西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊第二單元綜合練習(xí)(更新版)
【正文】 話和互相贈送一張卡片的區(qū)別，兩人通一次電話所用公式：n（n1）247。 （1）把它們拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少厘米？ （2）把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？ 【答案】 （1）104=40（厘米）答：這個正方形的周長是40厘米。2247。y一、培優(yōu)題易錯題1．給下面的鐘表畫上指針．【答案】 解：指針如下：答：規(guī)律：這些時刻中，讀報(bào)紙時間為1小時，其余項(xiàng)目時間為半小時。4=20（米） 面積=邊長邊長=2020=400平方米 因?yàn)?平方米=100平方分米，所以400平方米=40000平方分米。4=25cm，面積=邊長邊長=2525=625 cm25. 一個正方形的邊長擴(kuò)大5倍，周長擴(kuò)大（A）倍，面積擴(kuò)大（C）倍。21jy8. 用10個邊長為1cm的小正方形拼成不重疊的新圖形，無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是10cm2。5. 長度單位和面積單位的意義相同。二. 判斷。教育4. 長方形的面積=（長）（寬）正方形的面積=（邊長）（邊長）5. 學(xué)校操場的面積約是1500（平方米） 電視機(jī)屏幕面積約30（平方分米）一塊地板磚可鋪地640（平方厘米）6. 將一個長方形的寬增加2，就變成了一個正方形，這個正方形的邊長是12，則原來的長方形的面積是（120）。）1. 課桌面的面積（ ）數(shù)學(xué)書封面的面積。 （ ）3. 正方形的面積越大，邊長越長。7. 把20米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（ ）米，它的面積是（ ）平方米。3. 計(jì)算物體的面積一般用（ ）、（ ）、（ ）作單位。一塊地板磚可鋪地80（ ）?！緛碓矗?1j**m】10. 從一塊長20cm，寬12cm，的長方形紙板中剪出一個正方形，這塊正方形紙板的面積最大是（ ）cm2，剩下部分的面積是（ ）cm2。 （ ）6. 周長相等的兩個正方形面積一定相等。A. 5 B. 10 C. 25 四. 計(jì)算下列圖形的面積。解析：已知把20米長的鐵絲圍成一個正方形，即正方形的周長為20米，邊長=周長247。21*jy*解析：長方形的周長=（長＋寬）2=（14＋8）2=44dm已知正方形和長方形的周長相等，所以正方形的邊長=周長247。 （）解析：平方米是面積單位，米是長度單位，二者無法比較。4，由此可知：邊長相等，面積=邊長邊長，所以面積也相等。（把正確答案的序號填在括號內(nèi)。1. 如下圖是一個長方形相框，它的面積是多少平方分米？ 4286=3612（平方分米）答：它的面積是3612平方分米。根據(jù)題意可得出：擴(kuò)建后的長增加30米，即50＋30=80（米）擴(kuò)建后寬是原來的3倍，即203=60（米） 所以擴(kuò)建后的草坪面積：8060=4800（平方米）4. 小紅想用一塊長30厘米，寬24厘米的布剪成邊長為3厘米的小正方形布塊，她可以剪成多少個這樣的小正方形呢？2請排出周四上午笑笑所在班級的課程表。）人。 【解析】【分析】將這張正方形的白紙對折一次，相當(dāng)于把正方形的邊長平均分成2份，對折兩次，就是平均分成22=4份。故，根據(jù)正方形周長公式：正方形的周長=邊長4，計(jì)算；（2）拼成一個長方形是將兩個長方形的寬拼合在一起，長方形的長就是原長方形長的2倍，寬不變。2 ＝30247。 （1）照這樣連接，6張紙條連起來的長是多少厘米？ （2）連接后紙條長度為62厘米時，需要多少張紙條？ 【答案】 （1）解：82=6（厘米） 8+6+6+6+6+6=38（厘米）答：6張紙條連起來的長是38厘米。
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