【正文】 補(bǔ)寫填空題目，關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫線處的上下文，通過對(duì)材料的勾畫、歸納等手段，確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。 ⑶本題考查學(xué)生的仿寫能力。從修辭上講是比喻句。此詞語交友沒有關(guān)系。（2）七年級(jí)某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有些問題，請(qǐng)你來參與解決。 ⑷開放性試題，合理即可。請(qǐng)你針對(duì)不同的采訪對(duì)象，分別設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。答題時(shí)應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求，這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。②學(xué)校是引領(lǐng)我們從無知走向睿智的“橋”。 ⑶參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。鄂黃大橋，你是黃岡人民的驕傲，你引領(lǐng)著黃岡人民走向世界。 D．以抒情方式命名請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給A，B，C，D處填上合適的橋名。今天，就讓我們一起走進(jìn)橋的世界，去欣賞多姿多彩的橋之美，去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐富的橋文化。未來的山西一定會(huì)更加美好。煮餅是一種包餡食品。山西前進(jìn)的腳步從未停息。加快晉北風(fēng)電、光伏基地建設(shè)，古交電廠三期500千伏送出工程竣工投產(chǎn)。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等； ⑷仿寫句的類型有三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。比如小花，小草，繁星，小溪等?！敬鸢浮?（1）A（2）幽暗的松林/失去/喧響（3）我讀了大量散文、詩歌、小說和戲??；不恥下問；請(qǐng)教（4）每一朵小花/都是歌頌生命的樂章 【解析】【分析】（1）詩歌朗誦的語調(diào)主要有：輕快型，沉穩(wěn)型，舒緩型，強(qiáng)疾型。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響（3）下面是小明分享的一段閱讀感悟，請(qǐng)你幫助修改。激昂朗誦這一詩節(jié)，應(yīng)采用的語調(diào)是（ 河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)/幽暗的松林失去喧響/夜鶯的歌聲沉寂了/長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。C.我分享】請(qǐng)用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓。 示例：每一縷晨曦都是噴薄而出的希望我的創(chuàng)作：________。 （4）寫作的關(guān)鍵在于選取好寫作對(duì)象，可以是生活中普通平凡甚至是不起眼的事物，同時(shí)要揭示出它的內(nèi)涵。賓語是喧響； ⑶本題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。由老礦區(qū)改造轉(zhuǎn)型而來的西山國家級(jí)地質(zhì)公園正有序建設(shè)，“賣炭翁”優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。水網(wǎng)工程使全省八成農(nóng)田用水有了保障，省城太原出租車與公交車逐步實(shí)現(xiàn)電動(dòng)化，“煤改電”采暖用電市場(chǎng)化交易完成，人民生活更加幸福。從此煮餅名聲大噪。山西前進(jìn)的腳步從未停息。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。③趙州橋 【答案】 （1）③；④；①；②（2）碧水藍(lán)天之間，氣勢(shì)恢宏的鄂黃大橋橫跨長(zhǎng)江；夜幕降臨，華燈閃耀，仿佛給大橋鑲嵌上無數(shù)顆璀璨的明珠。排比、擬人等修辭方法，抓住橋的外形特點(diǎn)、用途、結(jié)構(gòu)特征、歷史等因素，運(yùn)用描寫、說明、記敘等表達(dá)方式。 ⑶ ①語言是溝通心靈的“橋”。 ⑶本題考查句子仿寫續(xù)寫。（4）近年來，隨著人類活動(dòng)的加劇，自然環(huán)境也受到嚴(yán)重的破壞，酸雨問題就是人與自然關(guān)系惡化的表現(xiàn)之一。 ⑶注意仿寫要求，滿足相同的字?jǐn)?shù)、句式、意境、情感。（抄寫時(shí)勾抹或者有錯(cuò)別字扣一分） 近朱者赤，近墨者黑。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。抓住前例句“益友像一束陽光，可以驅(qū)散我們心靈里的陰霾”的句式結(jié)構(gòu)。解答此題要求考生對(duì)詞語意思的正確理解，注意平時(shí)的積累。 【答案】人真是很渺小的 【解析】【分析】這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生新聞內(nèi)容的概括能力，概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還要把發(fā)生的事情用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)出來，概括方法是：時(shí)間+人物（事物）+地點(diǎn)+事件。根據(jù)例句中的結(jié)構(gòu)及所用修辭手法，故答案為：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。要求仿寫句子與被仿寫句句式要相同，修辭要相同等。人們愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠；①人們愛夏天，________，________；人們愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野；②人們愛冬天，________，________。11．按照要求改寫下列句子。②人生如________，應(yīng)該多一些________，少一些________。 （5）仔細(xì)分析例句，這句話首先把“人生”比作“一首詩”，“熱烈”和“愁苦”屬于反義詞，因此仿寫的句子也要有這個(gè)特點(diǎn)。句式轉(zhuǎn)換包括：?jiǎn)尉渑c復(fù)句之間的轉(zhuǎn)換、肯定句與否定句之間的轉(zhuǎn)換、祈使句與疑問句之間的轉(zhuǎn)換、陳述句與反問句之間的轉(zhuǎn)換等。 ⑸本題考查仿寫與語言表達(dá)的能力?！緦懛ǚ治觥窟x文運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫。他“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃”；他那“紅活圓實(shí)的手”，已變得“又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了”?，F(xiàn)在，繁重的勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙！【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行外貌描寫。14．在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。15．仿照下面語段中畫波浪線的句子寫一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子，使前后語