20xx班主任工作范文骨干班主任培訓(xùn)心得體會(更新版)
【正文】 為水平，考慮學(xué)生的辦法和感受，在班級治理中要多表揚(yáng)、少訓(xùn)斥，在鼓舞與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)生的自決心。現(xiàn)在通過這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識到班主任應(yīng)該做到：（一）由“偏愛型”走向“博愛型”。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。這次培訓(xùn)，正好滿足像我如此的班主任的需求，確實(shí)找到處理班級治理中的實(shí)際咨詢題的途徑和方法，提高施行本身的治理才能和水平。傳統(tǒng)意義上的師生關(guān)系是一種不平等的，老師是絕對權(quán)威的，學(xué)生對老師必須服從的，這種專制培養(yǎng)出來的學(xué)生當(dāng)然守紀(jì)、順從，但缺乏主動性、制造性，更談不上創(chuàng)新精神了?！ 《⒄J(rèn)識到班主任要不斷提高本身素養(yǎng) 班主任的素養(yǎng)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)展涵養(yǎng)與鍛煉構(gòu)成的。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝本人；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識上，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好；要學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)歷，“他山之石，能夠攻玉”，對別人的經(jīng)歷不管是正面依然反面，不管是成功依然失敗，都謙虛學(xué)習(xí)，從中汲取有益的東西。
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