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部編九年級下冊語文第四單元檢測卷及答案(更新版)

2025-04-05 03:00上一頁面

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【正文】 規(guī),灼灼其華奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙在中國之行中所體現(xiàn)的舉止端莊,談吐得體,讓國人著實感受了一把大國風范,感受到“第一女兒”的風范。爺爺在世時希望爸爸能好好讀書,可爸爸只讀到高中就沒讀了,現(xiàn)在也成了爸爸心里的一個遺憾,所以爺爺那些好的品質全被保留下來,作為我們的家訓。理由是:你不僅要體會干自己喜歡的事情的樂趣,還要知道怎么干自己不喜歡的事并不斷進步。《紐約時報》馬上挖出了幾條奧巴馬夫人米歇爾的家規(guī):第一、每次出門旅行,不管學校是否要求,都必須寫一篇旅行報告。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。 就是在審題的基礎上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。以上三點是網(wǎng)友爭議的根源,也是我們寫作的思維起點。第一,要對“貧窮”有一個清晰的界定。寒夜里燈光下獨坐讀書,夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后,我心里很坦然。我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界,當然,圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我,讀書、寫作、打工,這就是我大學的全部生活。人有旦夕禍福?!钡灿胁簧倬W(wǎng)友認為:“貧窮不值得感謝。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。如此才能展示一個學生思維的深廣度。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果?!军c睛】任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。寫作任務十分明確“對于以上幾種觀點,你有什么看法和思考”,其實就是要求考生作文時圍繞“以上幾種觀點”做深度思考,離開所給言論材料行文則視為偏離題意。若不是公安當局及時發(fā)文澄清,這一盞生命之燈是否會熄滅也未可知?!币跃W(wǎng)絡為媒介的交流備受青睞,如朋友圈、視頻聊天等都在無形中跨越時空的障礙,拉近人與人之間的距離。有人卻說,從沉默是金到眾聲喧嘩,圍觀沒有改變中國。綜上所述,我方認為周末補習利大于弊?!对讵z詠蟬》借蟬的高潔品行,寓情于物,以蟬寓己,借秋蟬因露重風高而難飛難鳴,喻指自己忠直高潔而橫遭誣陷,身陷囹圄,抒發(fā)了詩人品行高潔卻不能取信于人的哀怨悲傷之情,表達了辨明無辜、昭雪沉冤的愿望。 :內容的選擇上是否適應中學生需要,具體行文的內容是否有翔實的例子以供中學生學習;語言上可以從語言本身是否讓中學生覺得淺近易懂,語言表述上是否嚴謹、實用的角度考慮。②“我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!”用對偶修辭,句式整齊,對仗工整,富有文采,表現(xiàn)了簡愛當時幾近瘋狂的狀態(tài),充分展現(xiàn)簡培根 :(1)餐廳里的機器人服務這么周到,機器人廚師的手藝應該也很捧的。團團的任性妄為、網(wǎng)絡成癮難道他父母沒責任嗎?丁同學說:我覺得網(wǎng)絡成癮的何止團團一個?你看看我們周圍的同學……以上事件和討論,引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考?自選角度,寫一篇文章。 。(2分)③制:掌握?!边d曰:“備是猾虜④,更嘗⑤事多,其軍始集,思慮精專,未可干也。陸遜曰:“備舉軍東下,銳氣始盛;且乘高守險,難可卒攻。彼竭我盈,故克之。公將馳之。 ②《在獄詠蟬》作于唐高宗儀鳳三年(公元678年),當時駱賓王任侍御史,因上疏論事觸怒武后,遭誣告以貪贓罪名下獄。 (四)古詩閱讀(4分)別云間① [明]夏完淳三年羈旅客,今日又南冠。 ①段回答了健康閱讀“是什么”的問題。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,是因為它是一個時代人類思想的精華?!碑斚铝餍械乃槠瘻\閱讀,追求短暫的視覺快感和心理愉悅,使人形成了一種惰性化的依賴,加劇了社會浮躁。健康閱讀可以熏陶我們的心靈,可以涵養(yǎng)我們的氣質和自信,進而提升我們的精神境界。 旅,植物未經(jīng)播種而生。 為了鑒賞文藝,訓練語感更是基本的準備。 譬如作者在作品中描寫一個人從事勞動,末了說那個人“感到了健康的疲倦”,這是很生動很實感的說法,但是語感欠銳敏的人就不覺得這個說法的有味,他想:“疲倦就疲倦了,為什么加上‘健康的’這個形容詞呢?難道疲倦還有健康的和不健康的分別嗎?”另外一個讀者卻不然了,他自己有過勞動的經(jīng)驗,覺得勞動后的疲倦確然和一味懶散所感到的疲倦不同;一是發(fā)皇的、興奮的,一是萎縮的、委靡的,前者雖然疲倦但有快感,后者卻使四肢百骸都像銷融了那樣地不舒服。 在語感銳敏的人的心里,“赤”不但解作紅色,“夜”不但解作晝的吧。完全不了解什么叫做“躊躇”,什么叫做“情操”的人看了這樣的解釋,自然能有所了解。產(chǎn)生這個錯誤不是沒有原由的。讀者若不能透切地了解語言文字的意義和情味,那就只看見徒有跡象的死板板的符號,怎么能接近作者的旨趣呢?所以,文藝鑒賞還得從透切地了解語言文字人手。這一回不說“言外”而說“言內”。 二、閱讀(44分)(一)名著閱讀(4分),各具匠心。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜,果然名不虛傳。所著,共58篇。下列不能證明這一觀點的是( )(2分)、同義詞混淆難辨,造成聽讀障礙,影響我們的學習興趣。理解這些主題是困難的,需要借助思想的階梯。 j237。ng 。(文天祥《南安軍》)(2)眼見的吹翻了這家,吹傷了那家, !(王磐《朝天子因此,漢語的魅力之光逐漸暗淡了。星期天,我和軒軒滿懷期待地去品嘗美食。(3分) 下面兩種譯本,你更喜歡哪一種?請你聯(lián)系小說相關情節(jié),并結合簡 雖然有這些原由,但是從原則上說,無論什么人都該把字典辭典作為終身伴侶,以便隨時解決語言文字的疑難。 不了解一個字一個辭的意義和情味,單靠翻查字典辭典是不夠的。真的生活在此,真的文學也在此。 這另外一個讀者自然是語感銳敏的人了。(3分)了解語言文字的意義和情味的兩個途徑。 ③隨著數(shù)字化發(fā)展進程的加快,我們的閱讀的數(shù)量的確遠高于過去,但閱讀的質量正面臨嚴峻挑戰(zhàn)。閱讀更是一個國家和民族精神發(fā)育文明,傳承的重要途徑。⑦我們相信當深入閱讀,經(jīng)典閱讀得到落實,全民閱讀得以實現(xiàn)。 ③段網(wǎng)友的話和余秋雨的話分別是為了說明什么?(2分) ” 在獄詠蟬②[唐]駱賓王西陸蟬聲唱,南冠客思侵。 公將鼓之?!彼熘瘕R師?!比舸碎g是平原曠野,當恐有顛沛交逐之憂。(節(jié)選自《資治通鑒》) ⑥犄(jī)角:分兵牽制或夾擊敵人。 ,請結合選文內容,簡要分析他們采取的方法有哪些共同之處。 三、作文(58分),完成任務。 ,按要求寫作。(5)①問渠那得清如徐,為有源頭活水來。愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐,所以她滿腔悲憤。愛語氣急促、情緒激動。愛寧為玉碎不為瓦全的個性,以及堅持獨立人格絕不茍且的自尊自愛。12.(1)網(wǎng)友的話是為了說明碎片化淺閱讀的特征和表現(xiàn)。:①使文章詳略得當,能夠集中表現(xiàn)主要內容——對戰(zhàn)爭的分析評論;②戰(zhàn)后曹劌的集中論戰(zhàn),可以更好地突出曹劌的軍事才干,表現(xiàn)他“遠謀”。綜上所述,我方認為周末補習弊大于利。它既提供了更廣闊的信息交流平臺來傳播真相與正義,傳遞溫馨與溫暖;也讓圍觀者的陰暗與茍且有了肆虐的空間。網(wǎng)絡發(fā)言的自由性和匿名制度,再加上少部分人素質不高不辨是非,引起了許多不良現(xiàn)象,如網(wǎng)絡語言暴力。在這個社會中,如果所有的人都充當無聊的看客與隱匿的喧嘩者,這注定是一個沒有公共精神的社會。本題材料,言論一的關鍵詞是“傳播真相”“正義”,群眾可利用互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督撲朔迷離的社會事件,督促真相浮出水面。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說,謝謝你,貧窮?!敬鸢浮扛兄x貧窮貧窮這個字眼,似乎與我結緣一直陪伴我度過了12個春秋。一半墊底,一半做蓋,偶爾山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的叫聲,我不禁顫抖著趕緊蒙上被子,畢竟是一個十幾歲的少年啊,就這樣,我一天天地盼望著冬季的結束。我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮,取得了一個有一個讓人羨慕的成績,菁菁校園中掌聲時常為一個貧窮的大學生響起。感謝貧窮這所好學校,它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路,跨過一道道山,追求應該追求的。同時,貧窮又是一個相對的概念,參照物不同,貧窮的理解就不同。寫作時要避免對“貧窮”大贊特贊,似乎一貧窮就成功,這是一種絕對化的思維,不能辯證思考;也不能寫成對“貧窮”的戰(zhàn)斗檄文,成了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的宣傳稿,這是對引文部分的誤讀。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。 (五)聯(lián)系實際,快速收尾。奧巴馬14歲的大女兒,也只有周末才能動手機?!敬鸢浮考矣柌豢赏自捳f的好“沒有規(guī)矩,不成方圓”,任何事物都有條不紊地進行,中國又素有“文明禮儀之邦”的美稱,這都歸功于中國人民的素養(yǎng),中國人民講究體面,每個人都出生于一個有素養(yǎng),有講究的家庭,不論窮與富,每一個純樸的家庭,都會有那么幾條不變的家訓,教育后人怎樣做人,人生在世的責任??墒俏覅s沒有,我犯了一個錯,也許是在青春期里的迷茫,突然覺得很慚愧。因此,只有內秉其規(guī),才能灼灼其華。這看似簡單,實際上卻很管用。家規(guī)便在兒童的成長中起著這樣的作用。這難道只是他個人應該承受的結果嗎?由此可見,家規(guī)是家庭必不可少的教育的規(guī)矩和準則。這些看似平常簡單的道理,卻蘊含著教育的真諦——務實教育,有利于身心。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨?,F(xiàn)在與過去對比,會引起我們許多聯(lián)想和感慨。 文化虛無,是對民族文化的否定,是信仰的坍塌時代的悲哀.大文豪魯迅在《拿來主義》一文中曾批判過對文化的不正確做法.我們處在一個急劇變革的時代,這是一個既充滿夢想又不乏困惑的時代;這是一個拋棄傳統(tǒng),丟掉根本,一味奉行“民族虛無主義”與“歷史虛無主義”的時代;這是一個崇洋媚外,一切都是外國的好的時代;這是一個正在割斷自己的精神血脈,努力把自己打扮成老外的時代,這種虛無主義盛行、缺乏信仰的時代,它正影響著人們的思維方式和行為方式.所以,研究生考試出現(xiàn)的問題,就能理解.中華文化強調以德治國,以文化人、強調“仁者愛人”等等思想.這些思無論過去還是現(xiàn)在,都有其鮮明的民族特色,它是滋養(yǎng)著中華民族五千年生生不息的血脈,深深融入每個炎黃子孫的精神基因中,成為中華民族獨特的精神標識。如果一味抓住傳統(tǒng)文化而不知變通,勢必會造成畏步不前的情況。中國有多少“網(wǎng)紅”?《2016中國網(wǎng)紅經(jīng)濟白皮書》一項調查統(tǒng)計顯示,“網(wǎng)紅”人數(shù)目前已超過100萬,八成以上是女性,清一色的錐子臉、高鼻梁、尖下巴,超過54%的受調查的95后稱,渴望當主播、當“網(wǎng)紅”?;ヂ?lián)網(wǎng)給了萬千草根一個紅人夢,于是乎,網(wǎng)紅路上摩肩接踵,你方唱罷我登臺,好不熱鬧。比如有人默默無聞地熱心公益成為網(wǎng)絡紅人,有人路見不平一聲吼一戰(zhàn)成名,有人堅持健身帶動更多人健康生活,有人在疾病面前樂觀積極感動人心??键c:能寫論述類、實用類和文學類文章。【答案】【例文】找到自己的“燃”點“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間,“燃”成為流行詞。種種頹靡狀態(tài),皆因心態(tài)消極、意志消沉。狀態(tài)的“燃”與否,無關職位高低、權力大小。”積極進取、不懈奮斗,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),讓自己“燃”起來吧。②“當代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書,卻立志“讓鄉(xiāng)親們過上好日子”,歷時 36 年,終于帶領村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬米水渠。最后總結,倡導積極健康的生活,讓自己“燃”起來。支持方說,正是傳統(tǒng)儀式的不斷缺失,導致現(xiàn)在的人丟失了許多好東西,比如見到長輩老師不用再錯身讓路行禮,丟失了道德禮節(jié);而反對方則說,繁文縟節(jié)不過是個形式,婚禮再隆重也不能代表愛情,也可能會離婚。是啊,一個敷衍了事、平淡無趣的態(tài)度怎么能期待擁有一個趣意盎然的生活呢?! ∥覀冎孕枰槎Y、畢業(yè)典禮、散伙飯、考前誓師會等等儀式,就是需要儀式感來給自己未來的開始賦予新的意義,或者讓自己和過去做一個正式的告別。解答本題,要注意它由材料和寫作要求兩部分組成,審題的重心應放在材料上。那虔誠的躬身,豈非對千年來儒文化“修身齊家治國平天下”的傳承?若廢此佳禮,重學尚義的風氣何來依托?尊師求道的禮教何以萌芽?便如子曰:“一日克己復禮,天下歸仁焉。而在希臘,婚禮儀式上他們會跳圓圈舞,這與希臘的熱情一脈相承。”復旦大學教授嚴復鋒說:“習慣的意義在于維持生活的安穩(wěn)感。 ②青年人要擔當起改革的責任與使命。于是,為了捍衛(wèi)來之不易的勝利果實,他們雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江;為了祖國多出石油,他們天不怕,地不怕,哪里有石油,那里就是自己的家。 祖國,我想對你說。本文主要是用來表決心的,可以分成幾個分論點展開論證。一個事件,針對其背景、寫作目的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?!?是過分的愛,還是傷害?答案不言自
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