【正文】 、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。幾乎沒有錯(cuò)過任何大的轉(zhuǎn)型升級的機(jī)會(huì)。5.《大國工匠》系列節(jié)目講述了為長征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者。(俄 烏申斯基)，這很好。⑥讓勞動(dòng)更智慧。材料三進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，在新時(shí)代的背景下，“勞動(dòng)者”和“知識、技能、創(chuàng)新”的結(jié)合，即勞動(dòng)者素質(zhì)的進(jìn)一步提升。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。這是一個(gè)創(chuàng)新追逐的時(shí)代，“不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行”。“櫻桃好吃樹難栽”，中華民族復(fù)興之路，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒?！　√ど闲抡鞒?，永遠(yuǎn)不變的，是精神底色；與時(shí)俱進(jìn)的，是勞動(dòng)素質(zhì)?！　。ú牧弦唬?一部分學(xué)者用“勤勞革命”來解釋中國如何在資本稀缺的條件下崛起為“世界工廠”。?結(jié)構(gòu)思路：本文是一篇議論文?！氨荣悺苯Y(jié)束，勝負(fù)已分，但關(guān)于“輸”與“贏”的評判，卻不止于此。是的，當(dāng)競爭落下帷幕的時(shí)候，誰輸誰贏已不再重要；贏得真實(shí)，輸?shù)锰故?，這才是真正的君子風(fēng)度。同樣講乒乓。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場鬧劇，他摔拍子、踢擋板，被指是又輸球又輸人，引發(fā)了很多議論和思考。39．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （四）進(jìn)一步深入闡述。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。（一）一個(gè)響亮的標(biāo)題。分論點(diǎn)一，人人慈悲，敬畏生命。我國宋朝時(shí)著名的書法家米芾，米芾本是一個(gè)恃才傲物的怪人，他從不肯摘帽，更不肯低頭，但米芾愛石成癖，每當(dāng)他看到奇石時(shí)卻總是下拜，邊叩首邊自言自語：“吾欲見石兄二十年矣。　　杜嘉班納不敬重中國的筷子文化，結(jié)果被中國人民口誅筆伐；權(quán)健公司無視直銷規(guī)則，虛假宣傳，違規(guī)返現(xiàn)，變直銷為傳銷，如今公司面臨破產(chǎn)；八達(dá)嶺野生動(dòng)物園游客不敬重安全規(guī)則，隨意下車，導(dǎo)致一死一傷；乘客在公交車上不敬畏司乘規(guī)則，和公交車司機(jī)發(fā)生爭斗，害了一車無辜的生命。然而，他的好朋友們理解他，送給他靖節(jié)先生這樣的謚號；他的后人們理解他，拿他的文章來教育后生學(xué)子。 所以,面對“要不要和你自己和解”問題,我們年輕人要做到好強(qiáng)不逞強(qiáng),要有為理想事業(yè)一往無前地執(zhí)著拼搏的決心,也要有知難而退的準(zhǔn)備,即要“有所為”又要“有所不為”。年輕的我們首先要學(xué)會(huì)自強(qiáng)好強(qiáng),但也要明白不逞強(qiáng)。 年輕的我們要好強(qiáng),不與自己和解,朝著理想要一往無前。給田波加薪實(shí)際鼓勵(lì)了這種不務(wù)專業(yè)的現(xiàn)象，可勉勵(lì)他要進(jìn)一步提高拉面技術(shù)，待到與其他店員一起創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益后再加薪。為此可立意為：有付出就應(yīng)該有回報(bào)。務(wù)必緊扣所給材料：觀點(diǎn)從材料中來，論述到材料中去，結(jié)尾回應(yīng)材料。這樣過硬的黨員干部多了，風(fēng)氣的扭轉(zhuǎn)，積弊的清除，信心的重樹，自會(huì)日見成效。學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)知識、學(xué)科學(xué)?！　∽黠L(fēng)過硬，就是思想作風(fēng)要實(shí)事求是，公道正派?！狈泊私砸粋€(gè)意思，講的是官員自身素質(zhì)的極端重要性。5．本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？本詩表達(dá)了作者對下層勞動(dòng)人民的深切同情，對宮市的揭露抨擊。而這一切，正反襯了老翁希望之火的熾烈：天寒炭貴，可以多換些衣和食。這首詩具有深刻的思想性，藝術(shù)上也很有特色?！耙箒沓峭庖怀哐?，這場大雪總算盼到了！也就不再“心憂炭賤”了！“天子腳下”的達(dá)官貴人、富商巨賈們?yōu)榱巳∨?，不?huì)在微不足道的炭價(jià)上斤斤計(jì)較。這就為后面寫宮使掠奪木炭的罪行做好了有力的鋪墊?！皾M面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，活畫出賣炭翁的肖像，寫出勞動(dòng)的艱辛，也得到了形象的表現(xiàn)。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。這是官方用賤價(jià)強(qiáng)奪民財(cái)。(15)千余斤：不是實(shí)指，形容很多。白衫兒，指太監(jiān)手下的爪牙。轍：車輪滾過地面碾出的痕跡。(4)蒼蒼：灰白?！驹~句注釋】(1)賣炭翁：此篇是組詩《新樂府》中的第三十二首，題注云：“苦宮市也。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！9．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)“我”衰老困窘的詩句是：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。這種奔放的激情和火熱的希望，詠歌不足以表達(dá)，所以詩人發(fā)出了由衷的感嘆：“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”抒發(fā)作者憂國憂民的情感，表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格，詩人的博大胸襟和崇高理想，至此表現(xiàn)得淋漓盡致。值得注意的是這不僅是寫布被又舊又破，也是為下文寫屋破漏雨蓄勢。所以，“唇焦口燥呼不得”，也就無可奈何了?！帮L(fēng)怒號”三字，起勢迅猛，音響洪亮，猶如秋風(fēng)咆哮。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到低洼的水塘里。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。部編人教版八下語文第六單元24唐詩二首期末復(fù)習(xí)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。唉！什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高高的房屋，即使唯獨(dú)我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！難點(diǎn)化解，美點(diǎn)追蹤：第一段中共有五句，句句押韻，“號”“茅”“郊”“梢”“坳”五個(gè)句子的韻腳傳來陣陣風(fēng)聲。其實(shí)，這不過是表現(xiàn)了詩人因“老無力”而受欺侮的憤懣心情而已，決不是真的給“群童”加上“盜賊”的罪名，要告到官府里去判罪?！安剪蓝嗄昀渌畦F，嬌兒惡臥踏里裂”兩句，沒有窮困的生活體驗(yàn)，作者是寫不出來的。而表現(xiàn)闊大境界和愉快情感的詞如“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“歡顏”“安如山”等等，聲音洪亮，從而構(gòu)成了鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進(jìn)的氣勢，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”“長夜沾濕何由徹”的痛苦生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來的奔放的激情和火熱的希望。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！8．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中起承上啟下過渡作用的詩句是：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。此處突出賣炭翁的辛勞。輾(niǎn)：同“碾”，壓。(12)黃衣使者白衫兒：黃衣使者，指太監(jiān)。牽向北：指牽向?qū)m中。當(dāng)時(shí)錢貴絹賤，半匹紗和一丈綾，與一車炭的價(jià)值相比相差很大?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)心炭賣不出去，還希望天更寒冷?！胺バ?、燒炭”，概括了復(fù)雜的工序和漫長的勞動(dòng)過程?！边@一問一答，不僅化板為活，使文勢跌宕，搖曳生姿，而且擴(kuò)展了反映民間疾苦的深度與廣度，使讀者清楚地看到：這位勞動(dòng)者已被剝削得貧無立錐，別無衣食來源；“身上衣裳口中食”，全指望他千辛萬苦燒成的千余斤木炭能賣個(gè)好價(jià)錢?！靶膽n炭賤愿天寒”，實(shí)際上是期待朔風(fēng)凜冽，大雪紛飛。當(dāng)想到這一切的時(shí)候，就不能不同情賣炭翁的遭遇，不能不憎恨統(tǒng)治者的罪惡，而詩人“苦宮市”的創(chuàng)作意圖，也就收到了預(yù)期的效果。老翁“衣正單”，再以夜來的“一尺雪”和路上的“冰轍”作陪襯，使人更感到老翁的“可憐”。4．全詩反映了封建社會(huì)怎樣的情況？反映了封建統(tǒng)治者的橫暴掠奪，反映了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民不幸。倘若說得再具體一點(diǎn)，則可如明代政治家錢琦在《錢公良測語》中所云：“治人者必先自治、責(zé)人者必先自責(zé)、成人者必須自成。　　思想過硬，就是堅(jiān)持理論自信，自覺用中國特色社會(huì)主義理論武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)自己黨性覺悟，堅(jiān)定理想信念，自覺與黨中央保持一致，毫不懈怠，矢志不渝，為共產(chǎn)主義奮斗的信仰毫不動(dòng)搖，沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的信念堅(jiān)定不移。善于向書本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。就能帶出過硬隊(duì)伍，造就潔凈氛圍，做到風(fēng)清氣正。再次，選好角度后明確自己的觀點(diǎn)、看法，做到言之有物、言之有理、言之有據(jù)、言之有序。理由是，田波拉面最給力，為店里的生意做出了貢獻(xiàn)，敢于正確評估自已的價(jià)值，大膽提出合理的要求，值得支持。面館應(yīng)當(dāng)在拉好面，做好面，服務(wù)好顧客為專業(yè)。不逞強(qiáng),也就是要與自己和解,在遇到困難挫折時(shí)要知難而退,不做無謂的妄念、執(zhí)念,不死磕到底,換一個(gè)思路,或聽一下智者的意見，改變一下以期更好的發(fā)展。 然而,只是一味好強(qiáng)注定是無法獲得真正的成功。從另一個(gè)角度譜寫了多彩的人生。2. 在世俗的眼中，陶淵明這一輩子虧了，虧大發(fā)了。所以，當(dāng)自己無法解決的痛苦來臨時(shí)，我們要做的不是和痛苦較勁, ，而是要和自己取得和解。參考立意：心存敬畏，行有所止人人有所怕，世界美如畫敬畏在人心，人間暖如春人必有所畏，有所懼可用素材：一個(gè)日本人在中國大慶看到了天邊的落日，絢爛壯麗，紅大而圓潤，他情不自禁的下跪即而淚流滿面，中國人問他為何有此舉動(dòng)，他說從沒有見過這么大的落日，心靈受到極大的震撼，他本能的反應(yīng)就是用下跪表達(dá)自己對蒼天的敬畏。參考結(jié)構(gòu)：第1段，開頭引用方孝孺所給名言，解釋“善怕”，得出論點(diǎn)：人人有所怕，世界美如畫。結(jié)尾種豆得豆，種瓜得瓜；心有所怕，世風(fēng)如夏；愛人，愛物，愛世界；敬天，敬地，敬自己！【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。所以，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否成熟，是否有經(jīng)驗(yàn)，從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出?！　∫粋€(gè)人的涵養(yǎng)、一個(gè)國家的精神，在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。難以忘記，當(dāng)薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權(quán)后，各國代表真誠地相互擁抱與祝福?！　≥?shù)糜酗L(fēng)度是一種能力，是一種素質(zhì)，也是一種智慧。如寫作議論文，考生可以從是什么、為什么、怎么樣這三個(gè)方面展開，如“現(xiàn)代風(fēng)度是一種美德，一種富于教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采”“有了風(fēng)度，能受到別人敬重，人與人之間增進(jìn)愛心，有利于和睦相處”“要有風(fēng)度，須加強(qiáng)道德修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的情操”等。38．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”，到新時(shí)代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”，無數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?！?，激勵(lì)著成千上萬勞動(dòng)者在平凡崗位上建功立業(yè)，在中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠，再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經(jīng)歷告訴我們，任何行當(dāng)都沒有隨隨便便的成功，成功來自長期摸索的笨功夫。　　建立新功勛，以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料二的關(guān)鍵詞是“勞動(dòng)教育”（勞動(dòng)意識），且是在比“基礎(chǔ)教育”更高層次的高校推廣，也意味著新時(shí)代的勞動(dòng)者應(yīng)該從傳統(tǒng)型向知識型轉(zhuǎn)變。⑤做創(chuàng)造型勞動(dòng)者。是一個(gè)人在體格，智慧和道德上臻于完美的源泉。他愛崗敬業(yè)，不僅自己大膽進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，練就了高強(qiáng)的本領(lǐng)，還帶出了一支“技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造出世界一流的工作效率，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。再按照分論點(diǎn)（一般2—3個(gè)）的形式展開。幾年來，他和團(tuán)隊(duì)一起，心無旁騖，埋頭攻關(guān)，研制出的芯片獲得國際高水平安全密碼芯片認(rèn)證證書，打破國外壟斷格局，走出一條中國“芯”之路。只要和故宮有關(guān)，和傳統(tǒng)文化或歷史遺產(chǎn)有關(guān)，能夠證明自己的觀點(diǎn)，考生都可以拿來作為論據(jù)，這就為考生選材提供了極大的開放性。　　這檔名為《中國謎語大會(huì)》的節(jié)目以及云南衛(wèi)視的《中國燈謎大會(huì)》，以全新的形式，和觀眾一起體驗(yàn)快樂、分享知識，也讓我國日漸式微的傳統(tǒng)習(xí)俗“觀燈猜謎”煥發(fā)出生機(jī)。3. 當(dāng)清晨的第一縷斜陽射出光芒，鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，帶著一份激情，我，走進(jìn)了這翰墨流香的書法世界，這樣的時(shí)刻，真好?！泵棵匡栒簼饽?，懸腕握筆，我胸巾都豪氣萬丈。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題適合于寫成議論文?！军c(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。有的材料在敘述、說明或評論某個(gè)事物時(shí)，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。要求：自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。”　　梁思成為能保住北京城墻多次老淚縱橫，假如當(dāng)時(shí)的人們有他這樣對傳統(tǒng)文化的覺悟，那么北京城會(huì)是今天這個(gè)樣子嗎？答案當(dāng)然是不會(huì)。利用一切可用的資源使中華文化傳承下去。參考立意：傳統(tǒng)節(jié)日更應(yīng)重視，民族的應(yīng)當(dāng)保護(hù)，過西方節(jié)日無可厚非，對中國人過圣誕節(jié)不應(yīng)上綱上線，節(jié)日應(yīng)是文化傳遞的橋梁，理性看待中西方節(jié)日的碰撞，等等。在寫作時(shí)，可圍繞是非來設(shè)置分論點(diǎn)。　　蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個(gè)天生的盲人不知太陽為何物，問“有目者”。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條。他連夜出走，投到千里之外的京城，在宰相顧秉謙的門下當(dāng)了一名差役。愛迪生為了發(fā)明電燈泡進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)；法拉第為了得到磁與電之間的關(guān)系，不也是一次次實(shí)踐得來的嗎？無數(shù)的客觀事實(shí)證明，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。參考立意：（1）世界是未知的，創(chuàng)新者就要有吃螃蟹的精神。科技解放生產(chǎn)力，然而會(huì)打破一定的生產(chǎn)關(guān)系，機(jī)器代替了人，人就會(huì)下崗。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。但也有人認(rèn)為，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，提倡“匠人精神”不合時(shí)宜?！　〉牵@種精神在工業(yè)化浪潮的洗禮下，好像漸漸地缺失了。機(jī)械也許可以超越、可以超越我們現(xiàn)在工藝水平，但是工匠那里那種光芒精神是永遠(yuǎn)不會(huì)被超越的。工匠精神是什么？是堅(jiān)守，是執(zhí)著，是嚴(yán)謹(jǐn)，是精益求精甘與寂寞，是一輩子只做一件事情的專注，而這些就是這個(gè)時(shí)代所需要的，從粗制濫造到大國制造之間只隔了一個(gè)工匠精神的距離。審題：本題是材料作文。②不患寡而患不均，不患貧而患不安。物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，從這層關(guān)系上來說，搞好物質(zhì)經(jīng)濟(jì)和精神文明的關(guān)系，太重要了！第三句話，這是從改革的必要性這一角度來說的。立意：④⑤⑥：依靠人民，克服困難，推進(jìn)改革，乘勝前進(jìn)！①②③：改革益處很多，改革大有必要性和緊迫性！素材：這40年的輝煌，我終于懂得了，老師為什么要讓我們讀“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。文章接下來從倚老賣老說起，論述了這場變革不僅在衣食上滿足我們，更在精神上造就我們，使中國人成為有禮節(jié)知廉恥的人，成為頂天立地大寫的人，表明改革的重要性。請結(jié)合自己的生活和感受，寫一篇文章。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血，為中國的變革與發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。鄧稼先的兩彈一星研究團(tuán)隊(duì)，平均年齡不到　　30歲，黃國華的核潛艇研發(fā)團(tuán)隊(duì)，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優(yōu)勢，年輕而富有創(chuàng)造性力