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正文內(nèi)容

部編七年級-語文上冊課內(nèi)外閱讀理解題含解析(更新版)

2025-04-05 03:26上一頁面

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【正文】 即可。我們也應(yīng)該像她那樣孝敬自己的父母,因?yàn)楦改笧槲覀兏冻隽撕芏唷?②本句運(yùn)用“冒”這個動詞,生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母而失望至極的情狀。②語句運(yùn)用動詞“冒”字,寫出了我因?yàn)榕畠翰惑w諒父母而失望的情形,語言生動而傳神;“灼灼”一詞,又準(zhǔn)確地寫出了我難過,心痛的感受。(3)①一向準(zhǔn)時的女兒昨天卻遲到了。(從修辭角度)②我覺得心里冒出了很多凍瘡,灼灼地痛,半點(diǎn)胃口也沒有。 ?這一天,是我的生日。向日葵旁邊,有個奶油蛋糕,還有一張卡片。 ⑨到了餐館,女兒輕車熟路地點(diǎn)了各種美食。天很冷,刺骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉,我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。解答此類題目,一般要結(jié)合上下文來作答,根據(jù)題干要求,在文中找到關(guān)鍵詞句,概括回答。③發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé),表明其內(nèi)心善良、嚴(yán)于自省。②運(yùn)用比喻手法,突出強(qiáng)調(diào)“我”的悔恨和自責(zé)程度之深,生動形象?!拔摇钡闹饔^臆斷,斷定鳥是它咬死的,暴怒之下“我”用木棒打它,它受到冤苦無處辯訴,最后死在鄰家屋檐上。這里是作者的主觀判斷,突出了對貓的厭惡之情,為下文發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé)埋下了伏筆。(4)①第三只貓是因“我”的誤解而亡失的;②“我”永無改正錯誤的機(jī)會了。________→________→________(2)品味文中畫線的句子,說說它們的表達(dá)效果。我心里十分地難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能說話辯訴的動物。我心里還憤憤的,以為懲戒得還沒有快意。 大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。張媽!你為什么不小心?!”【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對重點(diǎn)詞語的理解和辨析的能力。故選C。B.“并具有特定的裝飾美感”句中的“特定”說的是年畫因春節(jié)而起,也僅為春節(jié)而用。(選自《文匯報》2010年1月4日,有刪節(jié))(1)對下面句中劃線的詞語,理解、說明不正確的一項(xiàng)是(中國年畫則是因風(fēng)俗節(jié)日而產(chǎn)生,它寄托了人們對風(fēng)調(diào)雨順、農(nóng)事豐收、家宅安泰等祈福驅(qū)災(zāi)避邪的愿望。桃花塢年畫源于宋代的雕版印刷工藝,由繡像圖演變而來,到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派,清代雍正、乾隆年間為鼎盛時期。4.閱讀下面的文段,完成后面小題 中國民間年畫(2)“本來”一詞融入了作者對史鐵生遭受身體磨難的遺憾之情,“塞”字融如了作者對命運(yùn)不公的譴責(zé)以及對史鐵生深深的同情。三次“看花”,“我”暴怒無常,母親勸“我”看花;“我”看樹葉飄落,母親央“我”看菊花;母親去世后,妹妹推“我”去看了菊花,反映了“我”的生活態(tài)度從絕望而暴怒無常到產(chǎn)生希望,再到熱愛生活,渴望創(chuàng)造美好人生的變化過程。仔細(xì)閱讀文章第二段,“本來”一詞融入了作者對史鐵生遭受身體磨難的遺憾之情,“塞”字融入了作者對命運(yùn)不公的譴責(zé)以及對史鐵生深深的同情。(4)D(5)“看花”為本文中心事件,也是敘述線索,將作品內(nèi)容貫穿為有機(jī)整體。②他的一生透明坦蕩,他不做作,而是常常省察自己的內(nèi)心。這是一個殘疾作家在回憶另一個殘疾作家相似的經(jīng)歷和困厄,他比常人更容易觸摸到史鐵生的心靈。他那么神采奕奕,寬厚地笑著。家中來朋友,頭天要躺著休息,攢下精神接待,然后兩個小時內(nèi)耗盡。 ⑤那些困苦,經(jīng)受血的洗禮后成了他的資源,使他從此走向內(nèi)心,走通命定之路,去看他人和世界。開始于十九歲的劫難塞給另外一條路,母親和朋友說服他,他說服自己,后來成了我認(rèn)識的、閱讀的史鐵生。(7)①“秋天”是背景,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。第二處:“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地?!扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥?、暗淡心情的寫照,具有象征性;是“我”走出低谷 、樂觀生活的象征。(2)“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是母親十分體諒兒子的苦衷。(4)母親時刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。③母親的心里更難受。我倆在一塊兒,要好好兒活…… (1)這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是________。 鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。她高興得一會兒坐下,一會兒站起。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。2.閱讀下文,回答問題秋天的懷念故答案為:⑴ 在內(nèi)容上是地道的“中國制造”,考察大眾對常用詩詞的掌握;在設(shè)計(jì)理念上以草根平民群體為主角,來演繹中國文化;在形式上精心編排一系列細(xì)節(jié)和競賽流程,用豐富多彩的形式展示古詩的深刻?!钡贸觯涸趦?nèi)容上是地道的“中國制造”,考察大眾對常用詩詞的掌握;結(jié)合“之所以能讓人耳目一新,是因?yàn)樗鼪]了往??棵餍悄樜搜矍虻某C揉造作的表演,是地道的普通老百姓來唱主角,所有登臺的選手都是從基層攻關(guān)奪隘起步,一步步戰(zhàn)勝對手,最后沖向高峰對決。近幾年文化綜藝節(jié)目開年播出的現(xiàn)象比較多,而且也因節(jié)目質(zhì)量高為大多數(shù)觀眾認(rèn)可。 這個設(shè)計(jì)理念是讓樸實(shí)的草根平民來演繹原生態(tài)的中國文化,它本身就打破了過去一貫盛行的“非明星便沒有觀眾”的慣性思維。 目前正在熱播的《經(jīng)典詠流傳》第二季,同樣火爆。隨之也引起了我國文化類綜藝節(jié)目的大爆發(fā)。像雨后春筍般冒出的文化綜藝,并不是如人們想象中那樣的粗制濫造,而是展現(xiàn)出了自己高品質(zhì)的一面,完整地展現(xiàn)了自己獨(dú)特的魅力。點(diǎn)贊平凡生活中的手藝人,通過對他們生活點(diǎn)滴的記錄和探尋,表達(dá)“不忘初心”的匠心精神,用“慢”文化引導(dǎo)時下浮躁的社會及“快節(jié)奏”的全民價值觀。B.請你參考材料三,設(shè)計(jì)該方案?!钡贸觯涸谛问缴暇木幣乓幌盗屑?xì)節(jié)和競賽流程,用豐富多彩的形式展示古詩的深刻?!军c(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。 雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。 (4)結(jié)合內(nèi)容說說文中劃線的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。②母親為兒子放棄了對生活的享受。(6)從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。(4)“撲”和“擋”兩個動詞是細(xì)節(jié)描寫,寫出了母親時刻為兒子著想的內(nèi)容,感人至深。②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。說明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。【點(diǎn)評】記敘文閱讀,首先要讀懂文章內(nèi)容,根據(jù)題目具體分析。在我眼里,史鐵生是當(dāng)代中國最好的作家。 ④他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他從腿開始思想,體察心靈。他手腕上的血管因透析傷痕累累,他常吃著飯汗就出來了,吃飯對他是大運(yùn)動量。(有刪改) (1)文章第①段末尾為什么說“在我眼里,史鐵生是當(dāng)代中國最好的作家”? (2)請分析第②段中劃線的字詞所包含的作者感情。B.(5)探究課文中三次“看花”在文章結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)“我”生活態(tài)度方面的效果,寫出你的發(fā)現(xiàn)。⑤他追問,但不控訴,不失態(tài)。分析一個人的形象時,一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對人物的各種描寫等來整體感知。(4)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析能力。③他坦然寫自己,讀者可以通過他的作品了解他的往事和他的思索。三次“看花”反映了“我”的生活態(tài)度從絕望而暴怒無常到產(chǎn)生希望而面對現(xiàn)實(shí),再到熱愛生活、渴望創(chuàng)造美好人生的變化過程。 中國年畫,是一種十分獨(dú)特的繪畫體裁,是歷史最久壽命最長的與年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)。 在中國歷史上,四川綿竹年畫、天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的木版年畫在全國最為著名,被譽(yù)為中國“年畫四大家”。而楊柳青年畫繼承宋、元繪畫傳統(tǒng),吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,制作時,先用木版雕出畫面線紋,然后用墨印在上面,套過兩三次單色版后,再以彩筆填繪。說起裝飾,我們一般會想到帶有裝飾性意味的繪畫作品以及印刷品。象征天下太平文運(yùn)昌盛之兆,借以成為各新婚之家懸掛之畫。 ) A.(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列分析不正確的一項(xiàng)是(“新人新婚,則貼麒麟送子”這個例子說明年畫具有“渲染營造歡樂的節(jié)日氣氛”的作用。 (3)結(jié)合第一段中“中國年畫,是一種十分獨(dú)特的繪畫體裁,是歷史最久壽命最長的與年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)。 ⑵本題考查對文章內(nèi)容的理解和辨析的能力。我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。張媽默默無言,不能有什么話來辯護(hù)。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。我永無改正我的過失的機(jī)會了!”這句話是全文的結(jié)尾,它在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用? (4)為什么“我”明明不甚喜歡第三只貓,卻在它亡失之后“更難過得多”? (5)根據(jù)選文,對“我”作簡要評價。③發(fā)現(xiàn)冤屈無辜后悔自責(zé),表明其內(nèi)心善良、嚴(yán)于自省。⑶這句話在內(nèi)容上是對全文的總結(jié)。我想,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了。⑵考查對修辭手法的辨析和對文章語句含意的理解。6.閱讀下面的文段,回答問題。 ②那天,約好在她下班后共進(jìn)晚餐,做事有條不紊的女兒體恤地說道:“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里,不太好找,你們就在餐館附近的小公園等我吧。 ⑤“天氣這么冷,她竟不為我們著想!”我口出怨言,“簡直就是個工作狂啊!”我翻身起床,走出廳外,還沒開口,女兒便說了:“媽媽,我今天請假。 (4)文中的女兒值得稱道,讀了全文,你有什么感想?請結(jié)合自身體驗(yàn)談?wù)劇"芤幌蚓礃I(yè)的女兒,今天卻沒有去上班。答案不唯一,找出相關(guān)的例子作答即可。 ⑶①一向準(zhǔn)時的女兒昨天卻遲到了。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。 紫色葡萄慈父心衛(wèi)宣利有時候他怕影響我,悄悄地進(jìn)來,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。生于七十年代末,河南省作協(xié)會員,《青年文摘》等雜志簽約作家,17歲那年因車禍而雙腿殘疾,善于用文字來訴說生命中愛的奇跡。C.說說你對文章標(biāo)題的理解,并說說“慈父心”的具體內(nèi)涵?!按雀感摹本唧w表現(xiàn)在:栽種葡萄并許下希望女兒好起來的心愿;伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧有病的女兒;為女兒采摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄,用清涼的井水洗了,端給女兒吃,自己卻以怕酸為由舍不得吃;對女兒心靈的站立倍感欣喜,“眼角眉梢都掛滿了笑意”。 (3)第①句,“碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷”可知運(yùn)用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了葡萄藤長勢旺盛、生機(jī)勃勃的情態(tài),表達(dá)“我”的喜愛之情。②連用三個“悄悄”,寫出了父親怕影響我寫作,給我送葡萄時的動作情景,體現(xiàn)了無言的父愛。 ⑵本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。 ⑸本題考查學(xué)生把握文本標(biāo)題作用的能力。《高老夫子》里有這樣幾句話:“我沒有再教下去的意思。一次是: 一個作家要養(yǎng)成一種習(xí)慣,時時觀察生活,并把自己的印象用清晰的、明確的語言表達(dá)出來。好的語言都是平平常常的,人人能懂,并且也可能說得出來的語言——只是他沒有說出來。但是好的小說里總要有一點(diǎn)散文詩。B. 【答案】 (1)①“新詞”需要寫得非常真實(shí),用詞妙絕,味道極佳,如屠格涅夫的“莊重”和高老夫子的例子;②平常的字眼,但是沒有人這樣用過,包含深層內(nèi)涵,比如沈從文《邊城》里的“懶懶的”“很自負(fù)”的對比,魯迅的“銅絲”的比喻,《高老夫子》“醬在一起”方言的運(yùn)用,加入修辭等藝術(shù)手法;③明確表達(dá)觀察到的印象,獨(dú)創(chuàng)平凡而貼切的語言,有些散文詩的意味,如“我”的一些創(chuàng)作。沈從文《邊城》里的“懶懶的”“很自負(fù)”的對比,魯迅的“銅絲”的比喻說明平常的字眼也包含深層內(nèi)涵。《高老夫子》強(qiáng)調(diào)的是方言的運(yùn)用,更為妙絕,極具味道,加入這個例子可以更完整點(diǎn)出“新詞”的特點(diǎn);從獨(dú)創(chuàng)語言需要細(xì)致觀察或帶點(diǎn)散文詩的意味的角度分析,這個例子更不能去掉。加入這個例子可以更完整點(diǎn)出“新詞”的特點(diǎn),刪去之后會欠缺角度,同時也為表達(dá)主旨,獨(dú)創(chuàng)語言要細(xì)致觀察,帶點(diǎn)散文詩的意味蓄勢。 ⑶本題考查論證方法的運(yùn)用和作用。 ①同學(xué)從家鄉(xiāng)的縣城來看我,我差點(diǎn)兒認(rèn)不出他。 ②終于,同學(xué)想辦法擺了一個地?cái)?,賣兒童玩具、零食之類的小雜貨,誠實(shí)和熱情,為他贏得了很好的生意。一開始倒沒有什么,后來班里的同學(xué)都知道了兒子的父親是個擺地?cái)偟娜?,就開始嘲笑他。 ⑦我想起我在讀大學(xué)時遇到的一名校園清潔工。他一直崇拜他的父親,他父親對此也了然于心。第三位是“我”的一位朋友的父親,在生命的晚期,當(dāng)病痛折磨得他不堪其苦時,他卻總裝著若無其事的樣子,對兒子報以頑強(qiáng)的笑容。第一至五段寫的是“我”擺地?cái)偟耐瑢W(xué),他為了兒子的面子,推著小車沿街叫賣,躲閃著兒子和兒子的同學(xué)。故答案為:(1)父親的尊嚴(yán)是男人精神的高度,是榮譽(yù)、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個普通男人被尊重、被崇拜的陶醉和滿足。 懷念插圖鐵凝畫面上,兩人圍著一張破方桌,桌中央一碟下酒菜。單用艷麗風(fēng)騷不能概括她;單用狡黠、虛榮不能概括她;單用熱烈、純真更不能概括。這時她的目光甚至是純凈的,沒有挑逗的意味,雖然在這個晚上她美艷無比,頭上那方印著牡丹花的手巾,那朵恰巧對著前額的牡丹花,一給她籠罩上一層神秘而又孤傲的色彩,這使人想到,在輕佻和隨便的背后,這女人情感深處也有著諸多的艱難和痛苦。 ⑦張德育先生頗具深意地選擇并刻畫出孫犁先生賦予小滿兒的一言難盡的深意,他這幅作于20世紀(jì)50年代的插圖的藝術(shù)價值并不亞于孫犁先生這部小說本身。 ⑩張德育沒有見過小滿兒,怛?qū)O犁夫婦的驚訝已經(jīng)把他的成功告訴了他?!惰F木前傳》這本書之所以讓作者印象深刻除了因?yàn)閷O犁先生的敘述,還因?yàn)閺埖掠壬鞯膬r值不亞于小說本身的插圖。文章第①段開篇點(diǎn)題,回憶“我”童年和少年時對插圖的記憶,引出了作者對插圖中美食的懷念和喜愛。(3)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 【答案】 (1)D(2)A(3)示例:本文表達(dá)了作者在電視、網(wǎng)絡(luò)和各種影像讓人目不暇接的信息爆炸的時代,對于插圖的懷念及對插圖藝術(shù)回歸的呼喚。據(jù)此理解分析作答。11.閱讀下文,回答問題心上的《圣經(jīng)》朱成玉
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