【正文】 的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛的教育事業(yè)。　　發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級治理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內構成了團結向上的優(yōu)良班風?！　∈紫葏f(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點?！　≡诮虒W中尊重小孩的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現方式，使他們構成本人不同的風格，不強求一律。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。　　通過學習新的《課程標準》，使本人逐步領會到“一切為了人的開展”的教學理念?！　】傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。教學過程注重知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制造各種利于吸引學生留意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集?！　】傊?，在這一學年中，我不僅在業(yè)務才能上，依然在教育教學上都有了一定的提高。關懷學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高本人的教育教學水平及教學治理水平。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。自踏入教育這個崗位以來，我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準本人的教育教學工作，以“當一名好老師”作為本人工作的座右銘來要求本人，現將一學年的工作總結如下：　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進?！　《?、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。加強“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在學生心中。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集材料，對各種輔助材料進展選擇，力求每一次練習都起到最大的效果。如此，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結經歷教訓，使教學工作更上一層樓。備課深化細致。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學咨詢題。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。首先做到“真誠”二字，即老師不應有絲毫虛假與欺哄，一旦學生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”?！　〗洺Ｅc家長保持聯絡，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。但不管怎么樣，為了把本人的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。關于后進生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提咨詢，多巡視，多輔導。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們全班都有進步，有的進步特別快。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目的，各施其責。但依然不時出現一些消極的思想。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡本人的努力把工作做好。　　二、教育教學方面：　　要提高教學質量，關鍵是上好課?！　∫岣呓虒W質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種咨詢題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服?！　】偠灾?，如今社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本人，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美妙的明天作出本人奉獻