20xx年工作參考總結(jié)學校德育月工作參考總結(jié)(更新版)
【正文】 慣教育。開學第一天中午全部為學生行為習慣教育，制定每節(jié)所要講的內(nèi)容。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可構(gòu)成一種垂直的聯(lián)絡(luò)，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)絡(luò)親切，指揮靈敏，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育治理的效能，從組織上保證學校德育工作的施行。下發(fā)初三學生思想品德百分制考核，同時開展初三學生在校情況調(diào)查。學校每天要求各班對學生到校情況進展上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫(yī)工作。從檢查情況來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相比照擬平衡。2021年工作參考總結(jié)學校德育月工作參考總結(jié) 學校德育9月份工作總結(jié) 開學已通過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任教師的共同努力之下，學生治理工作有條不紊的進展，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進?！ ￠_展了班級治理的“六項競賽”活動?！ ♂槍仔虷1N1流感?！ 〖訌姵跞昙壍闹卫怼Ｎ覀兘⒘诵?、班兩級治理網(wǎng)絡(luò)，明確德育治理的職責。 上好《開學第一課》?！ ∽⒅厝粘Ｆ桨步逃秊閷嵲谙@平安故事的發(fā)生，少先隊以標準學生日常行為為根底，積極開展平安教育工作，周周班會講平安，還制造“平安法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。學校文化氣氛更換了校名，校園內(nèi)的宣傳欄、歡迎版面等。讓留守學生通過教師和集體的溫和彌補親情缺失對其人格開展的消極阻礙，讓留守兒童生活在歡樂、和睦的氣氛中，找到回家的感受，加強學習、生活的決心，體會到學習的歡樂、成長的
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