戶打開 把 把 懶洋洋地曬太陽 懶洋洋地 慢吞吞地說 慢吞吞地 興沖沖地走過來 興沖沖地 他十分用心的培育花種。 ？ ！把“把”字句變成“被”字句，把“被”字句變成“把”字句。 xiǎng ni224。（6分）很（ ） 我（ ） 問（ ）跟（ ） 找（ ） 間（ ） 三、識(shí)字樂園。o）讀書的同學(xué)會(huì)覺得讀書很好（hǎo　h224。（10分）醒 站 愿 曬 蝴 趴 摔 渴 弄 奔zh224。（8分）１、只有（　　）（　?。┓N，才有（　　）（　?。ā　。┑牟?。２、　　　　　　漸漸　　　　　　　　。i我們穿著整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，眼里閃著動(dòng)人的光芒，邁著輕快的步子走出教室，去參加豐富多彩的“六一”游園活動(dòng)。）（6分） 提示：圖上都有誰？他們在什么地方干什么？他們的心情怎樣？試著寫一寫吧！ 一年級(jí)下冊語文期末練習(xí)題四班別 姓名 成績 一、我會(huì)讀拼音寫漢字。ng yǐ h242。 s249。[8分] 桃（ ） 春( ) 問( ) 級(jí)（ ） 跳（ ） 著( ) 間( ) 奶（ ） 五、讀一讀，我會(huì)寫出反義詞。 看著（zhe zh225。 一道 小溪八、我會(huì)選。[]找出表示顏色的詞語，并標(biāo)上“△”。林俊德，五十年隱姓埋名，與黃沙為伴，從第一顆原子彈爆炸到最后一次地下核試驗(yàn)，他參與了新中國全部45次核試驗(yàn)，為祖國的核事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。王繼才32年與海洋為伴，與孤獨(dú)相守，為祖國海防事業(yè)奉獻(xiàn)一生。在老人黃大發(fā)與院士林俊德艱苦卓絕的背影中，我似乎也看到了他的身影。古有蘇子卿威武不屈、持節(jié)牧羊，文天祥拒絕誘惑、堅(jiān)守本心；今有黃大發(fā)鑿渠利民、大行至樸，林俊德獻(xiàn)身科研、隱姓埋名。具體過程：這是一道多材料作文題，主要考查考生在對(duì)材料的比較分析中提煉觀點(diǎn)角度的能力以及當(dāng)代青年人應(yīng)該如何將自己的人生之路與國家的前途發(fā)展和人民的福祉需求聯(lián)系起來的價(jià)值觀。莫做華夏袖手人，我以青春薦軒轅。古往今來多少仁人志士，面對(duì)誘惑不忘初心，守住了國家民族大義。“世界雜交水稻之父”袁隆平。如人生路上無坦途，作為新時(shí)代的青年,要學(xué)習(xí)這種甘于奉獻(xiàn)的精神。事物有時(shí)是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。有些材料作文的材料比較散，常常會(huì)出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個(gè)明確的中心。材料作文審題立意的方法還有很多，可以綜合運(yùn)用幾種方法。（林遴）中國文化博大精深，無數(shù)名句化自后世，讀了上面五句話，你有怎樣的感觸和思考？清遠(yuǎn)擇其中兩三句寫一篇文章?！案毁F而驕，自遺其咎”，可他一向恭敬，素來堅(jiān)毅，為漢邦鎮(zhèn)守疆域，保一方太平。傅雷家書點(diǎn)