【正文】 等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。九年級第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃4一、工作目標(biāo)全期無重大安全事故發(fā)生。第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會，反饋學(xué)生的意見。一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。七、在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會。五、認(rèn)真地做好班委的選舉工作，并在班級公布班委會成員名單，明確責(zé)任分工。所以，這八個(gè)字嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情是一個(gè)不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。抓好學(xué)生思想工作。初步計(jì)劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競賽等等。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)(5)在班內(nèi)展開三比活動。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)格做到不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。(5)樹立文明守紀(jì)典型。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。因此一定要下大力氣，抓好班級各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。(2)針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。學(xué)期目標(biāo)主要以定分?jǐn)?shù)和找對手為主。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。第二，差生由科任老師一對一輔導(dǎo)。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng)：健康快樂、積極向上。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。讓他們來到教室就有一種家的感覺。二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，《中學(xué)生學(xué)習(xí)守則》和《日常行為規(guī)范》，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。五、工作安排：第一周：報(bào)名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。第十一周：期中考試。中考成績好，完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù)。充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)“文明班級”。(2)、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)