【正文】 可以看出這里具體指：抽屜被一把明鎖，一把暗鎖牢牢鎖著?！?的上文“?段存折有的已經(jīng)存放二十多年了，變色、發(fā)霉，房間也已經(jīng)空落半年之久，四處積滿灰塵，在夏天的高溫天氣里，不可避免地散發(fā)著一種酸腐味。②重兵把守:指抽屜用明、暗兩把鎖鎖著。 （2）朋友為什么說父親房間里發(fā)霉的味道是“他聞過的最好聞的一種味道”？請說說你的理解。菜端上桌，熱騰騰的，我們舉杯。數(shù)一數(shù)，總共七十二本（張），存款少則幾千，多則幾萬，大多是一萬整數(shù)，累計八十三萬多。當然要打開，興許里面就有遺囑。他唯一款待的是病父，細心地呵護著，真不愧是大孝子！都以為他壽數(shù)長不了，老早就病怏怏的，一副閻羅王隨時要叫走的樣子。全面準確地把握文章的內容，進行綜合性分析，進而概括； ⑶對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內容都認真研讀，找到幾則材料關注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息； ⑷本題考查學生口語表達能力，答題時應注意語境，語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。”講述了香港警察劉sir深愛國家、愛國旗的舉動；材料四“在微信群里發(fā)表針對國慶70周年閱兵的惡意言論”“將店家懸掛歡迎國慶的國旗扯下棄于地上”講述了兩個人侮辱國家、侮辱國旗的舉動，這兩則材料形成鮮明對比，突出“愛國、愛國旗是每一個中國人應盡的責任和義務”。請您將國旗撿起來放回原位，好嗎？ 【解析】【分析】（1）本題可由材料一的第一段“國家主席習近平9月17日簽署主席令，……授予42人國家勛章、國家榮譽稱號。（1）請用簡潔的語言概括材料一的內容。主持人海霞問他對閱兵有何感受，劉澤基說印象最深是群眾游行，“有很多老兵坐大巴出來，我覺得他們應該很老了，行動也不方便了，我心里面很感動，他們是在中國最艱難的時候，為我們打拼出現(xiàn)在的中國的一群人，他們的努力鑄就了我們現(xiàn)代的中國?！蓖肋线弦圆蛔兊牡ā?zhí)著，詮釋著科學家“心中有國家、造福無國界”的大愛情懷，在青蒿素后續(xù)研究之路上奮力前行。這是中國生物醫(yī)學界迄今為止獲得的世界級最高級大獎。拉法蘭（法國）、伊莎白 授予勞爾 國家主席習近平9月17日簽署主席令，根據(jù)十三屆全國人大常委會第十三次會議17日下午表決通過的全國人大常委會關于授予國家勛章和國家榮譽稱號的決定，授予42人國家勛章、國家榮譽稱號。理解語句的作用時，要結合文章內容來分析。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，抓住關鍵語句來概括即可。 ⑶ 比喻惹禍或觸動不好惹的人。這與魯迅所寫《從百草園到三味書屋》所介紹的“百草園”是“我”的樂園的情形極為相似。據(jù)此理解分析作答。 （5）馬蜂窩中有百十來只馬蜂，為什么文章只重點寫了一只？ （6）文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么？其中“旁人“指的是誰？ 【答案】 （1）人應該與動物和睦相處，不要做傷害它們的事情。 ?轉年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽说哪敬翱蛏?，然后還在去年的舊窗的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來。 ?那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢，它們還會不會回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。轉天請來醫(yī)生，打針吃藥、七八天后才漸漸復愈。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。一類是概括事件：找準主要人物，主要事件。 （4）本題考查作者情感的體會。 （3）①本題考查詞語的賞析。 【解析】【分析】（1）本題考查事件的歸納與概括。 【答案】 （1）②去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開；③這個周末，母親跟我來到路口，站著看我遠去。 雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。”看見我回頭，她向我不停地揮手，依稀又在說著什么。 那是個夏天，母親住在弟弟家?！睅е环N溫暖的滋味，我走進小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動不動地看著我的方向。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤； ⑵本題考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。如“我心里三十幾不曾有的內疚”中作者“內疚”的原因可直接提取上文的“回憶少時的無理取鬧，強辭奪理”一句作為答案。起到引人入勝的作用。用這個標題有何妙處？ （2）第③段獨立成段在文中有何作用？ （3）請用簡潔的語言概括第⑥段的主要內容。望著村頭遠去的父親般的老師，落日中他如在大地上移動的一棵邁的樹。直至改革開放后，他被調入縣里的一所高中，做了教導主任，最后主持這個學校的工作。 ③我老師張夢庚的一生，清寂中夾纏暖意，暖意里藏裹著刺骨的寒涼。2．閱讀下面的文字，回答問題。B；⑵ B； ⑶ 人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，應當讓身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，保障人體“排毒系統(tǒng)”有效運轉。然而，如果為了“排毒”而只喝釆汁，那么這種飲食方式甚至不能算安全?！芭哦臼澄铩弊屓顺霈F(xiàn)低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀，被不少人當成了“有效”的“排毒”。⑥段引用《排毒背后的污垢》一文，科學而合理地解釋了排毒果汁無效的原因。 ⑧對于特定病癥的人群，排毒飲食不僅沒有好處，反而會危害健康?！痹S多人把吃了“排毒食物”之后的身體反應都當作“排毒”，于是腹瀉也就被當作“有效”了。部編人教版七年級語文上冊 現(xiàn)代文閱讀閱讀訓練含答案一、部編語文七年級上冊 現(xiàn)代文閱讀練習1．閱讀下面的文段，回答問題。因為“排毒”本身就是個偽科學的概念，而果汁排毒所采用的食譜并不能滿足人體的營養(yǎng)需求，科學家很難去研究這樣的“養(yǎng)生”方式，自然乜就缺乏科學證據(jù)了。還有一些果汁因為質量不合格，也會導致腹瀉。鼓吹者說這是毒素離開身體的表現(xiàn)，但營養(yǎng)師卻會將這些現(xiàn)象解釋為缺乏能量和營養(yǎng)的表現(xiàn)。 ） ，既能引起讀者的思考，又突出了文章的主要內容。B.“排毒食物”是均衡食譜的一部分，而且非常安全，經(jīng)常食用能保持好的身材。 （2）ACD符合文意， 干凈衛(wèi)生的果汁當然是一種安全的食品，可以成為均衡食譜的一部分。 故答案為：⑴ 這類題目答題技巧：①要根據(jù)題目的指向意義，明確在文中搜索內容的范圍；②有些內容，直接在提取范圍中摘錄即可獲取，但有的內容不是直接傳遞的，而需對該確定范圍的內容進行歸納、整合后才能獲得；③將提取的內容進行優(yōu)化與整合，最后以簡潔、恰當?shù)恼Z言加以歸納。從一個鄉(xiāng)村完小到另一個鄉(xiāng)村完小，從一個鄉(xiāng)村中學到另一個鄉(xiāng)村中學。我們成家立業(yè)了，而老師卻在寂靜的人生中，望著他曾經(jīng)管教訓斥撫疼過的學生們，過著憶舊的生活，想著那些他依然記得、可他的學生們早已忘卻的往事。我的父親離開人世太早，扶著老師的時候，我就像扶著我邁的父親。（選自《讀者》有刪改）（1）從修辭和標點的角度說說文章標題有何特點。（5）他熱愛教育，默默堅守教壇43年，一生的金貴歲月奉獻給了教育，培養(yǎng)學會成才；他關愛學生，理解學生，寬容學生，受學生敬仰 【解析】【分析】（1）文章題目從語言特點來看，運用了反復的修辭方法，感嘆句。 （4）此題也不例外。 【點評】⑴本題考查文章標題的作用。 我知道，母親是要站在路口看我遠去的背影。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個天南海北四下分散，團聚一回可真不容易?？熳叩叫^(qū)門口時，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了。 很快，電梯從八樓下到一樓?！本渲械摹安拧辈豢蓜h去，理由是什么？②結尾段“淋濕的是母親的心”在表達上有何妙處？（4）文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”掉淚，請你結合文中內容分析淚水中蘊含著“我”怎樣的復雜情感。（4）示例：這些淚水中蘊含著“我”復雜多樣的思想感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，為母親的孤獨失落而心酸難過的心情，也有感受到愛的目光在身后追隨，為母愛的細致深沉而感懷激動的心情。據(jù)此整理出答案。圍繞這一中心展開分析，突出母愛即可。 【點評】⑴本題考查的是故事情節(jié)概括。 捅馬蜂窩“爺爺連連搖手。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進來，然后把門關住。這復仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。家里人輪番用了醋、酒、黃醬、萬金油和涼手巾把兒，也沒能使我那腫包迅速消下去。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來爬去。 （4）讀文章第1段，有似曾相識之感，它與課文《________》中描寫的無憂無慮的童年生活十分相似。因為傷害別人，也是在傷害自己。 （4）文章第1段敘寫了爺爺后院里有個小園，并記敘了園內的景色和“我”在這里快樂玩耍的情形，并說是“也是我兒時的樂園”。 ⑵ 爺爺后院有馬蜂窩 ； 后悔捅馬蜂窩。 ⑵本題考查的是故事情節(jié)概括。 ⑹本題考查語句的作用和理解詞語的能力。庫利科娃（女，俄羅斯）、讓皮埃爾毛勒朵（女，柯爾克孜族）、朱彥夫、李保國、都貴瑪（女，蒙古族）、高德榮（獨龍族）“人民楷?！眹覙s譽稱號；授予熱地（藏族）“民族團結杰出貢獻者”國家榮譽稱號；授予董建華“‘一國兩制’杰出貢獻者”國家榮譽稱號；授予李道豫“外交工作杰出貢獻者”國家榮譽稱號；授予樊錦詩（女）“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號。2011年9月，因為發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命獲得拉斯克獎。 “青蒿素的抗藥性，治療紅斑狼瘡等還要繼續(xù)研究。 央視在現(xiàn)場直播國慶閱兵時，還特別近鏡拍下香港“光頭劉sir”劉澤基。10月1日，其被警方傳喚，被以行政拘留十二日的處罰。國旗是一個國家的象征，五星紅旗是由無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血而得來的，我們每一個中國人都應該要尊重她、珍愛她。就在前一天9月30日，他登上長城時還深情地與國旗合影。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結合材料中的關鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。生產(chǎn)隊勞動，評工分，別人十分，他要打八折，因為身子虛弱嘛。他卻從不款待自己，生活節(jié)儉，不嫖不賭，不抽不喝，不養(yǎng)小三，不慕虛榮，不貪享受，不顯山露水，甘于平常，標準的五好男人。 ⑨駱父還創(chuàng)下另一個奇跡。 ?父親是突然跌倒，然后在多家醫(yī)院輾轉、深度昏迷半年之久才走的，沒有臨終交代，沒有遺囑，朋友不知道“重兵把守”的抽屜里到底藏著什么寶貝。有的只是一頁紙，是最老式的存單。 ?我曾陪朋友去他父親日日行走的路線走過一趟，走得饑腸轆轆，看見一家野菜館，便去就餐。 ?我納悶，難道他不知道你有錢？朋友講，其實他是知道的，只是出身苦，舍不得花錢。（選自《讀者》有刪改）（1）駱父創(chuàng)造了兩個奇跡？請用簡潔的語言概括一下。（意思對即可）（3）①運用神態(tài)和動作描寫,生動而準確地寫出了朋友在看到父親留下的七十ニ本存折后無比痛苦的心理。 （2） “但朋友講，這是他聞過的最好聞的一種味道。重兵把守：原意很多兵衛(wèi)把手，結合語境“⑩整理遺物時，朋友發(fā)現(xiàn)父親房間里，那張他小時候曾做過作業(yè)的小書桌，有一只抽屜牢牢鎖著：一把明鎖，一把暗鎖，雙保險。“七十二本存折”直接交代了文章主要內容，讓讀者一目了然。 ⑸ “七十二本存折”是情節(jié)的關鍵所在,是情感寄托所在,這“七十二本存折”里,包含的是父親深深的愛子之情。 ⑸本題考查對標題的理解能力。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。 ……”因此他擺出一副更驕傲的神氣。，因而是聰明的、稱職的。故選D。解答這類題目，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢； ⑵本題考查描寫方法的辨別。 ⑥轟！大堤顫動了一下。 【解析】【分析】（1）依據(jù)“河上各式各樣的船只”可知，接下來敘寫的就是不同的船只。言之有理即可。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。）：形容枝葉繁盛。（2）葳蕤如春；馥郁的馨香，冰潔，剔透；棱角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻）；消融美妙而悄然無聲。“整個窗玻璃上冰窗花葳蕤如春”“散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫”“冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美”“既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻”“冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲”。 （4）根據(jù)實詞積累寫出抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句即可。 ⑵① 葳蕤如春 ；② 馥郁的馨香，冰潔，剔透 ；③ 棱角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻） ；結構上的作用要看這句話所在地位置，放在開頭部分的作用大致有：總領全文；點題；奠定感情基調；制造懸念，引起閱讀的興趣。寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句，并注明出處。我禁不住也笑了起來。枯萎多年的荒草終于等來一次生機。而這一小片的草木會不會等到我出人頭地的一天?這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣? ⑧要懂得一棵草并不容易。（3）第②段中作者說自己“第一次在荒野中，一個人笑出聲來”；第⑦段又說自己“我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經(jīng)麻木”。 【解析】【分析】（1）本題結合①②段中“我禁不住也笑了起來。 （4）抓住“我太喜歡這片綠草了”“我禁不住也笑了起來。 故答案為：⑴ 我”在山坡上看到花兒的笑，“我”對它們笑 ； “我”躺在麥地南邊的綠草中睡覺，感到滿足。 ⑵句子賞析一般從修辭手法角度賞析。 ⑸本題考查對文章主旨的個性化理解?！蔽衣犃?，很是傷感。我們就聽著冬天的歌，喜歡得跑出屋來，在嚴寒里大呼大叫。 ⑥小兒突然說：“爸爸，我好像又聽到那樹葉在響，