【正文】 可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。（一）一個響亮的標題就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。有什么好的建議或辦法可以提供，避免以后出現(xiàn)類似問題?？梢粤⒁猓豪^續(xù)拼搏、努力奮斗；抓住相遇，迎接挑戰(zhàn)（或迎難而上）；中國與世界是命運共同體等。審材料，材料一講的是華為面對以美國為首的多個外國禁令，仍拿下全球近一半的5G訂單，在行業(yè)內遙遙領先。當2004年雅典奧運會、2016年里約奧運會再創(chuàng)輝煌，人們歡呼的不是“中國女排回來了”，而是“女排精神一直都在”。今日之中國已行進至歷史的關鍵路口，復興曙光目之可及，但戰(zhàn)略機遇稍縱即逝。改革開放40年，我國取得了巨大成就，新時代下，中國人或中國該如何繼往開來，跑好中華民族偉大復興的接力賽？以上材料觸發(fā)了你怎樣的感想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。新聞事實是時評成敗的關鍵，是時評可信性的源泉。【點睛】時事新聞類材料，提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。俄羅斯作家車爾尼雪夫斯基說：沒有痙攣，歷史就不能向前邁進一步。語言文字是文化傳承、發(fā)展、繁榮的重要載體，表達和傳遞著一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力。40年眾志成城，40年砥礪奮進，40年春風化雨，中國成為一個不斷優(yōu)化自我管理、在改革開放道路上闊步前進、為世界和平合作發(fā)展不斷做出貢獻的國家。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。還有綿山、后溝、梅苑山莊等許多旅游勝地等著你去參觀游覽?！敬鸢浮扛母锼氖?，走進新時代“讓我告訴世界中國命運自己主宰，讓我告訴未來中國進行著接力賽。另外材料所蘊涵的觀點可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此，要學會多角度審視材料。他在發(fā)明留聲機的同時，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于對電燈的研究取得了突破?？?，這句話雖然簡練，卻蘊含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈與你的。對此，有人說，人與人之間是沒有辦法比較的，或者說不要去比較，因為有時候你奮斗的終點卻只是別人奮斗的起點。網(wǎng)友給出了三種態(tài)度，要么反對，要么贊成，要么中立。③橫向立意：“以放假的形式體現(xiàn)節(jié)日的重要性，是國際通行的做法。給元宵節(jié)一個“法定假日”的名分，刺激消費，拉動經(jīng)濟。在2008年6月，就被選入第二批國家級非物質文化遺產(chǎn)。元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”,是人們慶祝一年中第一次的月圓之夜。還有人認為重要的不是納入法定假日，而是用歷史眼光、科學精神和嚴肅態(tài)度來看待節(jié)假日，防止亞文化“帶跑偏了”。（2）從如何對待傳統(tǒng)文化的角度，整合①⑤⑥，聯(lián)系社會現(xiàn)實從正反兩方面闡述尊重歷史、保護傳統(tǒng)文化的重要意義。還有那些假藥、假酒、毒牛奶等，無不在侵害消費者的身心健康，我們要懷敬畏之心，保證食品的質量，讓消費者安心地消費。這是一種敬畏的心理，于是我們做到人與自然的和諧。（孟郊） ⑤問渠那得清如許？為有源頭活水來。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。文化遺產(chǎn)不分國界，都是全人類的藝術瑰寶，我們都應該珍視并為之祈禱。如若抱著“同態(tài)復仇”的心理“觀賞”巴黎圣母院之上的熊熊烈火，我們又與當年歷史的罪人有何差異呢？“染血”，很多人的內心也仿佛“蒙灰”。可以結合材料內容“有網(wǎng)友表示，法國巴黎圣母院火災讓他們聯(lián)想到被英法聯(lián)軍焚毀的圓明園，還有人對巴黎圣母院的焚毀幸災樂禍”分析，引出事實上這兩件事沒有什么可比性，并分析原因?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作的能力。雨果曾經(jīng)痛斥英法聯(lián)軍入侵中國，洗劫圓明園，今天，我們卻借著消防安全問題在發(fā)泄仇恨，并名曰“銘記歷史”。它的焚毀不僅是法國文明的消損，更是人類歷史文明的重大遺憾?！敬鸢浮堪屠枋ツ冈捍蠡鸱此迹耗屛拿魅旧铣鸷薨屠枋ツ冈罕粺?。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務。知識，與學歷不同，強調的是學識，體現(xiàn)著一個人的能力；創(chuàng)新，不拘一格，另辟蹊徑，不因循守舊，不固步自封，體現(xiàn)著奮斗的活力與思維；實干，強調腳踏實地，不是坐而論道，而是身體力行；個性，與眾不同的個人特性，保持個性、承認個性，讓奮斗多了更多的可能，三百六十行，行行出狀元；理想，涉及奮斗的目的與意義，理想不同，奮斗的價值也不同。空談誤國，多一點實干，少一點“姿態(tài)”。與其整日耽于學歷虛名之中，不如參與到實踐中，從實干中得真知，實現(xiàn)人生價值。對于中國人而言，很多人認為，傳統(tǒng)奮斗的五大關鍵詞為背景、學歷、資源、機遇、經(jīng)驗；而當下奮斗的五大關鍵詞是知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。最后，總結全文，強化論點。 70年，你告訴我們如何不忘初心，你引導我們走上富裕之路，你帶領著我們走進新時代。正是有了這樣“不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利”的精神，才有了兩彈一星的研制成功，載人飛船的翱翔太空；才有了“高峽出平湖”宏偉藍圖的實現(xiàn)，震驚世界的港珠澳大橋的勝利竣工。參考素材：例文2：任重道遠，繼往開來 “人生七十古來稀”，就個人而言，70年幾乎就是一個人的一生；而對于“新中國”來說，70年就像從一個蹣跚學步的兒童成長為健步如飛的少年：你健康、陽光、朝氣蓬勃。適應著學生終身發(fā)展和社會發(fā)展之需要，響應著當今時代最迫切的呼喚。責任感之于社會，有如燈塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，陽光之于萬物，引其風潮，促其成長。 勇?lián)熑危V寫人生價值的華麗篇章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。寫作這篇文章，可以從三個層面中的某一點來寫看見的能力，也可以綜合起來寫。我重心不穩(wěn)，眼看就要栽倒在地。她見了，急忙關上了窗戶，然后回過頭來，給了我一個燦爛的笑容。與我一同等車的是一位女靑年，大約20歲左右的樣子。部編人教版一、二年級看圖寫話指導訓練 16 看花燈17 升國旗儀式18 哭泣的小河19 發(fā)新書20 吃西瓜21 小狗的倒影?根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，字體不限，詩歌除外。無奈，我只好臨時改變了回家的方法，向同學借了2元錢準備坐公交車。車到了站，上來了一位老奶奶，她二話不說，讓出了座位，坐到了我旁邊，此時一陣刺骨的寒風刮來，害我打了個噴嚏。前面有個陡坡，車子經(jīng)過時劇烈地搖晃了幾下。總的說來，真正的看見的能力是一種洞察力，還需要想象和聯(lián)系的能力。其次要“析”：析讀材料是必不可少的一步，這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯(lián)想、提煉。為促進學生發(fā)展，國家提出中國學生發(fā)展六大核心素養(yǎng)，其中我認為當代中學生最需要“責任擔當”這一素養(yǎng)，當代中學生應當勇?lián)厝?，爭做棟梁。進取擔當?shù)乃枷胧巧鐣佬老驑s催化劑。 勇?lián)厝?，爭做棟梁?③青年人要在革新中自我提高。 “有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”鐵人王進喜的豪言壯語，至今仍在神州大地上回蕩。 70年的風雷激蕩，鑄就了你不屈不撓的民族精神；70年的大河奔流，涵養(yǎng)了你海納百川的恢弘氣度；70年的潮起潮落修煉了你處變不驚的非凡智慧。論證過程中，要聯(lián)系自身實際和時代特點，要有家國情懷和時代擔當。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。理論從實踐中來，還得回到實踐中去。設想，如果我們國家的所有干部選拔都以學歷為唯一標準，一旦上任后只會坐而論道，高高在上，不走群眾路線，那基層工作誰來做？大學生村官、“三支一扶”，像這樣真操實干的方為國家所需之人才，也是人民所需之人才。當下奮斗的五大關鍵詞為：知識、創(chuàng)新、實干、個性、理想。這些驅動任務包括文體、內容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務來寫作，而不能脫離這些任務。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅動型材料的一個顯著特點。不得寫成詩歌，不得抄襲、套作。巴黎圣母院是建筑史上的經(jīng)典杰作，是雨果同名名著的故事舞臺，而其中更收藏著眾多珍貴藝術品，無疑是無價的世界文化遺產(chǎn)。銘記歷史并不等于延續(xù)仇恨，不是面對世界文化遺產(chǎn)的損失拍手叫好，而是為了更好前行。歷史教育是讓我們銘記歷史，在人類無止境的紛爭中尋找和平，教給我們要記住過往避免重蹈覆轍，而不是用圓明園發(fā)生的悲劇去痛斥今天的巴黎圣母院，歷史從無意教給我們用仇恨包裹文明。結構示例：確定標題“國恥不能忘卻，但不應該落井下石”。誠然，勿忘國恥是每個國人的必修課程，然而面對聲勢浩大的輿論浪潮切不可喪失了理性，隨波逐流催動惡性的群體極化。該背負罵名的是當時火燒圓明園的侵略者，并非現(xiàn)在的法國人，更不是無辜的文明古跡。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。（魏征） ④青春須早為，豈能長少年。在社會文明不發(fā)達的過去，我們用“天人合一”的觀念看待自然。如今，食品的質量越來越差，就比如過期的月餅，中秋節(jié)到了，有些產(chǎn)家為了獲得更大的利潤，用過期的月餅來騙取消費者。參考立意：（1）從立身行事的角度，整合材料中的①②③，聯(lián)系現(xiàn)實，談為人做事，要多接良善、心懷敬畏、注重細節(jié)。也有很多網(wǎng)友力挺這個建議，畢竟吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌等傳統(tǒng)民俗表演自古就被賦予了熱鬧、喜慶、團圓的內涵，值得傳承。不知今年是否能有變化。事實上，元宵節(jié)也承載了重要的文化內涵。元宵節(jié)放假必將促進部分地區(qū)旅游等相關行業(yè)的發(fā)展。節(jié)日不一定硬要通過放假來體現(xiàn)，工作中過節(jié)更顯精神。材料可以較好地檢測考生的傳統(tǒng)文化與核心價值觀。不管你愿意不愿意，中年都如約而至。約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生，真正的詮釋了這句話。材料作文審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要脫離材料范圍和含意不要套作，不得抄襲；不少于800字。而現(xiàn)在不同了，假如你覺得沒趣，那么你就到工人俱樂部去觀看那里著名的音樂噴泉；如果你厭倦了你平淡無味的生活，那么你就到天河娛樂城去享受你的人生。繼往開來的領路人帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……”最后，我祝愿我們的金色晉中能夠更加繁榮富強！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。改革開放只有進行時，沒有完成時，我們應不忘初心，牢記使命，將改革開放進行到底。對中美兩國來說，合作是唯一正確的選擇，共贏才能通向更好的未來。擁有改革開放，就足以洞穿歷史的迷霧，擊破厚重鐵幕，掙脫陳腐枷鎖的束縛。正如居里夫人不斷嘗試，通過奮斗，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素。可以歸納為以下幾點：扎實而評（事實性）。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。我們正面臨百年未有之大變局，無論國際風云如何變幻，中國促進共同發(fā)展的誠意和善意不會變，我們將繼續(xù)推動構建人類命運共同體，為建設一個更加繁榮美好的世界而不努力。一時千載，千載一時。1981年，當中國女排第一次站上世界冠軍的領獎臺時，全國上下響起了“團結起來，振興中華”的戰(zhàn)鼓，成為改革開放大幕初啟時中國奮力追趕世界的縮影。本次提供的材料是四則時事新聞內容，要求立足于當下，思考新時代下，中國人或中國該如何繼往開來，跑好中華民族偉大復興的接力賽？然后作文。材料四是習近平的講話，強調中國人要一起拼搏、奮斗，要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，保持發(fā)展的誠意和善意，中國的經(jīng)濟發(fā)展和命運與世界緊密相連。要結合社會現(xiàn)狀從不同角度談自己對這個事件這個問題的認識。任務驅動型作文的基本框架有哪些構件組成呢？筆者認為，有如下五部分。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。人生的西路品然漫長。廣大農(nóng)民自帶干糧,紛紛參加起義軍，勢如破竹。(夢,為科學提供答案)德國化學家凱庫勒是個勤學的人。2018年，北斗導航向全球組網(wǎng)邁出堅實一步，華為完成首次5G通話測試，萬物互聯(lián)觸手可及?！敬鸢浮苛鲃拥闹袊錆M活力“過去的一年，我們在前進路上奮力奔跑，跨過許多溝溝坎坎，越過不少激流險灘，很辛苦、也很充實，有付出、更有收獲。他們穿梭于城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間，在流動中，把勞動力、生產(chǎn)資料、知識等匯集成奔騰的大江大河，推動中國經(jīng)濟社會不斷向前發(fā)展。田野里活躍著眾多大型收割機和無人飛機，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為時代潮流。此題可根據(jù)材料中的關鍵詞句進行立意。21世紀，中國人以自己的堅韌和努力又邁出了走向世界的關鍵一步。2010年以來，中國一直是世界第二大進口國、最大的進口電商消費國、全球服務增長的最大貢獻者。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要由材料中的物聯(lián)想到人，進而聯(lián)想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。八、舍次求主法。隨著中國前進的腳步，中國終于迎來了新時代。而有一種責任，不會因為時間的流逝而褪色，更不會由于歲月的滄桑而摧折。我們需要清醒的認識到,在新時代的號角已然吹響的歷史背景之下,繼續(xù)開拓進取、邁向發(fā)展新巔峰的重任,已經(jīng)落在了我們青年一代的肩頭。點睛：構建任務驅動型作文的基本結構：第一步，巧引材料，表明態(tài)度、觀點。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。沒有夢想就沒有精彩的生活，夢想是人們對未來的向往。一個人要為某個夢想而奮斗，就一定要放棄目前自己堅守的某些東西。波羅那樣的旅行家和冒險家，去感受大海一望無際的壯闊，體會沙漠高低起伏的雄渾，探索落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋云霧中喜馬拉雅之巔的神圣。考生在審題時要注意全面把