20xx年工作參考總結(jié)學(xué)校中考工作參考總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 上進(jìn)，貫徹“動(dòng)態(tài)治理”的思想要求，鼓舞學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，成為學(xué)校的棟梁之材?！ 》e極做好培尖工作 中考成績(jī)要上去必需要有拔尖的人才，因此培尖工作特別關(guān)鍵，上完新課，就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊(cè)復(fù)習(xí)，后分類再綜合復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍，這是較關(guān)鍵的）。每個(gè)班都發(fā)動(dòng)學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少?！ ≈刈ツM的檢測(cè)，師生共同總結(jié) 一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度注重，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少?gòu)?fù)習(xí)完第一輪，這時(shí)師生的工作能得到充分確實(shí)信，對(duì)加強(qiáng)師生的決心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績(jī)：我校獲得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績(jī)，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實(shí)，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人?！ ∪?、一些不成熟的經(jīng)歷和作法 絕對(duì)跟蹤輔導(dǎo) 制訂了培尖工作計(jì)劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生，各科成績(jī)是否平衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南?！ ∑刚?qǐng)區(qū)教科局教研員到來對(duì)中考工作專門輔導(dǎo) 今年一模總結(jié)分析會(huì)請(qǐng)張建號(hào)副主任和陳慕才教師作重要發(fā)言，對(duì)我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用?！ 〖訌?qiáng)對(duì)外交流 教學(xué)材料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了材料來源?！ ∪绱溯x煌的成績(jī)，是全體師生汗水澆灌的結(jié)果，同時(shí)也說明我校中考備考決策及措施是十分有效的?！ 《?、積極落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目的治理方案》，全面提高教育質(zhì)量 如何落實(shí)《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目的治理方案》，全面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)歷告訴我們：在整個(gè)備考復(fù)習(xí)中堅(jiān)持“因材施教，分層推進(jìn)”。 三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收 關(guān)于各個(gè)班主任，我們提出的做法是：“抓兩頭，促中間”，我們的口號(hào)是：“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生，其成績(jī)勝過培養(yǎng)十個(gè)尖子生”。但是，我們學(xué)校從來都沒如此做。理解他們的心理，保護(hù)學(xué)生的幼小心靈的自尊心，為他們以后的進(jìn)步奠定基?！ ∫虿氖┙蹋瑢?duì)癥下藥。 采取個(gè)別或集體補(bǔ)課相結(jié)合的方法?！ 〗?jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，做到教師輔導(dǎo)與家長(zhǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合?！ ￡P(guān)于窮學(xué)生，我校的詳細(xì)做法是：認(rèn)真審核扶貧助學(xué)金的發(fā)放對(duì)象，把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上；成立學(xué)校扶貧助學(xué)金會(huì)，處理特困生的生活征詢題。但是，到了初三第一學(xué)期末，本人得了慢性結(jié)腸炎，到南油醫(yī)院去治療，花了一大筆資金。由于防流控輟工作扎實(shí)，%以上。每次考試我們都全校統(tǒng)一排位，由領(lǐng)導(dǎo)巡考，每科考試完畢，作弊的名單立即公布，并作出嚴(yán)肅處理。由于我校歷年都設(shè)中考考場(chǎng)，我們積累了豐富的考場(chǎng)治理經(jīng)歷?！ ∪绯跞龑W(xué)生每年考前一個(gè)月都會(huì)產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生克服這種情況，消除心理障礙，度過難關(guān)，教師要協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)這種心理產(chǎn)生的緣故和后果，指導(dǎo)其如何克服，并盡快恢復(fù)正常心理狀態(tài)。通過這些文化環(huán)境，表達(dá)了學(xué)生心目中的偉大抱負(fù)和理想，襯托初三特有的競(jìng)爭(zhēng)氣氛?！ ∑?、年中考的設(shè)想 在成績(jī)面前，我們并不沾沾自喜。 為了保證明年中考能更上一層樓，我們要接著抓好如下幾項(xiàng)工作： 加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持同科同級(jí)集體備課?！ ∽龊门鄡?yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)全面
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