20xx平移和?旋轉(zhuǎn)教案精選(更新版)
【正文】 你找到了哪一條？如何樣就重合了？結(jié)合學(xué)生說在投影上動(dòng)態(tài)演示平移后能和紅魚重合的這4條魚有什么一樣的地點(diǎn)？小結(jié)：平移時(shí)，盡管位置變了，但是平移時(shí)本身的方向是不變的。教學(xué)難點(diǎn)：平移間隔。我們生活中四處都有平移和旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)，你們說說你見過的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？（看看老師給大家?guī)淼钠揭坪托D(zhuǎn)現(xiàn)象）。，開展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能及合作認(rèn)識。同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？今天老師也給大家?guī)砹艘恍﹦?dòng)畫，只不過今天是數(shù)學(xué)課，不能像在家里看動(dòng)畫片一樣，笑一笑就完了，同學(xué)們得認(rèn)真考慮，看看他們是如何運(yùn)動(dòng)的?首先來看第一幅，誰能用語言來描繪你本人看到的動(dòng)畫？你能再加上手勢動(dòng)作嗎？二、講授新課你能把這些圖分類嗎？（小組討論）你為什么要把他們分成一類呢？他們有什么共同點(diǎn)呢？ （板書：挪動(dòng)、直線運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)）（板題：平移和旋轉(zhuǎn))（跟讀：平移、旋轉(zhuǎn))平移和旋轉(zhuǎn)到底是什么呢？出示平移和旋轉(zhuǎn)概念。四、課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，你有哪些收獲？(學(xué)生本人，舉手）篇二：平移和旋轉(zhuǎn)教案《平移和旋轉(zhuǎn)》集體備課教案教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教科書第81頁和第82頁例I、例2。天氣越來越好了，好多小朋友都想出去游玩，今天老師先帶小朋友去游樂園玩一玩好嗎？出示課件（上黑板指著圖說）（3）小貓和老鼠所在的這兩個(gè)點(diǎn)，確實(shí)是對應(yīng)點(diǎn)。（4）那這兩個(gè)對應(yīng)點(diǎn)之間幾格呢？這兩個(gè)呢？你覺察了什么？ 小結(jié)：物體在平移過程中，各個(gè)部分挪動(dòng)的間隔都是一樣的。教學(xué)過程:一、感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)
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