【正文】
理解。 (設(shè)計思路:通過優(yōu)美的音樂,鼓勵學(xué)生跟著節(jié)奏自己打著節(jié)拍跟唱,讓學(xué)生在快活的氛圍中開始今天的英語學(xué)習(xí)。 本課的難點是library中輔音連綴的發(fā)音。 (2)認(rèn)讀A、B部分Let’s learn、Let’s talk中的單詞和句子。小學(xué)四年級的英語教案:Unit1 Our School 學(xué)科名稱 小學(xué)英語四年級下冊Unit1 Our School 所在班級情況,學(xué)生特點分析 本班學(xué)生共31人,男生17,年齡均在10歲左右。 知識目標(biāo) (1)掌握A、B部分Read and write的單詞和句子并能做到會聽、說、讀、寫。運用相關(guān)句型討論學(xué)校各個教學(xué)活動場所。 Hello, boys and girls. Nice to meet you. This is our school. That is the playground. Where is our classroom/ canteen/library/garden?… (設(shè)計思路:通過師生對話,復(fù)習(xí)舊知,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,并增強(qiáng)學(xué)生語言學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的能力,促進(jìn)師生在課堂上的合作) 播放本單元的英語歌曲“Our School”。 (設(shè)計思路:讓學(xué)生聽音并跟讀,整體感知Let’s chant的內(nèi)容,并對主要的詞匯留下印象,積累詞匯。 (2)句子末尾要加標(biāo)點。一名學(xué)生在紙上畫一本書或一個碗,另一名學(xué)生說出library, canteen等