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五年級【部編語文】-部編語文閱讀理解專題練習(xí)(及答案)及解析(更新版)

2025-04-01 22:51上一頁面

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【正文】 眼睛濕潤了,淚水像地下泉水,慢慢地涌了出來。班長喊起立,全班學(xué)生向老師問好,他們并沒有把目光放在老師身上,眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。為了減輕疼痛,下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。,就是一方受到傷害時,寧愿遍體端傷,也要讓朋友全身而退。(《作文與表達(dá)》2014年10期),品味下列句子,分析其表達(dá)效果。老班也是此后聽我說的,她一方長嘆:“那次學(xué)校獎勵的筆,是一個制筆公司贊助的。她走時,大家沒人理她,也沒人去送。本來,朱芷偷筆的事,張逸準(zhǔn)備上報老班的,被我攔住了。朱芷落選后,每次見我,態(tài)度都冷冷的。⑧于是,我悄悄告訴了張逸。我的話,贏得了一片掌聲。 1.①出租車司機做最后一趟生意,他將以自殺式爆炸的方式與入侵的外國士兵同歸于盡的行動;②控訴戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難是以生命為代價的悲劇。一起去吧,最后一趟生意,不收你們的錢。這幾天,幾乎沒有什么平民的車輛從首都出來,所以現(xiàn)在,路上除了坦克,就只有他一輛車了。他看著他們,他們也看著他,就這樣交叉而過。 1.(A)偶遇中年男子(車上遇到中年男子、與中年男子交談)(B)中年男子訴說(遭遇)(C)結(jié)清工錢(結(jié)清拖欠款),我認(rèn)為題目是有道理的,因為是母親提出坐火車,兒子是因為孝順陪同母親坐,但聯(lián)系全文看,后者說法也有道理,母親特意帶兒子坐火車是為了幫助兒子找回誠信和良知,所以可以說是母親陪兒子坐火車。你不想讓他們知道你過得不好吧。”男人長嘆一聲,說:“大嬸,我也不瞞你。母親說:“是該回去看看,一年到頭,家里的老人就盼著過年的時候,能見一見自己的孩子。正不知所措的時候,一個中年男于操著家鄉(xiāng)話,一邊喊:“讓開,讓開!”一邊使勁兒地往前擠。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。她更知道,正因為她的存在,兒子早上才能多睡會兒,不必自己早早起來做早飯,更不必去外面吃又貴又不太健康的早點??赡赣H到底還是堅持不開空調(diào),再熱的夜晚,她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉龋o自己扇些風(fēng)來,她說:“扇累了,困乏了,自然就能睡看,睡著也就不知道熱了。我想,這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光,能讓母親睡得安穩(wěn)些。:我們應(yīng)該像文章中的作者那樣,理解關(guān)心這些“生活艱難,卻擁有金子般的心靈”的人們,給他們送去溫暖,給予他們足夠的尊重。 ch233。我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,希望無窮”,我的希望不是獎券,而是人的好品質(zhì),它不會被任何境況所淹沒。后來我才知道,不管是誰買獎券,他總會努力地把獎券裝進(jìn)紅套子里。我每次經(jīng)過那里,總會向老人買兩張獎券,雖然我知道,即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但買獎券使我感到心安。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部,然后坐下去。n qu224。 yǎo 攀 淌 心里不是滋味,突出孩子的可愛、健壯,為下文我看到了一種生的勇氣與堅強作鋪墊。我想我不能夠責(zé)怪孩子的父母讓這么小的孩子就擔(dān)負(fù)了生活的責(zé)任,或許這個孩子掙的這一份,就是他自己的生活費或?qū)W費。⑤我問他,賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎,起這么早?他說沒事,賣完了再去,在班里還是最早到的呢!孩子生得虎頭虎腦,極壯健,很精神,兩只眼睛明亮而有神,他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所擁有的那些稚嫩與嬌氣,而平添了一份成熟,幾分老練,一些骨氣,而且,我還看到了一種生的勇氣與堅強。他一定有一個不同尋常的家庭,有著許多同齡孩子所沒有的經(jīng)歷和背景。他在這個地方賣了多少天了,我不得而知。 ?說說你的理由。?炊煙,就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅,又一茬一茬地升起。母親在廚房里劈啪作響,把貧苦顛得上下翻飛,把日子炒得香滋辣味。⑦可是一陣風(fēng)就會將那筆直的身段吹彎,就像現(xiàn)在佝僂著的母親。③除了兒女,母親的口袋空空如也。3. 運用擬人的修辭,生動地寫出了甜瓜的清香誘人,表達(dá)了“我”對甜瓜及家鄉(xiāng)的喜愛。⑨我到家了。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過她們,因為姥姥家就在眼前了。走到這兒我更是舍不得走了,常常一站就是幾分鐘,看那些挽起褲腿提留著鞋襪過河的男女老少,有的站不住會一屁股坐進(jìn)水里。老人們嚇??摁[的孩子常說:“讓彪春子把你帶走!”但同是小孩的我不僅不怕她,在青島上學(xué)的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨自回鄉(xiāng),彪春子老遠(yuǎn)跟我打招呼,走近才知道是向我討吃的。”姥姥說這話的時候,眼睛轉(zhuǎn)向別處,聽聲音就知道她哭了。從一歲到三十歲,這條路來回走了一百多趟,走也走不完,走也走不夠。③三里路,背了那么多包,按說我是走不動的,可我竟然走的那么幸福、那么輕盈,現(xiàn)在回想起來還想再走一回。她往地上一摔,連桃?guī)喑砸蛔?。⑥三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牽引著你飛過去。絆倒了茄子,擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒,姥姥圈都沒舍得摘,就等我這個出外的城里人回來吃。 ,富有表現(xiàn)力。③這條路上讓我“牽掛”的東西很多,承載了濃濃的鄉(xiāng)情與親情。④看到炊煙,就看到母親了。哪怕一聲輕咳,都埋在一塊柔軟的巾帕里。因為,在母親的指縫間,我總能聞到蔥花的味道,家的味道。因為母親在炊煙里睡著,她累了,讓她多睡一會兒吧,借著炊煙的暖。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事,卻忘不了自己的孩子,對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。但是,時間一天一天地過去,門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子,一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門,我實在想了解個究竟。買豆?jié){的人很少,到我買的時候,我趁著沒有人,就問他:你爸爸媽媽呢?怎么天天就你一個人?他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。那個孩子看上去也是十一二歲的年齡。而我,也總是在聽到這個清脆的聲音之后,放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路,走出家門,吸納新鮮空氣,驅(qū)除一夜伏案的勞累。(具體的想法,合理即可),對將來越是巨大的財富。當(dāng)他站起,我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上,走的時候,椅子搖過來,又搖過去。我(觀察 觀看)流浪漢很久了,他全部的家當(dāng)都帶在身上,幾乎終日不說一句話,可能他整年都不洗澡的。老人小心地把獎券裝進(jìn)紅色塑膠套,由于手的笨拙,做這個簡單的動作也十分艱難。和老人逐漸認(rèn)識后,有一年冬天黃昏,我向他買獎券,他還沒有拿獎券給我,先看見我穿了單衣,最上面的兩個扣子沒有扣。 ,聯(lián)系下文老人的溫暖人心的行動,談一談這部分的描寫有什么作用。3.“嶄新”一詞與上文的“油膩污穢”形成鮮明對比,能夠看出老人對這個紅色套子是特別珍視的,也說明他送給別人的祝福是真摯的。因此,她習(xí)慣了在這樣的環(huán)境里入睡。其實,她是覺得開空調(diào)費電,勤儉、樸素是她一貫的秉性。我有一種流淚的沖動,母親一個睡覺愛靜的人,居然改變了一輩子的特性,變得不在乎喧囂,不在乎嘈雜,不在乎不黑下來的夜晚,更不在乎撲面而來的悶熱,就這么慢慢地睡熟了……母親,她是真累、真乏了。(選自2016年2月《思維與智慧》)?“睡在噪音里的母親”的? ,可題目是“睡在噪音里的母親”,這與題目矛盾嗎?為什么? ?請結(jié)合文章分析。(本題可見仁見智,合理即可)6.陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個步都很困難,更別說要擠出去了。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進(jìn)了母親放在桌上的零食口袋。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔(dān)心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再沒錢也得趕回去。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母。:①一時貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等?!吧?,孩子們,我受你們,我們很快就能見面了,等最后一趟生意做完。”“是啊,他們是我最牽掛的人,不久前就離開這里了,我這就去看他們,也許不再回來了,戰(zhàn)爭年代開出租車太危險,我不想干了。然后,他按下了按鈕。 司機笑是為了掩蓋內(nèi)心強烈的仇恨,麻痹外國士兵,最終自殺式襲擊成功,表現(xiàn)了司機冷靜、勇敢、機智的品質(zhì)。”當(dāng)時,張逸是副班長,所以,我們倆志同道合。她曾私下里對我說:“莫顏,讓我們公平競爭吧。”朱芷輕輕一笑,沒回答。即使這樣,對朱芷仍然十分不利。一次,她回家寫作業(yè),小弟弟看見那支筆漂亮,偷偷拿著跑了,到小區(qū)的小朋友們面前顯擺。其實,她當(dāng)時可以申明啊,為什么就忍了下去?我發(fā)了信息給她,詢問原因。 ?請從文中摘錄一句話作答。她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。那點點血跡像梅花一樣,競將白色的粉筆點級得分外引人注目。⑥玲玲以為學(xué)生們在和她開玩美,準(zhǔn)備撕掉包裹粉筆的彩紙時,學(xué)生們異口同聲地喊:“老師先不要撕。粉筆灰像雪花一樣飄落,竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚。 :奇怪、可疑。這里用比喻手法,將孩子們的愛心比作溫暖的墻,給了老師無限的溫暖。②當(dāng)我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時,我決定對她進(jìn)行點名批評。那是一個皮膚黝黑的小男孩,家境十分拮據(jù),經(jīng)學(xué)校減免過的學(xué)費都得拖上幾個月才能勉強繳清。第二天,在寬大的辦公桌上,我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。驚人的一幕出現(xiàn)了:他愣愣地站在終點附近的跑道上,看著后來的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。⑧那是我第一次對他怒吼斥責(zé),我以為,他是想用特立獨行的方式來博得眾人關(guān)注的目光?!闭埬阏?wù)劇拔摇睘槭裁蠢⒕?。④可是,除了知道她名叫石慧,住在附近的某個小區(qū)之外,老張對她一無所知,也沒有她的任何聯(lián)系方式。他也不知道她具體住哪個小區(qū),也沒有她的聯(lián)系方式。13一個堅持退錢,一個堅決不肯收。請具體寫出其中某一點感悟,并結(jié)合生活實際談一談。一場大火,奪去了這個家庭女主人的生命,吞噬了這個家庭所有的財產(chǎn),男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下,艱難地逃了出來。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個破舊的玩具熊呢?”④小女孩有些局促不安,小聲地問:“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說:“我想是的?!彼难蹨I順著臉頰淌了下來,然后嚶嚶地哭出了聲,轉(zhuǎn)身跑開了。(選自《中學(xué)生博覽)2009年第8期,有刪改)⑦自然段加點的詞,談?wù)勛髡邽槭裁催@么寫。 她的教育有了成果,女兒學(xué)會了捐贈,將小女孩即將捐獻(xiàn)媽媽的矛盾心理和天真可愛、純潔善良的形象寫得淋漓盡致。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。幾天以后,北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮,這個學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為享譽海內(nèi)外的著名學(xué)者,正是那天為自己看管行李的老者。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。 ,談?wù)勀銓︻}目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。④尊重他人。⑤兩周以后的一個早上,才踏出房間,使聽到爸爸喊道:⑥“過來。①事隔30年,在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時,爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事,說:“我怕地誤交損友,所以,不讓她回信
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