【正文】 寫(xiě)作角度必須突出原文人物的身份特征,如魯大海,以工人視角看70年的變化…選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息:不少于800字。是我們的民族英雄，是他們，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，誓死保衛(wèi)我們的家園，中國(guó)才得以解放，新中國(guó)才得以誕生。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，我們當(dāng)年所受的欺凌；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，圓明園的火光；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，公園門(mén)口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江。慶幸的是，我能見(jiàn)到如今偉大美麗的祖國(guó)，這是我身為一個(gè)共和國(guó)工人最大的幸事。）第三步：悟（結(jié)合詩(shī)歌與現(xiàn)實(shí)確定詩(shī)句對(duì)我們自身的啟發(fā)?！军c(diǎn)睛】很多名言警句，富有詩(shī)意哲理。奧黛麗這是說(shuō)人應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)處。”撇開(kāi)階級(jí)制度、等級(jí)命運(yùn)不說(shuō)，這塵世間僅次于健康的至高無(wú)上的恩物，是讓心尋覓到原初的、與自己本性相符的平和寧?kù)o。平常讓你忙碌、讓你誤以為那就是生活的意義的事消失了，只剩下你自己，你會(huì)怎么樣呢?大部分人在獨(dú)處之后，學(xué)會(huì)了謙虛。獨(dú)處使人脆弱，使人比自己想象的更容易心軟、更容易感動(dòng)。你對(duì)如何與自己相處有著怎樣的感觸與思考？請(qǐng)結(jié)合材料，寫(xiě)一篇文章。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)精彩；生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)與呵護(hù)周?chē)纳?；每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。青春時(shí)期必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)；青春時(shí)期，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期；人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中等?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。父母的正確做法對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。培養(yǎng)健全的人格和獨(dú)立的意識(shí)，是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立的基本要求。滕文公下》群居不倚，獨(dú)立不懼。馬云是阿里巴巴集團(tuán)董事局主席，更是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人。”舍小家為大家，放下個(gè)人恩怨，放棄小我私心，無(wú)私奉獻(xiàn)，照亮他人。做人做事沒(méi)有胸襟與境界，也難成大器?！緟⒖剂⒁狻竣賹ⅱ排c⑸組合，可談“危機(jī)意識(shí)不可無(wú)”“安于現(xiàn)狀不可取”。也不要忘了腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一步付出一分艱辛，用自己的努力和付出，換取你的理想和成功！【解析】【詳解】本題考查考生的寫(xiě)作能力?！彬U驥一躍，不能十步?！敬鸢浮垦鐾强?腳踏實(shí)地在威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話(huà)：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。⑻墻壁說(shuō)：要面壁思過(guò)。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。本材料閱讀理解起來(lái)比較簡(jiǎn)答，有明確具體的寫(xiě)作指向。①要想看世界，需要有看世界的能力；②人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能看得更高、走得更遠(yuǎn)；③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要憑借過(guò)硬的本領(lǐng)；④憑借持久的歷練、不懈的努力和不斷地打拼，歷練出看世界的能力；⑤與其說(shuō)是看這世界，不如說(shuō)是要用看世界的能力，來(lái)證明自己的存在價(jià)值；⑥心無(wú)旁騖、勤學(xué)苦練，才有看世界的資本；⑦毅力、自控力、承受力、專(zhuān)注力和自信力，才是看世界的本錢(qián)；⑧憑著優(yōu)秀的品性和優(yōu)秀的才華，才能看到更為精彩的世界?？忌趯忣}時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。無(wú)臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂(lè)符震撼了每個(gè)人的心，他有夢(mèng)想“一定要成為最優(yōu)秀的音樂(lè)人”。從此，我有了目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)向上，我也取得了好成績(jī)，我的學(xué)習(xí)也將不再是無(wú)趣，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤(rùn)我的心靈，帶給我甜美的乳汁。這段話(huà)觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！睒?shù)影不敢妄為，因?yàn)樗萌f(wàn)物皆有度，離開(kāi)了度，它就等于離開(kāi)了樹(shù)根，就失去了生命力。我們的人生不能沒(méi)有度。汪國(guó)真曾說(shuō)：“只是相思情太濃，僅用相識(shí)意太淡，友情是相識(shí)，味甘境又遠(yuǎn)。給“度”以修飾限定，縮小了“度”的內(nèi)涵與外延?！緦忣}】材料主要講“度”字內(nèi)涵豐富，當(dāng)“度”字與人生關(guān)聯(lián)，能引發(fā)我們?cè)S多的思考。我們是提倡“該出手時(shí)就出手”的?？死茁宸蛟⒀苑从沉硕砹_斯民族的心理，也深深影響了俄羅斯民族的心理，它的里面有一個(gè)很著名的寓言，就是“杰米揚(yáng)魚(yú)湯”的故事。就像孔子的修身歷程一樣，“十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”，最后達(dá)到一種圓融的境界了。往大了說(shuō)，治理國(guó)家也是一樣，老子說(shuō)了，治大國(guó)如烹小鮮，也要掌握火候。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。寫(xiě)議論文重點(diǎn)是論證“家園”是物我合一的思念。森林將因人類(lèi)的無(wú)知而變?yōu)榛哪B(niǎo)類(lèi)將因人類(lèi)的貪吃而滅絕......不和諧的家園，是人類(lèi)自己的墳?zāi)?。用我們的團(tuán)結(jié)筑起和諧的家園。因?yàn)閻?ài)心，孤寡老人又能在福利院盡享天年。立意角度：（1）我的故鄉(xiāng)是一朵云。獨(dú)處像家一樣包圍著我，那份舒暢與愜意，輕松與簡(jiǎn)單只有家才能給我。我與自已交流著，通過(guò)心語(yǔ)。我喜歡獨(dú)處。 其實(shí)我并不是那種“孤芳自賞”的人，身邊的朋友過(guò)從甚密。它是你的，它是我的，它也是屬于所有人的。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。觀(guān)點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。本題抓住關(guān)鍵句“因此，‘流量明星’和粉絲們都應(yīng)該更多一分社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同樣審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。 “流量明星”的引領(lǐng)和號(hào)召，有助于傳遞和擴(kuò)大責(zé)任的力量。讓我們立德為本，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！?只有保持刻苦的訓(xùn)練和努力，不斷帶給觀(guān)眾好的作品，才能成為真正的青年榜樣。伴隨著時(shí)代的變化，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，青年人由此要擔(dān)起肩頭責(zé)任。作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)公民，你想對(duì)這些“流量明星”和粉絲們說(shuō)些什么呢？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感受寫(xiě)一篇作文。 燕子低飛、小魚(yú)游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 十分 ＝特別＝非常＝格外 主意＝方法＝辦法＝點(diǎn)子馬上＝立刻＝趕緊＝趕快很多＝許多 高興＝開(kāi)心＝快活＝快樂(lè) 時(shí)刻＝時(shí)時(shí)＝時(shí)常我已經(jīng)長(zhǎng)大了。 他畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。 王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。他是真（ 心 ）的。草（ 原 ）真美。（ 鄉(xiāng) ）村的空氣好。彎彎的月兒（ 像 ）小船。河 和 合我國(guó)的江（ 河 ）很多。 yu232。）.（h225。）顆珍珠撒在夜空，你能數(shù)（shǔ sh249。 ）快樂(lè)（ l232。ng）子睡在泥土里，他覺(jué)（ju233。i bēi）著你去醫(yī)院.（shǎo sh224。（h224。七、復(fù)習(xí)近、反義詞反義詞上—下 來(lái)—去 有—無(wú) 前—后 寬—窄 冷—熱 開(kāi)—關(guān) 老—少 好—壞 文—武 升—降 天—地 左—右 長(zhǎng)—短 明—暗 里—外 頭—尾 黑—白彎—直 多—少 細(xì)—粗 大—小 輕—重 忙—閑 古—今 真—假 對(duì)—錯(cuò)笑—哭 胖—瘦 合—開(kāi) 放—收 里—外 男—女 早—晚 去—來(lái) 東—西南—北 遠(yuǎn)—近 熟—生 軟—硬左—右 先—后 無(wú)—有 陰—陽(yáng) 公—私拉—推 問(wèn)—答 分—合新—舊 閉—開(kāi) 坐—立 是—非 美—丑 圓—方送—接 干—濕借—還 是—非 這—那 快—慢 活—死 高—低 天—地 反—正高—矮 出—進(jìn) 出—入 餓—飽 動(dòng)—靜 愛(ài)—恨 苦—甜難看—漂亮 難過(guò)—高興 喜歡—討厭 清涼—炎熱 溫暖—寒冷我愛(ài)看圖（ 畫(huà) ）書(shū)，這幅（ 畫(huà) ）很美。祝你們（ 合 ）作愉快。（ 再 ）來(lái)一次，好嗎？陽(yáng) 洋（ 陽(yáng) ）光很猛烈。這個(gè)（道 ）理我懂。請(qǐng)你們（坐 ）下。 我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。 他一邊說(shuō)一邊笑。 我的頭發(fā)那么長(zhǎng)，那么黑。 我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。 自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。近年來(lái)演藝界涌現(xiàn)出很多“流量明星”，他們擁有數(shù)量可觀(guān)的粉絲群，對(duì)文化娛樂(lè)業(yè)產(chǎn)生了不小的影響，甚至影響了很多影視產(chǎn)品的創(chuàng)作方向，長(zhǎng)此以往還可能影響到更大范圍的文化生態(tài)。左有蔡徐坤五個(gè)月微博粉絲破千萬(wàn)，右有楊超越頻上微博熱搜，被粉絲和資本捧上神壇。這才是當(dāng)代青年應(yīng)該有的自信的樣子。確實(shí)星的“資本”不源于“流量”而是“流汗量”。畢竟，要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的文藝明星，藝德比藝術(shù)修養(yǎng)更為重要。我們應(yīng)投身時(shí)代而不為浮躁表象所惑，修藝修身而成有用有為之人。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。（二）立意：圍繞“流量明星”、“粉絲”及其社會(huì)責(zé)任談建議、主張，能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、自身都算切合題意。能標(biāo)新立異就更加理想。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多?！敬鸢浮俊纠摹课业木窦覉@人行走的時(shí)間長(zhǎng)了，便渴望有個(gè)落腳的地方，渴望有人等候、記掛著他。于是精神上的疲倦漸漸退去，生命被還原成當(dāng)初簡(jiǎn)單純凈的模樣。我獨(dú)處，我觀(guān)世。那么我想獨(dú)處便是精神的缺口。寫(xiě)材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點(diǎn)，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。（4）永遠(yuǎn)的家園。一個(gè)個(gè)感人的事跡讓我們的家園精彩無(wú)限，一次次感動(dòng)讓我們的家園生機(jī)盎然。缺乏愛(ài)心，我們將變成一副副僵硬的軀殼，沒(méi)有靈魂。首先要根據(jù)立意，擬寫(xiě)好文章的標(biāo)題。首先要注意材料的特點(diǎn)： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟，寫(xiě)一篇文章。中國(guó)的傳統(tǒng)文化以儒家為主，儒家提倡的就是一個(gè)“中庸”。真是君子所見(jiàn)略同。所以說(shuō)呀，凡事要以“度”為準(zhǔn)則。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。萬(wàn)物都應(yīng)該有度，做什么事情都應(yīng)該按照“度”，為人處事需要遵守“度”等。把“度”引申為“約束”“限制”“原則”等。范仲淹居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君。 每個(gè)人的心中都有一把尺子，用來(lái)丈量一切?！军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)，還是描寫(xiě)類(lèi)；然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。人生路上是由夢(mèng)想開(kāi)始的，因此，夢(mèng)想便是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn)。這是多么值得贊揚(yáng)的精神。生活需要夢(mèng)想，先有了夢(mèng)想，在把它當(dāng)成目標(biāo)。要想寫(xiě)好這篇由富有哲思的話(huà)引發(fā)出來(lái)的作文，要深層次地挖掘話(huà)語(yǔ)的含義。注意題干的要求，具體寫(xiě)作時(shí)，還應(yīng)避免抽象的描寫(xiě)，大而無(wú)邊的空泛議論。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。⑶時(shí)鐘說(shuō)：要珍惜光陰。⑾地板說(shuō)：要腳踏實(shí)地。但所有的成功都是依靠一點(diǎn)一滴的積累才促成的。既要腳踏實(shí)地，看清自己的真實(shí)情況，又要仰望星空，給自己一些偉大目標(biāo)，不讓自己停止前進(jìn)的步伐，你才會(huì)一步步走向輝煌。這就需要有人啟悟開(kāi)導(dǎo)，更需要自我反思?！彼郧嗄耆艘芨哒斑h(yuǎn)矚，作好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，居安思危，未雨綢繆。所以，要多作自我反思，遇事冷靜處理。經(jīng)過(guò)痛苦而漫長(zhǎng)的努力，他的發(fā)現(xiàn)被證明和認(rèn)可了，2011年達(dá)尼埃爾獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。正因?yàn)轳R云是一個(gè)懂得吃苦，敢做敢拼的人，所以他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀。要求：選好角度，確定立意，不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文；自擬題目；明確文體，但不要寫(xiě)成詩(shī)歌；不得套作，不得抄襲。他們名義上已成年，獨(dú)立，但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。當(dāng)我們對(duì)父母的嘮叨覺(jué)得厭煩時(shí)，我們想想，我們?cè)摢?dú)立了?！熬犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道”，居住在天下最廣大的居所里，站立在天下最正大的位置上，行走在天下最廣闊的道路上。如確定標(biāo)題“學(xué)會(huì)獨(dú)立”，結(jié)合“獨(dú)立”的作用等分析，引出論點(diǎn)“要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立”。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚颉Ｓ捎凇懊苄浴保捎谧魑牟牧系亩鄤t，材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。①誠(chéng)于中，形于外，故君子必慎其獨(dú)也。我向來(lái)羨慕那些擁有內(nèi)在資源、可以享受獨(dú)處的人，因?yàn)楠?dú)處能給人一個(gè)獨(dú)立空間、一份自由，這些是人們嘴上喊‘要’，實(shí)際上卻害怕的東西：人生在世，沒(méi)有什么比獨(dú)處更讓人懼怕的了……他們害怕寂靜無(wú)聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白獨(dú)處時(shí)的靜默。只有冷眼旁觀(guān)，才有可能洞察世態(tài)人情。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，“慎獨(dú)”乃人生的至高境界?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作能力。寫(xiě)作應(yīng)在理解材料的基礎(chǔ)上，緊密?chē)@“如何與自已相處”這一要求闡發(fā)自己的感觸和思考參考立意：獨(dú)處的妙處這個(gè)時(shí)代需要學(xué)會(huì)獨(dú)處獨(dú)處是一種能力君子慎獨(dú)可用素材：我們要學(xué)會(huì)和外界獨(dú)處，和生命獨(dú)處，和自己獨(dú)處。接著寫(xiě)古人慎獨(dú)的例子，曾參守節(jié)，楊震拒禮。這一類(lèi)型的作文題，有賴(lài)于對(duì)詩(shī)歌材料本身的解讀。/公竟渡河!/渡河而死?？梢?jiàn)，七十年來(lái)，我們工人的地位有了多大的變化!七十年前，中國(guó)貧窮落后，被外國(guó)列強(qiáng)宰