20xx年工作參考總結(jié)學(xué)校中考工作參考總結(jié)(更新版)
【正文】 要求，促使他們在各自的根底上向更高的層次努力。因此，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師都明白：初中階段教學(xué)的工作重點(diǎn)是強(qiáng)化尖子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在年中考中，我們備考工作的主要措施是： 一、加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。還請各科的教研員屢次到校作中考備考的指導(dǎo)。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校獲得優(yōu)良成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)——改善——提高的工作。培尖工作是后階段重要的工作，先定好在區(qū)前列的學(xué)生，及臨界生名單，開好教師會，找差距，找存在征詢題，再開這些學(xué)生的教育會，理解學(xué)生的成績情況，理解掌握了詳細(xì)數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標(biāo)，定好人員，定好科目，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)展各個別談話輔導(dǎo)，班主任做好尖子生，臨界生的思想發(fā)開工作，做好全程跟蹤，成績建檔，教導(dǎo)處定期檢查培尖工作情況，記錄各人全科的情況，對他們成績進(jìn)展分析，便于我們看清哪一個同學(xué)哪一科缺腿，對此類學(xué)生及時對他們進(jìn)展補(bǔ)缺補(bǔ)差，比方92班有一個姓李的女生，她的文科特別好，物理、化學(xué)還算過得去，她是我校前十五名的學(xué)生，可她的數(shù)學(xué)總彷徨98分左右，她的成績令我們?nèi)w教師特別頭痛，假設(shè)她不缺腿，考貴高是不成征詢題的，為了培養(yǎng)她，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師共商良策，在確保她其它科不掉的前提下，每次考完試都叫她拿試卷到辦公室?guī)退页龃嬖诘恼髟冾}，并詳細(xì)給她講解，通過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績，這成績真來之不易，今年她順利考取貴高。這些人員的設(shè)置都是通過嚴(yán)格選擇，多方論證，大膽起用的，這些教師當(dāng)初都有些害怕，決心缺乏，經(jīng)鼓舞教育，都能大膽去工作。語文科成績a＋為48人，%，數(shù)學(xué)科成績a＋為49人，%，英語科成績a＋為43人，%，政史科成績a＋為63人，%，理化學(xué)科成績a＋為36人，%。接著召開了兩個班的學(xué)生發(fā)動大會，明確要求，鼓舞上進(jìn)，貫徹“動態(tài)治理”的思想要求，鼓舞學(xué)生的競爭認(rèn)識，成為學(xué)校的棟梁之材。每個班都發(fā)動學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少?！ ∪⒁恍┎怀墒斓慕?jīng)歷和作法 絕對跟蹤輔導(dǎo) 制訂了培尖工作計劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個學(xué)生，各科成績是否平衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南?！ 〖訌?qiáng)對外交流 教學(xué)材料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了材料來源?！ 《?、積極落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目的治理方案》，全面提高教育質(zhì)量 如何落實(shí)《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目的治理方案》，全面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)歷告訴我們：在整個備考復(fù)習(xí)中堅(jiān)持“因材施教，分層推進(jìn)”。但是，我們學(xué)校從來都沒如此做?！ 〔扇€別或集體補(bǔ)課相結(jié)合的方法?！ ￡P(guān)于窮學(xué)生，我校的詳細(xì)做法是：認(rèn)真審核扶貧助學(xué)金的發(fā)放對象，把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上；成立學(xué)校扶貧助學(xué)金會，處理特困生的生活征詢題。由于防流控輟工作扎實(shí)，%以上。由于我校歷年都設(shè)中考考場，我們積累了豐富的考場治理經(jīng)歷。通過這些文化環(huán)境，表達(dá)了學(xué)生心目中的偉大抱負(fù)和理想，襯托初三特有的競爭氣氛?！ 榱吮ＷC明年中考能更上一層樓，我們要接著抓好如下幾項(xiàng)工作： 加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持同科同級集體
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