【正文】 ）根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下表?！薄毙●R兒剛進(jìn)門，他拿起來(lái)一個(gè)：“小馬兒，乖乖，給你！” 這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！” 大家?guī)缀醵寂芰诉^(guò)來(lái)。 門外的人進(jìn)來(lái)了，也是個(gè)拉車的。 車夫老馬老舍【點(diǎn)評(píng)】⑴考查對(duì)說(shuō)明對(duì)象的把握和特征的分析。（3）根據(jù)選文對(duì)高鐵情況的介紹，一條高速鐵路正式運(yùn)營(yíng)后，將會(huì)給人民生活帶來(lái)哪些變化？ 【答案】 （1）D（2）B（3）高鐵速度快，方便人們出行，節(jié)省時(shí)間，拉近區(qū)域、國(guó)度的距離；中國(guó)人口眾多，高鐵也能解決交通擁擠的現(xiàn)狀；帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與騰飛。） A.以全長(zhǎng)202千米的滬杭高鐵為例，除了車站和部分線路無(wú)法架橋外，其余175千米都是在橋梁上修鐵路，可謂是架在空中的一條直線鐵路。它的特點(diǎn)是:每一塊的加工尺寸都不完全相同，必須對(duì)號(hào)入座，它在工廠打磨加工時(shí)，為了保證精確度，用的水泥瀝青砂都要經(jīng)過(guò)多次淘洗。普通鐵路用的是有砟軌道，即鐵軌下面鋪著30厘米厚的小石塊和枕木。 ②時(shí)速486．1千米，這是噴氣式飛機(jī)低速巡航的速度！那么，我們是如何使高鐵列車“飛”起來(lái)的呢？ ①按照國(guó)際鐵路聯(lián)盟規(guī)定：鐵路提速達(dá)到時(shí)速200千米以上，新建鐵路達(dá)到時(shí)速250千米以上，就能被稱為高速鐵路。 ⑶本題考察的是文章內(nèi)容的理解和信息把握。 ⑷不好。“可以看出熊鼠久覓未得。”概括出：被小貓?zhí)蚰_指頭，和貓玩得不亦樂(lè)乎；從“在兒子嚴(yán)厲的審判下，競(jìng)無(wú)人敢承認(rèn)是兇犯。貓（3）兒子為什么要在“我”床頭貼一張“熊鼠啊，你在哪里？”的大字報(bào)？ （4）選文題目“狗 從此對(duì)鐵籠之物絕念。但在一只窄小僅足容身的鐵絲籠里，因了一只美麗的大松鼠，眼睛機(jī)智靈活，尾巴蓬松高貴。形容熊鼠如何笨拙可愛(ài)，如何隨遇而安，吃什么都是歡天喜地，且極便宜，每只二十元。還養(yǎng)一只笨鳥(niǎo)。 次日清晨起來(lái)，連貓窩也不見(jiàn)。 第二天，小貓爬出草窩，來(lái)舔兒子粉嫩的腳指頭。 夜里失眠，聽(tīng)鄰家荒園腳步雜沓，低吼連連長(zhǎng)哭陣陣問(wèn)雜幾聲凄啼幾聲尖叫，好像貓的家族在開(kāi)什么作品討論會(huì)。解答此題，既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。”理解得出：選擇自己嗜好的學(xué)問(wèn)深入研究；結(jié)合“第四，找朋友。 （3）結(jié)合“第一，無(wú)所為?；蛘呓裉煅芯窟@樣，明天研究那樣，趣味還是引不起來(lái)。就算嗜好不同，只要朋友與我都有研究精神，便會(huì)把彼此的趣味摩擦出來(lái)。B.所以常常要仰賴別人幫助。不怕范圍窄，越窄越便于聚精神；不怕問(wèn)題難，越難越便于鼓勇氣。 ④第一，無(wú)所為。諸君切勿誤會(huì)，以為我是用道德觀念來(lái)選擇趣味，比如賭錢，我并不是因?yàn)橘€錢不道德才排斥賭錢，因?yàn)橘€錢的本質(zhì)會(huì)鬧到?jīng)]趣，鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以我排斥賭錢。“難以望其項(xiàng)背”則是指我認(rèn)為作為短跑運(yùn)動(dòng)員，在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中是很難超越那些長(zhǎng)跑健將的。 （3） 第一個(gè)是指在報(bào)刊上聞到的油墨的香味，第二個(gè)是指從中感到的滿足，沉靜在寫作的世界中的一種幸福。 （3）先解釋詞句的表面含義和言外之意是什么，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達(dá)的人物情感。（3）第一個(gè)是指在報(bào)刊上聞到的油墨的香味，第二個(gè)是指從中感到的滿足，沉靜在寫作的世界中的一種幸福。“我”的朋友也沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但是卻也成為了一個(gè)成功人士。（1）對(duì)課文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)短跑，所以在沖刺過(guò)程中，我所向披靡，一路超越了所有選手，沖到了最前面。這時(shí)我感到累了，但看著前面的人一個(gè)個(gè)被我超越，我還是鼓足勇氣跑了下去。”鏈接材料寫出了母親對(duì)孫子的疼愛(ài)，對(duì)兒子的信賴。答題時(shí)應(yīng)注意，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析作用，結(jié)構(gòu)上，承上啟下（過(guò)渡），照應(yīng)上文，為下文作鋪墊等等；內(nèi)容上，暗示主題，強(qiáng)化情感，突出形象等等。（3）C（4）相同點(diǎn)：都運(yùn)用了人物的語(yǔ)言描寫。容易判斷都運(yùn)用語(yǔ)言描寫的方法，語(yǔ)言描寫，是通過(guò)個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)刻畫人物性格的一種描寫方法。 教堂終于竣工了，可是奶奶卻讓人把學(xué)校的木牌掛到了門口。不同點(diǎn)：本文第⑥段中生動(dòng)形象地描寫了奶奶瘋了一樣地把家里小倉(cāng)房拆掉用于籌建教堂的熱情、迫切心理，寫出了奶奶是一個(gè)善良的虔誠(chéng)的基督教徒。第?段中，寫村里人將奶奶的遺像和圣母瑪利亞的畫像掛在一起，村民們是要通過(guò)這個(gè)方式來(lái)表達(dá)對(duì)奶奶的尊敬和懷念。（1）閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章圍繞奶奶寫了哪些事情。 ?回鄉(xiāng)過(guò)年的時(shí)候，父親領(lǐng)我們走進(jìn)一座約有二層樓那么高的房子，一個(gè)巨大的十字架告訴我這是一座教堂。它很簡(jiǎn)陋，但一群嘰嘰喳喳的快樂(lè)的心卻把它裝點(diǎn)得異常美麗。果然，村里的教徒們你一磚我一瓦大張旗鼓地蓋起了自己的教堂。 ⑤奶奶是個(gè)極其虔誠(chéng)的基督教徒。部編初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀理解及答案（Word版）一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問(wèn)題心上的《圣經(jīng)》朱成玉 ③可是天氣一天天冷了，眼看冬天就要來(lái)臨，但我們卻沒(méi)有一個(gè)人曠課，照常整整齊齊地站立，像一座山一樣，挺起了村子的全部希望。奶奶建議蓋一個(gè)自己的教堂。 ⑦即將完工的時(shí)候，奶奶病倒了，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)閯诶圻^(guò)度導(dǎo)致奶奶肝病復(fù)發(fā)。 ⑨就這樣，奶奶的教堂成了我們的課堂?？磥?lái)鄉(xiāng)親們已經(jīng)理解了《圣經(jīng)》的內(nèi)涵，只不過(guò)是用他們最淳樸的思想和方式罷了。 ?在你的心上放一本《圣經(jīng)》，你就會(huì)撒出更多愛(ài)的花瓣。D.（3）C（4）相同點(diǎn)：都運(yùn)用了人物的語(yǔ)言描寫。奶奶是最賣力的一個(gè)”歸納為：奶奶和同村信徒蓋教堂；③根據(jù)“C項(xiàng)“第⑩段劃線的句子諷刺了奶奶這一群鄉(xiāng)村野夫的愚昧無(wú)知，只有缺少文化生活的人才會(huì)去信仰《圣經(jīng)》”理解有誤，句意應(yīng)該是他們很難懂得教義，無(wú)法理解那些著名的典故，籌建教堂做學(xué)校讓孩子們讀書，在無(wú)形中踐行《圣經(jīng)》的教義：把《圣經(jīng)》放心上，倉(cāng)房也能當(dāng)教堂！（4）本題考查分析人物描寫的表達(dá)效果。（2）本段寫出了“我”在十分無(wú)聊的情況下，弄臟了奶奶的心靈圣物《圣經(jīng)》；補(bǔ)充交代了奶奶打我的原因；突出表現(xiàn)了奶奶是個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒。（2）本題考查分析句段作用。區(qū)別點(diǎn)不容易把握：本文第⑥段寫出了奶奶是一個(gè)善良的虔誠(chéng)的基督教徒。到了學(xué)校一年一度的冬季越野賽，體育老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)米越野賽，你也要參加！”我聽(tīng)了，驚訝地張大嘴巴，不情愿地說(shuō)：“萬(wàn)米？我不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑?。　崩蠋熜πφf(shuō)：“試試吧，就當(dāng)作鍛煉，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，堅(jiān)持不下來(lái)也不要緊。賽程過(guò)半的時(shí)候，我已經(jīng)跑到了隊(duì)伍的前半部分。 跑著跑著，我竟然看到了終點(diǎn)！心中忽然升騰起一股莫名的力量，這時(shí)我加速奔跑，開(kāi)始沖刺。有一次，當(dāng)大家談起小時(shí)候的夢(mèng)想時(shí)，他說(shuō)：“我小時(shí)候想，如果每天都能吃上白面餅，這輩子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是一日三餐都能吃上香噴噴的餃子，然后就是想娶石匠的女兒當(dāng)老婆。 你自己都不知道自己能跑多遠(yuǎn)，所以就堅(jiān)持跑下去吧！跑著跑著，就跑到了春暖花開(kāi)的彼岸。C.在文中“難以望其項(xiàng)背”則是指我認(rèn)為作為短跑運(yùn)動(dòng)員，在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中是很難超越那些長(zhǎng)跑健將的。在文中“難以望其項(xiàng)背”則是指我認(rèn)為作為短跑運(yùn)動(dòng)員，在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中是很難超越那些長(zhǎng)跑健將的。在文中“難以望其項(xiàng)背”則是指我認(rèn)為作為短跑運(yùn)動(dòng)員，在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中是很難超越那些長(zhǎng)跑健將的。做到“詞不離句，句不離段”。 學(xué)問(wèn)之趣味 ②能為趣味之主體者，莫如下面的幾項(xiàng)：一，勞作，二，游戲，三，藝術(shù)，四，學(xué)問(wèn)。為游戲而游戲，游戲便有趣；為分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。諸君啊！我勸你每日除本職業(yè)正當(dāng)勞作之外，最少騰出一小時(shí)，研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，最終鬧成“學(xué)問(wèn)貧弱”的癥狀，白白自己剝奪了人類應(yīng)享之一種特權(quán)??！一個(gè)人受過(guò)相當(dāng)教育之后，無(wú)論如何，總有一兩門學(xué)問(wèn)和自己脾胃相合，而已經(jīng)懂得大概，可以作加工研究之預(yù)備的。是靠我本身和學(xué)問(wèn)本身相摩擦，但恐怕有時(shí)會(huì)停擺，發(fā)電力便弱了。勞作、游戲、藝術(shù)、學(xué)問(wèn)是值得提倡的趣味主體，是因?yàn)樗献髡叩牡赖掠^念。D.”與“假如你每天定下一小時(shí)做學(xué)問(wèn)，但不過(guò)是拿來(lái)消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來(lái)。故選C。你只要肯一層一層的往里面鉆，我保你一定被它引到‘欲罷不能’的地步。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。鼠舒婷疫苗是如期注射完畢，心里卻擔(dān)心其中是否有幾針失，每每想及就恐懼不安。告誡兒子，若其母來(lái)叼，兒子務(wù)必躲進(jìn)家門，讓它們合家團(tuán)圓?，F(xiàn)在家中養(yǎng)五頭呆魚(yú)，是那種普通金魚(yú)，從不搔首弄姿，只在魚(yú)缸里沉思默想，養(yǎng)了兩年未見(jiàn)長(zhǎng)大。 丈夫下班，說(shuō)最新潮的兒童玩具是熊鼠。一家家商店都答熊鼠已賣完，下一胎至少等三個(gè)月，只余一只只特別編制的鐵絲籠空空如也。 兒子左腳與右腳打絆，我也跟著頻頻回眸。選文主要寫了作者一家與狗、貓、鼠的故事，以“狗兒子咯咯地笑著，和貓玩得不亦樂(lè)乎。”從這里可以看出兒子很喜歡熊鼠，渴望得到一只，從“托了在廈門的好些朋友，久覓未得。 ⑶兒子很喜歡熊鼠，渴望得到一只；可是托了在廈門的好些朋友，久覓未得；兒子等不得了，就在“我”床頭貼一張大字報(bào)，表現(xiàn)了他焦急和渴望的心情。作答時(shí)，需先明確作者所用的手法，然后結(jié)合語(yǔ)境分析其在表情達(dá)意上的作用。 ④水泥板鐵道，專業(yè)名詞叫無(wú)砟（zhǎ）軌道，砟就是小塊石頭的意思。 ⑤無(wú)砟軌道板長(zhǎng)6．45米左右，寬2．55米，相當(dāng)于10個(gè)軌枕塊。 ⑧高鐵列車的速度能夠飆上去，除了無(wú)砟軌道的功勞外，還有一大原因是高鐵在建設(shè)中以橋代路。無(wú)砟軌道最顯著的特點(diǎn)是使用無(wú)縫鋼軌。故答案為：⑴D；⑵B；⑶ 高鐵速度快，方便人們出行，節(jié)省時(shí)間，拉近區(qū)域、國(guó)度的距離；中國(guó)人口眾多，高鐵也能解決交通擁擠的現(xiàn)狀；帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與騰飛。6．閱讀下文，回答問(wèn)題。 茶還沒(méi)有沏來(lái)，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。 “別動(dòng)！” 糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲。 “啊？”老車夫睜開(kāi)了眼，看見(jiàn)自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來(lái)。 老者用手摸了好幾回包子，始終沒(méi)往起拿。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個(gè)包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個(gè)就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家。 “不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊。 祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。 【解析】【分析】（1）本段內(nèi)容主要記敘了老馬暈倒的情節(jié)，在老馬暈倒后，茶館老板、茶客、祥子等人都以不同的形式幫助了他：茶館掌柜喂他糖水、祥子給他買包子、眾人攙扶他，針對(duì)眾人的幫助老馬是不同的道謝，并叫來(lái)小孫子一起吃包子。老馬和小馬的悲慘結(jié)局，促成了祥子的人生轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。答題時(shí)應(yīng)注意，通讀全文根據(jù)主要人物的活動(dòng)，理清故事線索，從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個(gè)方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，寫出主要活動(dòng)。7．閱讀下面文字，完成各題。 ④我喝完春酒回來(lái)，母親總要聞聞我的嘴巴，問(wèn)我喝了幾杯酒。 ⑤春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會(huì)酒。 ⑥母親是從不上會(huì)的，但總是很樂(lè)意把花廳給大家請(qǐng)客，可以添點(diǎn)新春喜氣。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開(kāi)心得要命，大家喝了甜美的八寶酒，都問(wèn)母親里面泡的是什么寶貝?！钡€是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人。” （5）文中的母親是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！把a(bǔ)氣、健脾、明目的喲！”；母親總是得意地說(shuō)。流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情懷念。②“偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了”中的“偷偷”和“舔”寫出了“我”孩子般的好奇與頑皮，還有作者對(duì)春酒的喜愛(ài)。 故答案為：⑴ 以“春酒”為題，領(lǐng)起全文，能吸引讀者的閱讀興趣；通過(guò)春酒寫出了故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美?！雹诖緲?、善良、好客。 ⑵本題是對(duì)概括文章主要內(nèi)容的考查。語(yǔ)句賞析的角度一定要知道，有修辭、詞語(yǔ)、描寫方法句式、手法、內(nèi)容、情感等。 這個(gè)設(shè)計(jì)理念是讓樸實(shí)的草根平民來(lái)演繹原生態(tài)的中國(guó)文化，它本身就打破了過(guò)去一貫盛行的“非明星便沒(méi)有觀眾”的慣性思維。 目前正在熱播的《經(jīng)典詠流傳》第二季，同樣火爆。隨之也引起了我國(guó)文化類綜藝節(jié)目的大爆發(fā)。像雨后春筍般冒出的文化綜藝，并不是如人們想象中那樣的粗制濫造，而是展現(xiàn)出了自己高品質(zhì)的一面，完整地展現(xiàn)了自己獨(dú)特的魅力。點(diǎn)贊平凡生活中的手藝人，通過(guò)對(duì)他們生活點(diǎn)滴的記錄和探尋，表達(dá)“不忘初心”的匠心精神，用“慢”文化引導(dǎo)時(shí)下浮躁的社會(huì)及“快節(jié)奏”的全民價(jià)值觀。B.請(qǐng)你參考材料三，設(shè)計(jì)該方案?！钡贸觯涸谛问缴暇木幣乓幌盗屑?xì)節(jié)和競(jìng)賽流程，用豐富多彩的形式展示古詩(shī)的深刻?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力?！倍坏└缸用鎸?duì)面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟媽倒有無(wú)窮無(wú)盡的話要說(shuō)。這天忽然接到電話：爸突發(fā)疾病，不行了！ ?爸沒(méi)有回答，在幾分鐘之前爸已走了。（3）運(yùn)用比喻的修辭，把父親比作大山、大樹(shù)，形象生動(dòng)地寫出爸在林海心中的分量和重要性，表現(xiàn)了林海知道爸病重時(shí)內(nèi)心的震驚和痛苦。這里的句子用的是比喻的修辭，將父親比作大山、大樹(shù)，形象生動(dòng)地寫出了父親在林海心中的位置，也形象生動(dòng)地寫出了得知父親的病情時(shí)，林海十分痛苦。解答此題首先要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，解答時(shí)要結(jié)合題干的提示，注意示例的句式特征?？忌⒁馕亩蔚奈恢?，從內(nèi)容、曾結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)主題等方面進(jìn)行分析理解。我的爺爺一一那個(gè)謝了頂、倔強(qiáng)地扛著水泥石袋走遍大街小巷的老人，他滴下的汗水折射了秋日里最凜冽的寒光，清冷的寒光里，我瞧見(jiàn)了令他愧疚一生、遺憾一生、遲來(lái)卻未曾缺席的孝意。手肘一上一下，微微凸出的血管一收一縮，爺爺哼哧哼哧地喘著粗氣，單薄的脊梁在空中形成優(yōu)美而脆弱的弧度，鏟子帶起的黃沙在風(fēng)里飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我就琢磨著該給她修條正經(jīng)的好路，那種筆挺挺又干凈的路，心里總不愿苦了母親……”一種不知名的酸澀和不可抑制的溫暖滲進(jìn)我心中，也就是那個(gè)時(shí)候，我的腦海里，形成了清晰的一條路的意識(shí)，一種不知名的心境。 ④隔一天夜里，急促的狗吠聲撕破了寧?kù)o，拴狗的鏈子被拖在地上響個(gè)不停。