【正文】 一則材料錢七虎的一句話——要前進，就要走前人沒有走過的路?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力。“茍日新，又日新，日日新。可笑的是危亡之際，生存和毀滅就在眼前，我們還抱殘守缺，做著天朝上國的美夢。不少于800字?！耙斑M，就要走前人沒有走過的路。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當?shù)匾霾牧希砻髯约旱膽B(tài)度。這則材料展示的是中外家長不同的育兒理念，既體現(xiàn)了中西文化差異，也展現(xiàn)了中西文化的交流與碰撞沖突，那么，我們作文時必須圍繞文化因素去談，換言之從育兒理念沖突看文化差異。當一種文化基于其優(yōu)秀基因，再嫁接上另一種文化的優(yōu)秀基因的芽，這文化之樹必將枝繁葉茂，生機勃勃。聚餐的目的更多的不是吃一頓美味佳肴，而是增進情感，正所謂“飲食所以合歡也”，強調(diào)一個“合”字。進而于互相指責對方而沖突。東方的文化，孩子是一棵棵樹苗，缺點是有親情的牽絆，優(yōu)勢是，他們有父母做成長的沃土，可以長得更枝繁葉茂。相反，一個靠自己能力爬起的人，他也許無法在幼小的心中建立與世界愛的互聯(lián)。無問西東，皆源于“愛”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。但是，痛苦和快樂時互相交織的，先苦后甜，沒有痛苦，何來快樂?如果說成功的快樂是暴風雨后嬌艷欲滴的花朵，那么痛苦就是在風雨中的掙扎。輝煌人生難道可以憑空而來?唯有努力工作，勤勞節(jié)儉等方可。寫作導語“奮斗是青春最亮麗的底色，價值觀是成長最需要的鈣片。本題屬于任務驅(qū)動型作文，任務驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務，在任務的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。他們皆是以夢想為指引，為奮斗鋪就人生之路，更不用說人工智能“九歌”研發(fā)團隊成員矣曉沅不被輪椅限制夢想；夏伯渝五登峰頂，成為世界上第一個以假肢成功登頂?shù)呐实钦?。我們身邊不乏奮斗的景象，身著校服、背著書包的學子，為了大學目標努力學習，不懈奮斗；咖啡館里的創(chuàng)業(yè)青年，一次又一次討論創(chuàng)辦公司的事宜；街頭賣早餐的夫妻，忙完這陣就回家蓋房。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的學習態(tài)度值得商榷。”吳嶺瀾意思是處于學生時代的自己，不論將來做什么，現(xiàn)在應該讀書、學習，不用管自己學什么，每天把自己交給書本，認真學習，就會感到踏實。同學們，作為一名學生，天職就是要學習——心無旁騖、腳踏實地的學習，在學習中成長，為未來奠定基石。俗語道“勝敗乃兵家常事”，我們要以平常心面對考試，勝不驕敗不餒，及時總結(jié)自己在考試中的得失，力爭在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。喪失了‘真實’，你的青春也不過只是這些日子。有一天,他在緊張的工作之后，感到非常倦怠，坐在一輛馬車里昏昏入睡了。終于推翻了展素的統(tǒng)治。但家看處經(jīng)常只有幾診。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。（一）一個響亮的標題就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。有什么好的建議或辦法可以提供，避免以后出現(xiàn)類似問題?？梢粤⒁猓豪^續(xù)拼搏、努力奮斗；抓住相遇，迎接挑戰(zhàn)（或迎難而上）；中國與世界是命運共同體等。審材料，材料一講的是華為面對以美國為首的多個外國禁令，仍拿下全球近一半的5G訂單，在行業(yè)內(nèi)遙遙領先。當2004年雅典奧運會、2016年里約奧運會再創(chuàng)輝煌，人們歡呼的不是“中國女排回來了”，而是“女排精神一直都在”。今日之中國已行進至歷史的關(guān)鍵路口，復興曙光目之可及，但戰(zhàn)略機遇稍縱即逝。改革開放40年，我國取得了巨大成就，新時代下，中國人或中國該如何繼往開來，跑好中華民族偉大復興的接力賽？以上材料觸發(fā)了你怎樣的感想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。新聞事實是時評成敗的關(guān)鍵，是時評可信性的源泉?！军c睛】時事新聞類材料，提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。俄羅斯作家車爾尼雪夫斯基說：沒有痙攣，歷史就不能向前邁進一步。語言文字是文化傳承、發(fā)展、繁榮的重要載體，表達和傳遞著一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力。40年眾志成城，40年砥礪奮進，40年春風化雨，中國成為一個不斷優(yōu)化自我管理、在改革開放道路上闊步前進、為世界和平合作發(fā)展不斷做出貢獻的國家。這是一則任務驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。還有綿山、后溝、梅苑山莊等許多旅游勝地等著你去參觀游覽。【答案】改革四十年，走進新時代“讓我告訴世界中國命運自己主宰，讓我告訴未來中國進行著接力賽。另外材料所蘊涵的觀點可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學會多角度審視材料。他在發(fā)明留聲機的同時，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于對電燈的研究取得了突破。看，這句話雖然簡練，卻蘊含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈與你的。對此，有人說，人與人之間是沒有辦法比較的，或者說不要去比較，因為有時候你奮斗的終點卻只是別人奮斗的起點。最佳路徑的產(chǎn)生過程,讓我們感受到了思維方式轉(zhuǎn)變的重要性,也體會到了人性的光輝?？荚圏c睛：厘清文章的故事情節(jié)是常見的考點?！疤健薄罢隆薄按鳌薄芭郎稀睂懗隽撕镒觿幼鞯拿艚?表現(xiàn)了猴子的機靈與頑皮。朗讀這句話時要讀出抱怨的語氣。“鉤”:右部是“勾”,不要寫成“勺”。i)　齜(zī)　咧(liě)　唬(hǔ) 瞄(mi225。)　弗(f“耀”:“光”的末筆是豎提,“翟”下部是“隹”,共四橫。o(調(diào)換)ti225。(2)水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進了海里。(3)梳理故事線索或推動情節(jié)發(fā)展、展示人物性格的關(guān)鍵性語句。隨后網(wǎng)上出現(xiàn)一篇名為《摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒套現(xiàn)15億：你的同齡人，正在拋棄你》的“雞湯”文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。成功的路上遍布荊棘，每一個障礙都要毫不畏懼的跨過。這一項發(fā)明，是愛迪生一生中巔峰的成就。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。映入眼簾的不再是一座座低矮的平房，取而代之的是一座座高聳入云的摩天大廈；我們的食物不再是那些令人難以下咽的糠，而變成了營養(yǎng)豐富的炒菜濃湯；我們的衣服不再色彩單調(diào)，而變得花紋鮮艷；要出遠門也不必擔心，現(xiàn)代的交通工具多種多樣：不僅僅是自行車，還有電動車、摩托車、汽車等等許多種供你選擇；行走的路不再坑坑洼洼，以前尖銳的石子路已換成了今天的柏油大路，路旁的路燈一到晚上就開始工作，再也不用擔心會在走夜路時摔跤了。老城經(jīng)歷過許多磨難，但是，老城不僅被保留了下來，而且成為了晉中的一大著名景點。題干要求“請選擇對你有所觸動的熱詞，結(jié)合生活實際，談談你的感受與思考”，可以先分析熱詞的內(nèi)涵，然后綜合立意。美國退出伊朗核協(xié)議、聯(lián)合國人權(quán)理事會；英國脫歐協(xié)議草案出爐。如選取改革開放主題，我們可以以小見大，從自我、社會角度出發(fā)：從日常生活習慣習俗的小變化到社會乃至國家的大變化；從自我成長的“變”到國家教育、科技、民生、國際地位、文化和民族自信的“變”；點明改革開放取得的成就，最后可以暢想未來等。所謂“窮則變，變則通，通則久”，若像刻舟求劍中主人公那樣不懂得變通，終究要為自己的愚鈍付出代價，不會走得太長遠。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。憑理而斷（評析性）。材料二：業(yè)界認為華為的“狼性文化”是時時刻刻都存在的，從《華為的冬天》到《華為的紅旗還能打多久？》無不流露出華為的憂患意識，而對未來的擔憂就要求團隊團結(jié)，不能丟失狼性?！?在慶祝改革開放40周年大會上，習近平總書記著眼于波瀾壯闊的歷史進程，作出“一棒接著一棒跑”的深刻動員，凝聚昂揚向上的磅礴力量，鼓舞斗志、振奮人心。雖然我們已走過萬水千山，但仍需要不斷涉水跋山；雖然我們已戰(zhàn)勝重重困難，但仍需要不斷攻堅克難。【解析】【詳解】該題考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。可以立意：要有憂患意識；要有團隊精神；既要有憂患意識，又要有團隊精神。接著分析，抓住的是什么樣的機遇，面對什么樣的挑戰(zhàn)，我們是如保抓住機遇的，又是如何迎接挑戰(zhàn)的。【點睛】任務驅(qū)動型作文的全稱是敘事體新材料任務驅(qū)動型作文。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。公元前210年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔,立秦始皇小兒子胡亥當傀儡皇帝，趙高算奪大權(quán),對人民進行更加殘酷的壓迫和剝削。有一次,他參加上流人士的晚會，當他從樓上走下來時。他似乎覺得碳分子都話了，在他眼前期翩起舞，結(jié)成了條長鏈?！敬鸢浮刻崒W習，贏得未來尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《踏實學習，贏得未來》。只有這樣，我們在學習成長的道路上才能走得更穩(wěn)更遠。就讓我們養(yǎng)成自強不息的精神，一點一滴地積累，踏踏實實的做好每天的工作，認真上好每一節(jié)課，扎實學好每一個知識點，在學習中培養(yǎng)自己，在實踐中鍛煉自己，使自己成為一個對社會真正有用的人，成就自己的美好未來。”這里的“真實”應該是指一個人所處的社會生活現(xiàn)實。點睛：本題是一則任務驅(qū)動型作文。以下為其中四幅：有網(wǎng)友留言：大家知道嗎？小林老師小時候因家里經(jīng)濟困難，就節(jié)約零錢買顏料畫畫，到廢品收購站買書閱讀；三年前，他創(chuàng)作的一組“二十四節(jié)氣”國畫，被選為國家“申遺”推介宣傳畫；就在前幾天，作為“五四”奮斗者的代表，小林老師被請進了央視精品文化訪談類節(jié)目《文化十分》。習近平總書記多次號召全國人民：“幸福是奮斗出來的。人人奮斗，人人收獲。2018年中國科技成就為強國正名，嫦娥四號發(fā)射，第二艘航母出海試航，國產(chǎn)第一架水陸兩棲飛機水上首飛，港珠澳大橋飛架三地，北斗衛(wèi)星實現(xiàn)全球組網(wǎng)。材料重點在于引導考生關(guān)注社會并思考奮斗和價值觀的關(guān)系，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進行立意作文。行文結(jié)構(gòu)：結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出話題“奮斗，樹立正確的價值觀”。想要在社會上體現(xiàn)自己的價值必須品行端正。人的生命是短暫的，可是，只要你活的有意義，你就是快樂的。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。這對外國父母對中國父母很不滿地說：“就應該讓孩子自己爬起來。如果我們靜下心來思考，就會發(fā)現(xiàn)：扶不扶不應該由家長來決定，而應該取決于孩子當時的狀態(tài)。這種現(xiàn)象，就像一滴水珠，表面上是東西方育兒理念的沖突，實際上折射出深層文化因素的差異。在回答“為什么要養(yǎng)孩子時“，知乎上點贊最多的回答是：我想陪伴孩子一起，看著世界的風景。在中外父母對待孩子跌到問題上體現(xiàn)出來的差異甚至矛盾都是其正常教育方式的反應，因為這和彼此背后的文化背景直接相關(guān)：外國文化，主要基于工業(yè)文明，注重“以人為本”，強調(diào)個體主義，尤其強調(diào)個人的價值與尊嚴，對個性的尊重，重視個體利益，追求人權(quán)，崇尚自由。同時文明也不能妄自菲薄而仰視對方，譬如在育兒上，“讓孩子得到幫助和關(guān)愛”有助于孩子遠離冷漠和自私。中外夫婦面對同樣的問題：孩子摔倒哭起來了。（2）否定中國夫婦育兒理念：扶起的，也許是阿斗；是關(guān)心，還是溺愛？扶而惰，不扶則剛；扶得起身軀，扶不起自立；誰為“溫情”還債？；拒絕依賴，獨立成長。引述材料之后，緊接著就需要結(jié)合材料分析論證?！拔覐膩聿恢С帧灾鲃?chuàng)新’這個詞，我認為，科學技術(shù)是人類共同財富?！盁o窮的遠方，無數(shù)的人，都和我有關(guān)”。文化如此，科技也如此。創(chuàng)新是科學發(fā)展的最大動力。材料作文的特點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。第二則材料是華為老總?cè)握墙邮苊襟w采訪時說的一句話——我從來不支持“自主創(chuàng)新”這個詞，我認為，科學技術(shù)是人類共同財富。立意：根據(jù)以上分析，具體作文時，參考立意：，在發(fā)展中創(chuàng)新。接著，寫一個簡潔明了的開頭段，文章開頭以簡潔的語言闡明觀點，既要勇于創(chuàng)新，同時又要善于繼承前人的傳統(tǒng)?！勘葋喿玖拥乃囆g(shù)家永遠戴著別人的眼睛。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。齊白石老人五易畫風我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。若不得要領，便很容易犯同樣的錯誤?！?從許多成功人士的成長經(jīng)歷看，一個人的成功，僅靠經(jīng)驗也是遠遠不夠的。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。材料一：在四川大學錦城學院的農(nóng)場里，幾十名同學在農(nóng)田里麻利地干起了農(nóng)活，割水稻，打谷子，鋤地……大伙兒分工明確，忙得熱火朝天。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。全世界從信息工業(yè)革命開始了方興未艾的產(chǎn)業(yè)升級，推動了很多傳統(tǒng)行業(yè)的深層次革命。習近平總書記曾強調(diào)，要“建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍”。佼佼者的腳步，為我們明確了追逐智慧勞動的路徑。參考立意：“勞動”的時代意義勞動者是最美的人體力勞動與智慧勞動全面發(fā)展的人才離不開“勞動”素材積累： 1. 在每個時代，社會的發(fā)展都會賦予“勞動”特殊的形式和含義。開頭先寫“德智體美勞”全面發(fā)展中歷來重視“智”“德”，被忽視的往往是“勞”，隨著時代發(fā)展，“勞動”的重要性被提上了議事議程。【點睛】事實材料這類作文強調(diào)“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”，對于中學生寫作時評來說，尤其要注意針對性和說理性