【正文】 （1）張敏的言外之意是：________ （2）金娜該怎樣說才得體：________ 【答案】 （1）示例：你只講究個人衛(wèi)生，而不講公共衛(wèi)生。B、不合邏輯，“基本上”和“都”去掉一個。據(jù)此來互相配對，然后用正楷規(guī)范地書寫到田字格中即可。 故答案為： 秋山人似畫中行 【點評】本題考查考生對聯(lián)知識的掌握和運用的能力。 故答案為：示例：文學(xué)是春風，和煦輕柔，等著你去感受；文學(xué)是細雨，滋潤萬物，等著你去沐浴；文學(xué)是曙光，溫暖美麗，等著你去追尋。 人們漫步于文學(xué)的長廊中，感受到文學(xué)的美麗，聞到了人間最香的氣息。當然，讀圖也有一定的好處，直觀形象，色彩紛呈，可以拿來消遣娛樂，能夠讓身心得到很好地放松。圖表中比較的類別是初中生課外閱讀漫畫、武俠小說、文學(xué)名著的情況，不管是人數(shù)還是比例，都是喜歡看漫畫的占絕大多數(shù)，讀文學(xué)名著的最少。圖畫直觀形象，色彩紛呈，花樣百出，內(nèi)容迥異，讀圖已經(jīng)成為風尚。（1）如圖是一份對200名初中生課外閱讀情況進行調(diào)查后作出的統(tǒng)計表，請寫出你的結(jié)論。要求介紹大西高鐵的基本情況（包括起點終點、路程、途經(jīng)主要站點、建設(shè)價值等幾個部分），80字左右。擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題突出，中心明確。又如成語典故：伯牙絕弦。（任選兩個方面各寫出一則即可） 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生擬寫標語的能力。 （2）請仿照示例設(shè)計兩項活動形式。 【點評】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。（2）【示例1】孩子的眼睛是夢想的燈。3．閱讀下面材料，完成題目。 ⑶ 先師功德垂青史，儒學(xué)精華照五洲。啟示，可以從學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法方面作答，也可以從修身養(yǎng)德等方面作答。 【答案】 （1）而志于學(xué)；而不惑；而知天命。 （3）請在留言薄上留言，表達你對孔子的崇敬，字數(shù)不少于60個。出自《論語十二章》中的成語有：不亦樂乎、溫故知新、三十而立、不恥下問、三思而行等。啟示：在學(xué)習(xí)時，我們要做到及時溫習(xí)鞏固所學(xué)過的舊知識，這樣有助于對新學(xué)知識的理解。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。 （2）你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，寫一則相關(guān)的公益廣告?（12字以內(nèi)） 【答案】 （1）近視度數(shù)隨著年級的增高而增高?！臼纠?】請為自己的心靈留一扇窗戶。 （1）為營造氣氛，請你為活動親自擬寫一條宣傳標語。成語典故：管鮑之交、割席之交、伯牙絕弦、忘年之交、刎頸之交、莫逆之交、患難之交、桃園結(jié)義等。如名言警句：酒逢知已千杯少，話不投機半句多。 【點評】⑴本題考查學(xué)生擬寫宣傳語的能力。 【解析】【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。6．綜合性學(xué)習(xí) 七年級（5）班正在開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請你參與并完成下列任務(wù)。讓我們一起閱讀名著，好嗎？（3）示例一：我喜歡圖畫閱讀。結(jié)論可多個，注意題目要求。因為根據(jù)專家的研究，如果把大量的時間消耗在讀圖上，將會造成閱讀水平的下降。對于中學(xué)生來說，需要提高的是語言文字的能力，把大量的時間消耗在讀圖上，將會造成閱讀水平的下降。7．仿照下面畫波浪線的句子，在C、D兩處使用暗喻的修辭手法續(xù)寫句子。示例：文學(xué)是歌謠，溫柔動聽，等著你去聆聽；文學(xué)是美酒，甘醇香甜，等著你去品味。結(jié)合對聯(lián)常識來分析，“春”對“秋”，“水”對“山”，“船”對“人”，“如”對“似”，“天上”對“畫中”，“走”對“行”。對聯(lián)要求上下句字數(shù)相等，意思相近或相反，對應(yīng)位置的字詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字。 【答案】 （1）“掉下”放到“不由得”后面（2）基本上”、“都”保留一個 【解析】【分析】A、語序顛倒，將“掉下”和“不由得”換位置。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“________”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。 故答案為：⑴考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。為了我們的身心健康，拒絕再做“低頭族”。13．閱讀下面的文字，完成題目。 【答案】 （1）星星在夜空中閃爍著；就像一雙雙閃亮的眼睛。） （2）認真閱讀這段話，可以發(fā)現(xiàn)這段話的中心句是第一句和第二句，從這兩個句子提取出如下關(guān)鍵詞：珠海、實施、 “保護好土壤環(huán)境”、重要舉措，組成連貫的句子即可。 ⑵本題考查提取關(guān)鍵信息的能力，答題時首先要讀懂內(nèi)容，然后鎖定關(guān)鍵句，最后再把關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞提取出來組合成答案即可。據(jù)此答題即可。交怎樣的網(wǎng)友，怎樣交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問題，下面是蚌埠市近期完成的“中學(xué)生思想道德文化建設(shè)”調(diào)查“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查報告。寫出其中一句即可。有一些人迷戀與網(wǎng)上交友而不能自拔，用網(wǎng)絡(luò)聊天室，社區(qū)等來代替真實生活中的人際關(guān)系，形成一種病態(tài)的“網(wǎng)絡(luò)交友癮，從而影響了正常的學(xué)習(xí)和工作，還有網(wǎng)絡(luò)上存在很多不安全的因素，會使你的一些個人信息外泄，很可能會被別有用心