20xx班主任工作范文我做班主任的一點體會(更新版)
【正文】 可塑性，把他送到了一般班，這小孩缺點不少。高中生非常大程度上更需要有檔次、有質量的精神營養(yǎng)，他和另外幾個同學租住在校外，吃住非常艱辛，我每周都給他們送去幾次好吃的飯菜，高考時自然是我負責這幾名同學的吃住。當他來到我面前時，給我的感受是云南吸毒青年的形象：高高的個子，慘白的臉，收下他我內(nèi)心沒底，推出去他可能是社會的負擔。班主任工作范文之我做班主任的一點體會 愛滿天下，講師德：師德是職業(yè)道德、社會公德的延伸，是師愛、社會愛、事業(yè)愛的再現(xiàn)，“老師的天職是：以思維、思辨、考慮之真，道德、道理、道義之善，文明、文化、文采之美來感染教育人。 一名學生，讀高三時被學校開除，他打遍口前，“小有名氣”，在吉林市讀完高三沒考上大學，想回來重讀，沒有班主任敢要他。為了減輕他的內(nèi)心負擔，調(diào)動其學習熱情，我每天給他帶兩個煮熟的雞蛋，下了晚自習后，他吃完雞蛋，我?guī)退a習英語，他寫的作文我們一道欣賞，也經(jīng)常共同吟誦唐詩宋詞。如今這兩個學生分別就讀長春、青島的大學，同時常打來彼此征詢候、聊天?！蔽覀兂晒εc否不重要，重要的是這小孩得救了?！ 《嗲嗄甑慕虝藢嵺`，我歸納了以下“四心原則”：以慈心見嚴、以愛心見親、以耐心見細、以童心見真；“五心教育”：把忠心獻給國家，把愛心獻給社會，把關懷獻給別人，把孝心獻給父母，把決心留給本人；“六個認識”：獨立認識、法律認識、欣賞認識、創(chuàng)新認識、家園認識、環(huán)保
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